《班主任工作》学习体会

1/3班主任工作学习体会班主任工作学习体会作为班主任，班级管理艺术就像一盏指路明灯，里面有许多实用的工作方法值得学习借鉴。这本书中我最喜欢的一句话是许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受。但只要我们尽心尽力去帮助学生，让学生在生活学习中一边成长一边进步，“尊人者，人尊之”能受委屈的人才是强者。这些内容也给了我很多启示，教书先育人，育人先做人，魏老师的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地教人从头教起，教学生怎样做人，教会了做人的的道理，很多问题也就迎刃而解了。听了魏老师的话，我想到我们班的问题女生杨洁,她从小缺少父母教育，留着长短不一的乞丐头，有一次她竟然把爸爸的名字写错了，我当时觉得不可思议，难道她从来没见过爸爸的名字。上课睡觉，不交作业，专欺负女同学，随便乱拿别人的东西去用，用同学的饭盘吃饭，和男生打成一片，在校园里到处结拜干姐干妹，是“黑帮”里的重要人物。我曾经绝望过，决定放弃她，可是我发现同学们偷偷地接近她，好多人写字条鼓励她，放学总有人跟她在一起，她没机会去找那些“姐妹们”。她果然没辜负同学们，能按时上学，完成作业，数学老师居然跟我说她数学考了2/3八十分。我只好再给她一次机会，她这毕业论文网回显出了行侠仗义的本性，劳动中抢着干重活，班上男女同学的小纠纷都是她给排除的。如果我早一天听到魏老师的教导，就不会为她痛苦了。论文网看了魏老师的书，我觉得我做得太少了。魏书生老师“以德治教”，身教重于言教，当学生犯错误后，他不是责骂、体罚，而是写说明书，写心理病历。教师年长于学生，不论阅历、知识，还是涵养都胜于学生。对学生的过失，应该以宽宏之心对待，接纳他们，再加以耐心分析讲道理。不能在教育中说太多的“不”、“不能”、“不许”之类的字句来束缚学生的发展。学生的空间是广阔的，充满灿烂阳光的。这就需要班主任拥有一颗爱心来接纳他们的一切，让学生充分施展自己的潜能。魏老师在书中也谈道“光强调教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。”作为教师的我也跟所有的教师一样一直热爱自己的学生，但对于如何去爱却未做过深入研究，并且很多时候学生一犯错，就大声斥责、批评，没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们，没有冷静下来想想，如何爱才得法，才能让这些需要代写论文更多爱的学生明白些许多多道理，懂得怎样做才是最合理，最正确的。3/3在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键。魏老师说“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力最弱；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或心理不平衡的现象却不懂从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。我明白了在遇到问题学生时要变换角度思考问题，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成