星明学校预科部简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4星明学校预科部简介星明学校预科部简介星明高中创办于2001年8月，七年过去了，学校创造了“规范、稳妥、优质、快速”发展的教育奇迹，走上了高中优质教育品牌发展的快车道。特色鲜明自主教育，分层教学；师资雄厚，拥有国家级优秀教师和特级教师12名，高级教师59名；教学成果显着，社会公认，家长认可，2004年2006年连续三年高考，共有2426名高中毕业生，二本上线1296人，重本上线500人，本科上线率达86，升学率达97，2005年Z以文化670分获郴州市文科状元，Z以文化659分列市理科第三名，并双双被北京大学录取，2006年Z被清华大学录取；参加全国奥赛和创新大赛共有286名学生获市级以上奖励，其中全国一等奖2个，全国二等奖21个；2007年我校艺体生有121名学生获得了二本以上合格证，仅清华大学美院、中央美院、中国美院共有20名，Z同学美术省联考成绩以259分列郴州市第一名。星明高中始终把教师队伍建设摆在学校发展的首位，实行优质高薪，走名师群体发展方向，学校为每一位教师创造宽松、平等、自主发展的教学平台，实施“六一”名师学习工程和“十佳”名师评价工程，2006年度有ZZZ等10位教师被评为“十大杰出星明教师”，有王玉荣等10位精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教师被评为“十佳教学能手”，有Z等10位教师被评为“十佳仪表教师”，有Z等10位老师被评为“十佳班主任”，立足让每一位教师在星明既有名，又有利，干得开心，又图发展，更有归属感，更是主人。坚持学生自主教育，从严治校是星明高中教育管理方向。充分发挥党组织，团组织的先锋作用，办好党校和团校；充分发挥学生会自主管理的核心作用，让学生参与学校日常管理；班级坚持实行值日班长制，让每一位学生成为管理者；坚持落实培养学生20种好习惯，让每一个学生培养良好的自觉行为习惯；坚持活动育人，让每个学生在实践中，在活动中受到教育，锻炼能力。今年4月高一高二近1100名师生从星明到万华岩近50华里的远足活动，让星明学子得到了磨砺教育，让学生学会了吃苦。5月份举行了大型“星明高中之夏”文艺联欢会，让学生学会了合作，展示了才艺，受到了社会和家长的好评；坚持全面评价学生，让每一个学生学会做人，尝试成功。2006年度共有140名学生被评为校级“星明学生”，有1440名学生被评为“班级之星”，2007年3月“学雷锋，献爱心”活动中，师生踊跃参与，共收到爱心捐款万元。坚持课堂改革，狠抓课堂教学效率，全面提升教学质量，强调落实课堂教学，严格贯彻“精讲、善导、激趣、引思”八字教学要求，严格控制老师课堂精讲时间不超过精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/425分钟，把学习时间还给学生，坚持分层差异教学，积极落实个性化，主体性教学，积极营造平等、和谐、参与、合作、交流的课堂教学氛围，追求课堂教学最佳效率，要求老师以“四真”（真情实感、真凭实据、真才实学、真知灼见）征服学生，反对以教师权威屈服学生。狠抓知识积累，拓宽知识面，发展能力，高一高二阅读每学期每生要达到50小时，阅读量达到100万字以上，写作量要达到50000字以上，背诵诗词、名篇、名句佳句200篇以上，背诵英语单词800个，英语20篇，英语作文40篇以上。要求语文，英语教研组抓落实，教务处、学生会进行定期检查，组织精典、名篇背诵比赛，英语演讲比赛，英语单词默写比赛等多种形式全面推进。科学备考，誓创高考佳绩。2007年是星明高中第四届高考，对学校品牌战略实施至关重要，实施“一九”策略。一是学校工作突出一个中心高考，二是立足两个基本点落实高考目标和追求教学效率，三是制订好三个计划高三复习计划，培优计划，心理辅导计划；四是开好四个会，质检分析会、百日冲刺家长会、百日冲刺学生誓师大会、高考壮行会；五是搞好五个研究教材、新课程标准和考试大纲研究、学生阶段性学习现状和考试心态研究，高考信息研究，高考应试技能研究，高考复习环境研究；六是抓好六个落实复习效果（知识点、重点、难点、考精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4点、能力点）反思落实，重点学生一对一培养落实，讲、练、改、评和反馈落实，易错、易混、易忽视精选过关落实，查漏补缺落实，与学生谈话沟通落实；力戒学生七“JIAO”娇（娇气）、骄（骄傲）、焦（焦虑）、矫（矫情）、侥（侥幸）、搅（搅扰）、较（较劲）；树立“八心”雄心、信心、恒心、苦心、狠心、专心、平常心、虚心；抓九快上床、起床、洗