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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3班级文化建设评比活动的实施方案各班级班级文化建设作为校园文化建设中的一部分，对学生的健康成长起着重要的作用。健康、和谐的教室文化，影响着学生个性的培养，道德习惯的形成，知识才能的增长，师生关系的和谐。为了让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂，要求各班积极开展班级文化建设。一、班级文化建设评比内容及要求（一）班级环境文化建设班级环境文化建设主要指教室环境文化建设。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。教室布置应遵循“洁、齐、美、育”的原则，评比最基本的标准应有以下3条，具体细化评比标准由学校根据本校实际自行制定。1、班级卫生好。地面干净整洁，课桌、文具、书本及班级公物摆放整齐有序，墙面、玻璃及张贴物无灰尘，板报无抹痕。2、各班根据学校要求和实际可设立公告栏（如课程表、作息时间表、值日表、通知等），荣誉栏（如班级荣誉和个精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3人荣誉及各项评比结果等），特色栏（如学习园地、主题教育园地、学生作品等），还应设有图书角、卫生角、中队角等。3、整个教室富有文化气息，符合本班学生实际，能反映班级特色，各栏目的设计美观，布局合理，色调搭配明亮和谐，更新及时。（二）班级管理文化建设1、班内应有相应的管理制度。内容包括（1）有班级组织机构和班委分工一览表并能各负其责。（2）班级有良好的班风（由一句简短的话组成）。（3）有班级奋斗目标。（4）有班级制度或公约。2、有评价激励措施，有过程性记录。3、能按要求使用班主任工作手册，按照召开班（队）会，有效落实班会课程化、常规化。4、有体现学生民主管理、制度管理的相关会议、活动资料。（三）班级行为文化建设班内绝大部分同学能以小学生守则和小学生日常行为规范为重点，按照良好行为习惯养成教育目标体系内容，养成良好的行为习惯。班级形成了积极向上的班精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3风，整体精神面貌好。三、班级文化建设评比办法1、班级文化建设先进班级的评选全
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