2017年春八年级物理下册7.2力的描述学案新版教科版20170220378_第1页
2017年春八年级物理下册7.2力的描述学案新版教科版20170220378_第2页
2017年春八年级物理下册7.2力的描述学案新版教科版20170220378_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1第二节力的描述【学习目标】1知道力的三要素对力的作用效果的影响。2会用示意图表示力。行为提示1认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。温馨提示一般来说，在同一图中，线段越长表示力越大。方法指导画力的示意图时，受力物体可用长方形或圆形等几何图形代替，作用点画在受力物体上。情景导入生成问题如图所示是同学们进行体育锻炼时的几个情景，这些活动都需要对物体施加力的作用。针对以上信息，请提出几个你感兴趣的问题。自学互研生成能力知识模块一力的三要素2自主阅读教材P67内容，完成13题1想想做做1用大小不同的力拉同一根橡皮筋；2用大小相同的力分别向外、向内推教室门；3用大小、方向相同的力来推门，第一次作用在离门轴近的地方，第二次作用在离门轴远的地方。思考力的作用效果跟力的什么因素有关答与力的大小、方向、作用点有关。2力的符号、单位及单位的符号各是什么答F；牛顿；N。3托起下列哪一个物体所用的力最接近1NAA一袋方便面B一个小板凳C一枚大头针D一块砖知识模块二力的示意图自主阅读教材P78内容，完成第46题4力的示意图有什么作用怎样画出来答从力的作用点起沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向，力的作用点可用线段的起点或终点表示。方法指导画力的示意图应做到一找点，二画线，三在线端画箭头，力的名称大小标一边。教师选择两组在全班展示，全班进行互评。各小组长将各知识模块中不能解决的问题展示到黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。3对照学习目标思考1今天我学到了什么知识2我还存在的疑惑是什么5如图所示，画出物体A对水平面的压力F压。解如图所示6力的图示与力的示意图有何异同力的图示力的示意图表示方法力的大小用线段的长度准确表示用线段的长短粗略表示力的方向用箭头所指的方向表示力的作用点用线段的起点或终点表示1知识模块一中，组内每个同学各举一例说明力的三要素对力的作用效果的影响。2组内2人一组，用力的示意图表示某个力。交流展示生成新知1如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的CA大小有关B作用点有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关2如图所示为某同学用80N的力推箱子的情景，请画出推力的示意图。力的作用点A已画出解如图所示3在水平地面上有一木块，
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论