人际关系管理理论下《雷雨》中的戏剧冲突及身份建构

1/6人际关系管理理论下雷雨中的戏剧冲突及身份建构人际关系管理理论下雷雨中的戏剧冲突及身份建构一、引言“没有冲突就没有戏剧”，戏剧中尖锐的矛盾冲突及话语的冲突推动着剧情波澜起伏的发展。人际交往中，交际者会利用一些语言来突出自己的身份以便使自己在交际中处于有利地位。身份是指说话者拥有的社会角色，如教授、医生、领导等。身份构建涉及交际参与者的角色、权利地位等特定语境因素，其重要功能就是给予人们自尊，人们对自我的积极评价帮助他们建立自尊。其中最常见的身份构建，一种是构建强势身份；一种是构建弱势身份。所在话剧当中，交际者利用一些冲突性话语，如命令、指责、断言等去攻击对方的交际面子，破坏其交际形象，挑战双方的和谐，从而去构建或凸显交际者的强势身份或地位。二、人际关系管理SPENCEROATEY提出了人际和谐管理模式，该理论认为人际交往中既存在和谐也存在冲突。交际者可以通过语言去构建、维护良好的、和谐的人际关系，也可以通过忽2/6视或威胁去破坏和谐的人际关系。SPENCEROATEY提出了人际和谐管理模式包含四中和谐取向和谐维护取向、和谐增强取向、和谐挑战取向、和谐忽略取向。在人际交往过程中，和谐的人际关系可能会由于对交际者面子或社交权的威胁而遭到破坏，或引起交际双方的冲突。面子威胁是指在交际过程中对交际者的素质面子或身份面子的威胁，社交权威胁指的是交际过程中对交际者平等权或交往权的威胁。素质面子指交际主体希望交际对象对自己的能力、技能、外貌品行等个人素质方面给予正面评价或积极认可，与个人自尊或个人的形象紧密相关。社交身份面子指交际主体希望就自己的社会身份或角色方面得到对方的认同与维护，与公共价值紧密相关。平等权指交际双方在交际中应是平等的，不应受到对方的驱使，利用或不公平地命令。交往权则指交际主体享有自由地与他人进行人际交往的权力，包括参与原则、移情原则以及尊重原则等三个次则。三、戏剧的冲突及人物身份构建雷雨这部作品包括四幕，主要以人物之间的矛盾和冲突为主线展开，主要包括周朴园与鲁侍萍、周繁漪、鲁大海这三对人物之间错综复杂的矛盾，本研究着重针对这三对人物的语言进行研究。素质面子的威胁周朴园与本文由论文联盟3/6HTTP/收集整理鲁侍萍的身份构建01周朴园你来干什么0鲁侍萍不是我要来的。0周谁指使你来的0鲁命不公平的命0周朴园好痛痛快快你现在要多少钱吧0鲁什么0周留着你养老。0鲁哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来么0周很好，这是一张五千块的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。10鲁谢谢你。当周朴园发现侍萍还活着，这可能损害他的名誉、地位时，他开始则厉声斥问侍萍“来干什么“谁指使你来的”这表明了交际双方的正面冲突的开始。这种居高临下，发号施令的话语构建了他地位高，权力大，一副“尊者”的形象。同时准备用巨额支票收买侍萍，以便维护自己的个人正面形象。但这一行为严重损害和侮辱了鲁侍萍的人品及人格，从而威胁了鲁侍萍的个人素质面子。这种行为也间接地构建了他虚伪、冷酷的面貌。虽为下人却不甘忍受凌辱，鲁侍萍接过支票将其撕碎，用实际行动捍卫了自己不畏权势，不为金钱诱惑的人格魅力从而维护了自己的个人尊严。身份面子的威胁周朴园与鲁大海的身份构建4/601鲁大海董事长，您不要同我摆架子，您难道不知道我是谁么0周朴园你我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。0鲁对了，一点也不错，所以来拜望拜望您。0周你以为你们那些代表们，那些领袖们都可靠吗0鲁至少比你们只认识洋钱的结合要可靠的多。0周对了，傻小子，没有经验只会呼喊是不成的07周鲁大海，你现在已经没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。在第二幕中展开了鲁大海与周朴园的激烈、尖锐的矛盾冲突。上述话语中鲁大海首先承认了周朴园作为矿上董事长的这一社交身份及角色，但却没有毕恭毕敬的去维护他的这一社交身份，而是用这种强烈、不屑的语气像周朴园发出反问。这是对人际和谐的一种挑战，也预示着他与周朴园之间的正面冲突即将拉开帷幕。鲁大海通过这种方式建构了自己对封建资产阶级家的满腔愤怒甚至是敌对仇恨的立场，作为工人代表敢于与残酷的资产阶级抗衡和斗争。周朴园已经得知鲁大海是他儿子，并且也是罢工代表，此刻却故弄玄虚，故作糊涂用来讽刺威胁到他根本利益的鲁大海，并且也承认他作为工人代表的社交身份。在双方的争执冲突中，周朴园又用中“傻小子”这一称呼损害他作为工人代表的社交身份和形象，嘲讽他无力与权势抗衡。随着他们的矛盾不断激化，周朴园最终用这样的话5/6语彻底地将鲁大海作为工人代表这一身份否定和取消。平等权及社交权的威胁周朴园与周蘩漪的身份构建01周蘩漪好，先放在这儿。0周朴园不。你最好现在喝了它吧。0周蘩漪四凤，你把它拿走。0周朴园喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。0周蘩漪我不想喝。0周朴园冲儿，你把药端到母亲面前0周蘩漪哦，留着我晚上喝不成么0周朴园周繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想。就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。0周蘩漪哦，不我喝不下去周朴园要强逼周繁漪喝药，周朴园通过这种命令性话语和指示性话语逼迫他的妻子喝药，这明显违反了交际中的平等原则。而周朴园又采用去指责周繁漪，应该为孩子树立服从的榜样，这就违反了交际中的尊重原则。周朴园通过这种命令、指令、驱使性语言构建了他在封建家庭中的“威严”和“权威”，一切都只能顺从不能违抗。而这种先委婉拒绝，到后来的直接性对立回应“不，我不想喝”体现出繁漪争取交往平等权与行为自主的意图。这也体现了周朴园和周繁漪之间的强烈冲突。周繁漪通过反抗构建了争取独立、自由的新女性形象，对以周朴园为代表的专6/6制男权的压制充满了愤怒。四、结语本文从人际关系管理的角度分析了雷雨中周朴园与周繁漪、鲁侍萍、鲁大海之间通过对素质面子、身份面子、平等权及交际权的威胁，从而构建出周朴园是一位在封建资产阶级社会中具有强势的身份特征，在家庭中是绝对“威严”的至高无上的发号施令者。与之相反