中学班主任的工作总结

1/5中学班主任的工作总结忙忙碌碌，一个学期的工作临近了尾声。在班级生活中，班主任的工作无处不在，虽显繁琐，但更具挑战性。班主任作为班级的组织者，学生成长的引领者，任重而道远。回头审视自己，本学期主要做了如下工作一、抓行为习惯和学习习惯的养成，使学生顺利完成小学向初中的过渡1军训期间与教官密切配合，对学生高标准、严要求。坚持训练前后点名，严格出缺勤考核。对不能完成规定项目和训练不认真的学生，单独训练，这些对培养集体观念、吃苦耐劳的品质、为日后班级管理打下良好的基础。2通过学习讨论中学生守则中学生日常行为规范，使学生明确了中学生的标准，在此基础上，让每个学生按照自习、上课、课间、劳动、作业、间操等方面的内容，提出5点具体要求，在分类、归纳、整合，从而制定了班规，让每个学生都成为班规制定的参与者，之后又要求每个学生拟出3点违反班规的处罚办法，集中整合作为违反班规的处罚办法，进行规范管理。3明确值日生的分工，对不会打扫卫生的值日生示范指导。4坚持早来晚走，勤观察、勤说、勤督促，经2/5过耐心细致的工作，使学生顺利完成了由小学向初中的过渡。二、班级管理1在开学初对学生不了解的情况下，根据经验和观察，在第二周任命了代理班干部，建立班委会，并指导他们开展工作。期中考试后对班干部进行民主选举，只有一名代理班干部落选。现在，班干部工作积极，能较好配合班主任工作。2实行学生自主管理班级，每天有值日班长一人轮流管理纪律、值日等，还要负责中午和下午放学时关窗、关灯、锁门等工作，以增强其主人翁意识，效果比较好，但还需要进一步完善。3每双周五放学后，召开班干部碰头会，了解班级中存在的问题，听取他们的意见和建议。对班级中存在的问题，利用班会有针对性的指出，及时找存在问题的学生谈话，以避免类似问题的再发生。4狠抓班级纪律，及时与科任教师沟通，了解学生上课情况。科任教师上课时经常到教室后门窗户处观察，下课经常深入班级，发现问题及时处理。5规范两操管理，要求质量。三、学习方面1进行理想教育，鼓励其为实现理想而努力学习。3/52抓学习习惯的养成，要求做好预习、上课认真听讲、按时完成作业、及时复习。据此，在期中考试中，蒋洋洋、倪文宇取得了很好的成绩。3期中考试后，由学习委员组织班会进行了学习方法和经验的交流，学生之间取长补短，取得了很好的效果。12月中旬利用团活时间，在电教室组织学生收看了中国乐知教育研究中心主任徐晓东的“快乐学习讲座”，学生们普遍认为很有启发。四、思想品德教育1行为习惯的养成教育。利用开学初的班会时间学习讨论了中学生守则中学生日常行为规范，进行行为习惯的养成教育，主要是文明礼貌、尊重师长、尊重劳动成果、自己的事情自己做、课间不在教室和走廊大声喧哗追逐打闹等。2集体主义教育。要求学生桌椅无论横行还是竖行都要摆放整齐，每一竖行的最后一名同学为该行的“行长”，负责这一行的桌椅摆放整齐每一横排的靠走廊墙壁的一排为所在横排的“排长”，负责所在横排的桌椅摆放整齐，使学生随时注意我是集体中的一员，要有集体意识。召开主题班会“我能为集体做什么”，号召学生树立集体观念，为集体做贡献。要求学生树立对集体的最低要求“不求有功，但求无过”、最高要求“无功便是过”的思4/5想。3安全教育。利用班会，有针对性的进行安全教育，如防溺水、交通安全、防火等方面。4宽容教育。针对学生普遍存在斤斤计较的情况，召开题为“学会宽容”的主题班会，要求学生学会宽容，并学习一些伟人宽容他人的典型事例，使学生明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的思想。5正确上网。让学生讨论上网的利与弊，正确上网。6节约教育。要求学生学会节约，不吃零食，节约水电。五、与家长的配合1经常通过电话或家访的形式与家长联系，及时了解并反映学生在家及在校情况，以便有针对性地对学生进行教育。2期中考试后，按学校的统一要求在本班教室召开了家长座谈会，将学校及班级的要求告知家长，同时把家长对学校、老师及班级的意见与建议反馈上来，形成学校与家庭教育的合力，取得了很好的效果。六、文体活动1积极参加学校的首届秋季运动运动会，参赛选手勇于拼搏，取得团体总分第二名的好成绩。5/52利用班会，班委会组织了“才艺展示”活动，既丰富了学习生活，又增强了学生的自信心。3为了调剂总复习的枯燥，于12月末举行了名为“幸运搭档猜词”活动，将复习与游戏结合起来，取得了很好的效果。尽管班级工作取得了一些成效，还存在一些不足指出，突出表现在1行为习惯的养成有待进一步加强，如追逐打闹现象还比较多，保持卫生还很不够。2班干部的作用还没有充分发挥。为了把班级工作做的更好，下学期要着重作如下工作1调动班干部工作的积极性，充分发