2017读书月活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/92017读书月活动方案为进一步提升学校文化品位，积极促进内涵发展，促进课改向纵深发展，下面是学习啦小编为你整理的2017读书月活动方案，希望对你有用一、活动意义通过开展“全民阅读暨读书月”活动，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。二、活动目标1、提高学生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书、做文明人的习惯。、在学生中形成积极进取、努力学习的氛围，全力打造书香校园、书香班级、书香学生。、提升学生的文化素质，推进课程改革，全面提高教育教学质量。三、活动的主题“读精品书，做文明人”四、活动原则激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9五、参加对象全体学生六、活动内容1、读书。全校各级部按新课程标准结合实际，推荐一些阅读的书籍，确定阅读量。、诵经。全校各级部按新课程标准结合实际，选一些优秀古诗、词、文。、阅报。各班可以开展创办班级图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，构筑书香班级。七、时间安排5月3日12月八、参考活动方式1、各班级召开读书动员会，创设氛围，、各级部制定读书活动方案，确定个人读书计划、创设班级图书角、学生举行好书推荐会、读书交流会、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛、“读书小博士”评选九、具体要求1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9、鼓励学生到学校图书馆、班级图书角借阅。十、评价方式本次活动分设“好书伴我成长”征文和班级组织奖。“好书伴我成长”征文竞赛，每个级部设一、二、三等奖若干名每个级部设班级最佳组织奖2名。十一、领导小组为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组一、活动主题“与书香为伴，与智慧同行”二、活动目的为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，在总公司的带领下于201X年7月8月举办彩虹读书月活动。三、活动时间月15日周五15001800四、活动地点公司总部大会议室五、活动对象所有对读书活动感兴趣的同事要求每个部门至少选送23名代表。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9六、活动要求1、请公司各部门经理做好“读书月”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，掀起全公司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。七、活动内容及安排1互换一本好书图书超市。图书可以自由选择电子类图书，也可选择公司“图书室”书籍时间七月中旬八月中旬内容要求“好书都来读，我来读好书”，每个员工把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。推荐我最喜欢的一本书。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类、亲子教育及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书及其他文学类书籍等，捐赠给公司的“彩虹图书室”，让大家一起分享读书的感悟。被借阅次数及交流分享好评数量的书籍，说出分享书籍的原因，换一本书或推荐一本好书积分5分，总计30分，按照被借阅被分享的次数给予积分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9征文比赛读书交流会。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，员工也可以提取自己喜爱的书籍中值得分享的篇章或某个观点，以读书座谈会的的形式来分享自己的感悟和观点。内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。15当天将在读书交流会现场，同事们能够互相分享，畅所欲言，由此及彼，多多分享生活中的热点问题和书本的所见所闻，发表自己的想法。每人在读书交流会上对自己的心得体会进行发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的困惑提出来，引发大家的思考。现场互动环节请参与者上台分享自己阅读读书的经历以及感受。环节1“真情告白”感悟篇A、我想在读完一本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有的一些启示。下面我们进入第一个环节“真情告白”，谈一谈读了哪一本书以后，你最大的感悟是什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9B、参与者谈自己的感悟。C、参与者把自己的感悟浓缩成一句或几句话说出来。D、参与者交流自己的人生格言。环节2精彩回放诵读篇A、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在书的海洋里。下面我们就进入第二个环节“精彩回放”，在这么多蕴含哲理的书籍或故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。B、参与者自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐没有条件就不用读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。PS每人12分钟。评比规则。综合所有环节的累计积分，将由评选中心公正公开的评出一等奖、二等奖、三等奖。踊跃参与的人员同时将选出“读书达人奖”两名，获奖者均可获得由人力部准备的精美礼品。除个人荣誉外，还将为部门累计Q3季度企业文化建设团队评比作为加分项。活动结束后，及时进行活动总结，并持续将文化活动继续开展下去。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9八、活动预算活动目的为我系学前教育专业学生提供一次锻炼自我与展示才能的机会，提升自己的综合素质和专业技能。提倡“读书求知、读书明理、读书成才”的理念，推动学生长期学习、终身学习思想和行为的形成，努力把我校建设成为人人爱学习，人人终身学习的学习型集体。活动主题呼吁全体学生热爱学习，培养终身学习意识，争创更加美好的明天。活动原则人人参与，人人受益活动内容一读书笔记写一份读书笔记。以班级为单位，每班选送两篇。通过精读经典图书，选取其中一个章节、一个理论或者一个观点，结合自身工作与学习的实际，抒发自身感受，撰写读书报告心得体会。要求字数在1000以上，不得抄袭，注重原创。严重抄袭者，将取消其推优资格。二主题班会各个班级内部组织一场以“好读书”为主题的班会需拍照片、视频等材料。三文学知识竞赛为了丰富大学生的课余生活，营造浓厚的读书氛围，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9弘扬我国源远流长的文化底蕴，我系学生分会特举办“书香校园文学知识竞赛”。活动时间4月23日，中午13001420活动地点第一教学楼317活动参与对象学前教育系11级学生，由各班级组织参赛队参加。参赛队伍全系共22支代表队，每支队伍由3人组成。报名方式各班级自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交系学习部。选手要求1要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的文学常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。各班代表队的参赛选手必须由11级学生组成。各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛。赛制设定分成中招组和高招组。竞赛分抢答题、必答题两种形式。每个参赛组的基础分为100分一抢答题共初招13题高招题，10分/题1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/9、抢答题每题分值10分，答题时间为30秒，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时不扣分。、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分