《培养尖子生写好作文》教学随笔 _第1页
《培养尖子生写好作文》教学随笔 _第2页
《培养尖子生写好作文》教学随笔 _第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3培养尖子生写好作文教学随笔培养尖子生写好作文教学随笔汉滨区恒口镇草庵九年制学校毛晓幸近几年，我在对作文写作尖子的培养上，采取了一些措施，收到了一定的效果。一、物色人物，提高认识。每次接手一个新班的语文，我就花一段时间，物色作文写得好的学生，每班三到五个学生。物色的标准是先查看他们的语文基础知识和以前的作文情况，再看当堂作文。还要看其语言表达能力。选好学生后，就着手培养他们对周围事物的观察和认识能力。要求他们每周写两篇观察日记。要尽量做到内容新颖，感触较深的。这样我就可以发现他们对事物的观察能力和认识程度。二、注重他们作文语言的锤炼高尔基说“语言是文学的基本材料，文学是语言的艺术。“刘勰说“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3密。“一篇好的文章，语言是重要的因素。简练明快的语言，读了让人心情舒畅；反之繁琐拖沓的语言，则让人头昏脑胀。要做到“句无可削，字不得减。“必须锤炼语言。我对他们的语言锤炼，从两个方面着手，一是要他们每学期必须认真读完阅读与欣赏，并背诵书中所选的诗。二是让他们写诗和散文。鼓励他们大胆写，认心声充分流露，然后进行修改。把重点放在语言的锤炼上，长句改为短句，可要可不要的句子坚决删，这样坚持练习，语言就慢慢洗练了。增减一字一句的例子也不少。陈菊在家乡的春天一文中写到“春天一过，燕子南归，“讲评时，同学们就议论开了，有的说春节一过，燕子还没有从南方飞回来；有的说这是时间差，因为春天毕竟来了，燕子迟早会来；争论双方似乎各有理由，最后大家总感时间差太长，中间应补上一句“桃花流水“。语言就严密了。这说明文章语言要精炼，但意思必须明白，这是前提，省不了的话还应添上。三、让尖子生来修改同学作文精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3尖子生，大多各科学的都不差，各任课教师都把他们作为重点培养。因此，他们的作业负担较重。我便免去他们课堂上布置的作文，改为让他们每两周去修改同学的作文。一次只限三至五篇。时间不超过一节课。修改重点在布局和遣词造句上，目的是取同学之长补自己之短，以利提高他们的写作和修改作文的能力。修改完后，我再与他们讨论修改意见。让他们按修改意见重写一篇文章。这样，无论是对尖子生或是对班上的其他同学的写作水平的提高都有帮助。如陈晨同学前几年参加区教研室组织的作文凭此获三等奖。有了聪慧的眼睛去观察事物，发现题材，有了洗练的语言基本
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论