新课改培训总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4新课改培训总结经过近两个月的培训学习，我受益匪浅，感触颇深。现将自己的粗浅认识总结如下首先，我领会了新课程的宗旨即让学生在娱乐中不知不觉地掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，学生变要你学为我要学，教师变传授者为引导者。在这一宗旨的指领下，教师要注重设计，注重方法，注重课堂实效，从而实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合。教学中要抓过程和方法，通过过程和方法，使学生学到基础知识，掌握基本技能，全面训练学生思维以及想象力、观察力、语言表达能力和团结协作精神，永远要高度重视对学生自信心的树立和培训，培养吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们人生第一节作好奠基。其次、新课程改革对教师的知识结构提出了更高的要求。新课程实施以来，高中语文增加了许多新内容，尤其是选修课和校本课程的开设，不仅增加了教学容量，而且对教师的专业水平和知识结构提出了新的要求和新的挑战，这就要求每一位老师必须不断学习，更新知识，开阔视野。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4第三、教师设计问题、学生提出问题，师生互动，最终解决问题，就是教学主要内容和教学目标实现的具体过程。学生在“乐中学，学中乐”是实施新课程在思想方法上的精髓，因为童心本来是快乐的，快乐就体现了儿童的童真童趣，这就是转变观念。我们要抓住“乐”和“趣”二字，但不能一味地为乐而乐、为趣二趣，要使你设计的问题和创设的情境以及采取的游戏、故事、谜语等在内容和形式上具有乐趣，这才是“乐中学和学中乐”的要义之所在。设计教案时，要读大纲，明确教育目标，教学环节要大致保持齐全，如导读、新授、巩固练习、知识的拓展延伸、总结、作业等。这就是我们这次培训中学到的备教案的方法。第四、作为教师，我们要彻底转换角色，变原来的主演为导演，教师的主要任务是导课，当然也要讲课；变学生原来是观众为主演员，是他们在具有乐趣的气氛中人人思考、人人参与、人人活动，使知识、情感在每个孩子的心中流动，人人能得到能力的提高，分小组讨论学习就是实现这一目的的好方法。教师要充分地相信学生，让学生做学习的主人，进行自主合作、探究式的学习。在新课改的实施当中，教师应成为教材的研究者，探索者，而不是单纯的照本宣科的传授者，教师要成为新型的、民主的、研究型的、艺术型的老师，我们要把教育工作当一番事业精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4来干，不能只当一份工作来做，只有这样，才能受到儿童和家长的欢迎。只有这样，我们才能改变教学中“懒”的问题思想懒、行动懒。对于语言的学科，其实最重要的是语感，我个人的经验是，语法加语感一起来，会更好。因为现在中国是应试教育，所以我们应该更加针对高考来做专门的训练。比如基础知识，应该多注意在平常的学习中的积累，比如说在读完一篇课文的时候，对文章中的多音字、生字要进行一定量的积累。现在市面上有许多这方面的积累资料，我个人觉得，有一定的参考价值。但是自己不要买，因为借同学的来用就好，自己要有自己个人的东西，这样才能在这个方面成功，积累的主要内容是文言虚词、实词、句式、要特别注意词类活用和一词多义多音字、生僻字、易混字等等。这只是针对基础知识的训练。背东西是必要的，名篇不一定全背，但一定要背名句，如果你的老师好的话会告诉你应该背那些东西然后就是阅读题目阅读这个东西不怎么好办因为它非常依赖语感和学生的理解能力但是阅读也有一般的题型。科技文阅读说理式的小说阅读等等。要特别注意诗词和文言文的阅读，因为这个可以靠自己的积累上去分数。其实真正拉分是作文，要多看一些别人写的好的文章不一定要是名家的作品，但一定要从中间得到一些东西。比如说一些好的修辞句子和说理性的句精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4子觉得好的完全可以积累下来也要掌握一些写文章的框架结构