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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3河天一小写字教学实施方案龙湾区河天一小写字教学实施方案为了培养学生“规规距距写字，堂堂正正做人”，为了激发学生写字的兴趣，改变我校书写现状，提高老师教学的积极性，提高老师的专业素养，根据校长室的要求，经班子讨论，特制定河天一小写字教学实施方案。一、领导小组组长Z副组长Z组员Z二、书写形式要求12年级铅笔书写；36年级钢笔书写。三、具体措施教师根据教科室要求执行。在教师中开展“每周一练”活动，一周钢笔字，一周粉笔字，每周一检查。学生1、规范姿势，养成习惯。语文教学教育学生书写做到（1）写字姿势正确。必须做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸）、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3“八个字”（头正、身直、臂开、足平）；（2）锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画、写好独体字、写好合体字）；念好四字诀（看、记、写、比）；闯过三道关（笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁）；（3）控制书写速度。一年级学生每分钟写35字；二年级学生每分钟写57字；三年级学生每分钟写8字左右；四年级学生每分钟写10字左右；五、六年级学生每分钟写15字左右；2确保时间，强化训练。单周周二早上第四节学校课程为写字课，周一、三、五中午前20分钟写字（必要时可放些轻音乐），周三定为英语书写，由英语老师布置内容，管理老师监督书写，并且将写好的材料交给英语老师。老师要做好有效指导，纠正学生错误书写姿势，培养良好的书习惯，不得随意放流，不准挪作他用，与绩效挂钩。周末回家要求练字，家长评价。3书法展示评比，鼓励先进。以班级为单位每月在班级中开展书法、作业评比，将学生作品在教室门口展示，每月25日左右检查。凡是写字等级评为优秀和进步的同学，在班级中评选“写字标兵”和“写字进步奖”，以此鼓励学生，树立学生书写兴趣。并精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3每班于25日上报“写字标兵”6名，“写字进步奖”4名，作为校级荣誉在学校里公示表扬。学校层面也将举行书写评比，对不过关的班级限期整改。对于参加区里书写评比不过关的班级，限期整改，
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