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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3二年级下册第二单元人教版小学语文教学计划二年级下册第二单元人教版小学语文教学计划一、教材简析这是一组用爱心串起来的课文。学生从中可以受到奉献和帮助别人是幸福的、受人尊敬的美德，并延伸到保护弱者、保护动物等的思想情感。为配合本单元专题，口语交际安排了寻找周围需要帮助的人，以及说说打算如何帮助别人的活动；读读背背里积累的是人与人之间要互帮互助的道理的名言。我们应该和学生一起去细细地品味这些充满爱的诗文，联系实际想一想，怎样献出爱心。二、教材目标1、会认58个生字，会写33个字。认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思；会写的字要能读准字音、认清字形、了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和片段，体会奉献的幸福感。3、懂得奉献爱心，乐于助人。三、教学重难点1、朗读感悟时，把重点放在“感”上，通过不同形式的朗读让学生有所感触。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/32、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和片段，体会奉献的幸福感。3、懂得奉献爱心，乐于助人。四、课时安排5泉水2课时6雷锋叔叔，你在哪里2课时7我不是最弱小的2课时8卡罗尔和它的小猫1课时语文园地二2课时五、教学中应注意的问题1、本单元的4篇课文。前两篇文字十分优美，要让学生在熟读背诵的基础上。着重品味和积累课文中的词句。2、后两篇课文较长故事内容比较曲折，但也不能因此把理解课文内容作为教学的着力点。用繁琐的情节分析去取代学生的阅读实践。3、无论是前两篇课文还是后两篇课文教学中都要突出朗读，让学生在朗读中有所感触、有所感动、有所感想，从而在潜移默化中提高语文索养和受到健康
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