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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4正学小学新进教师试用期考核规定为进一步健全和完善学校教职工的考核工作，建立符合学校特点的人事管理制度，特对新进教师进行考核。新进试用期教师考核是一项严肃的工作，是为了正确评价试用期教师的德才表现和工作实绩，激励试用期教师提高政治业务素质，认真履行职责，并为其今后晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据。根据浙江省中小学教师队伍管理暂行规定、杭州市事业单位工作人员考核暂行办法（杭人政2004383号）和杭州经济技术开发区中小学教师招聘办法等文件精神，结合我校实际情况，现对试用期教师考核工作提出如下意见一、考核的范围和对象本学年，通过公开招聘调入本校的在职教师及应届高校毕业生。二、考核的要求和程序1加强领导。按规定成立以校长为组长的考核领导小组，结合学校的实际，制定切实可行的考核方案，严格把关，做好有关记录备案。2周密安排。召开考核动员大会，组织新进教职工认真学习考核工作方案及有关文件，明确考核目的，有计划、有步骤地组织实施，严格按程序进行考核。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/43坚持原则。增加考核工作的透明度，充分发挥民主，考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，公示考核结果，切实做到“两公开、一监督”。4考核程序被考核人填写新进教师试用期考核登记表做好个人总结并述职；考核组在广泛听取群众意见的基础上，结合被考核人平时教育教学等方面的表现和个人总结写出考核意见，确定考核等次；将考核结果通知被考核人；考核结果存入个人档案。三、考核的内容和标准1考核的内容包括德、能、勤、绩、身心等五个方面，重点考核工作实绩。德主要考核思想政治和职业道德表现等；能主要考核业务技术水平、教育教学能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新等情况；勤主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守纪律等情况；绩主要考核履行职责和完成工作任务等情况，取得的成绩。身心健康，适应竞争性环境。2考核分为两个等次，即合格、不合格。3根据有关文件规定，凡查实属以下九类对象，考核直接定为不合格精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4连续旷工3天以上，或全年累计旷工7天以上的人员；对学生进行体罚或变相体罚及从事有偿家教、带生、办班、补课、乱收费、乱发资料、上班期间疯狂从事股票、古董等炒卖经营，黄毒赌不良行为倾向严重等，违反师德行为的；应聘时提供的重要材料存在重大虚假情形；擅自离岗达1天以上或请事假半个月以上的或者请病假3个月以上的；应届毕业生未按规定参加见习期培训的；无故不参加考核的；教育教学工作出现严重问题，学生及学生家长极度不满意、个人专业口碑不良的；在试用期间，团队意识薄弱，严重影响团队建设，毁坏教师形象，社会反响恶劣的，甚至涉及违反法律的；违反国家计划生育有关政策规定的。4新进教师在试用期（含见习期）内建议不要怀孕、生产。考核
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