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1/3透过英语期末考试进行教学反思XX年度下学期四年级英语期末考试是对四年级学生学习的人教版PEP教材进行的一次检测。本次测试重点放在基础知识方面，特别是书本知识的学习和运用。代写论文一、检测概况本次四年级考试成绩分析如下论文代写实考人数四一班四二班四三班四四班中国论文联盟编辑。毕业论文及格60595958及格率100100100100毕业论文最高分100100100100论文网最低分60606060论文网错误分析毕业论文1、听力（50分）本次调研的试卷在注重基础的同时，又增加了部分拓展题，其目的（）在于考查学生运用语言的灵活性、实践性。能坚持面向全体，落实“双基”，联系实际，灵活应用。全卷试题覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难度适中。毕业论文调研试卷分听力、笔试两个部分，各占50和50。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、2/3能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的综合运用能力，基本能对学生的读、写水平做出比较客观的评价。论文代写三、教学过程及考试中存在的问题此次考试成绩就整个年级来说是差强人意的，主要有以下几点原因4、加强学生阅读能力的培养。阅读能力的考查是英语考查的重要（）部分，因此，从四年级就开始训练学生的阅读能力是很有必要的。老师要充分利用课堂作业中的每个语篇对学生进行阅读训练，不同的题材可以使用不同的阅读方法，让学生掌握正确的阅读技巧会起到事半功倍的效果。阅读能力是长期训练的结果，一定要持之以恒。毕业论文5、科学合理地使用教材。教师应该首先科学合理地利用好教材使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。论文网6、加强学生审题能力和答题技巧的指导，还要规范学生的书写。论文网7、在教学过程中教师应面向全体学生，关注不同层3/3次学生的学习状况，应根据新课程标准和课本的要求，把握课堂教学的最低目标，以保护每一个学生学习英语的积极性。因此，教师应鼓励学生积极、主
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