少先队总结

1/4少先队总结岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。站在岁末的寒冬，回首，感慨，民族又走过了不平凡的XX年人大政协两会胜利闭幕，长江三峡截流工程开工，奥运建设行动计划，神州5号载人飞船发射；也正是在XX年，的祖国和经受住了严峻的考验，面对突如其来的“非典”病毒，万众一心，众志成城，终于了抗击“非典”的阶段性胜利；回顾XX年，我国经济持续增长，生活蒸蒸日上。面对祖国的每成就，的每一点，兴奋，骄傲回顾扬名中心小学XX下半年的少先队工作，“”思想，宏扬民族精神，以体验教育为途径，少先队文化建设和集体建设，同志给小记者杂志七名小记者的复信，省委书记李源潮同志的寄语了多彩的少先队活动，为全校队员了健康成长的大舞台。一、组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。我大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每周的红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式、队干部例会，周四校电视台的红领巾节目、队日活动，辅导员结对培训学习活动等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工扬名的队员营造了的学习成长。注你正浏览的文章由”新网”整理,版权归原文作者所有1、展示升旗手风采。2/4阵地升旗仪式每周一例行的升旗仪式是队员们组织并主持的。升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可向大队委推荐。对升旗手的选拔一条标准“你进步了吗”超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩带红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌声中注视五星红旗冉冉升起，比任何人更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更为强烈的爱国热情。本学期，大队部推出“老师也当升旗手”小课题活动。老师们人人争当升旗手成了扬名校园的新气象。哪个老师新的亮点，哪个老师的，哪个老师新的进步，就能光荣的升旗手，就能全校师生的学习榜样。站在司令台上，升旗手的教师代表深感光荣的，也体验着做升旗手的感受，体验着拉动绳索的份量争当升旗手已激励扬名教师成长的新机制，也了扬名校园又一道亮丽的风景线。（无锡日报教育之声、无锡教育网作了专题报道）多年来，从未停漏过一次升旗仪式。“国旗下讲话”、“献给国旗的歌”辅导员、队员找资料或创编的，积累下来的资料已是厚厚的一叠，次省课改调研中校本教材受到了的好评。2、品味设计的乐趣。阵地之二各中队板报、校宣传画廊3/4学校里有大批绘画好、写字好的队员，“宣传工作站”。学黑板报、宣传栏都由。将分割成几个工作室，以各自的命名，轮流出好板报，并大家的评议。精心的设计，使老师省心，让队员们看得开心，真是一举多得。的三条宣传廊，几十个橱窗，布置新颖有创意，在全市可以说是独树一帜的。3、尝试创新的愉悦。阵地之三小星星电视台“小星星电视台”是的校内体验教育“基地”。它了前所未作用。本学期又一次“我为红领巾电视台出谋划策大”活动，共征集到30多个有创意和吸引力的栏目。每周二播出英语对话小短剧，周三心理健康辅导，周四早上是最精彩的红领巾节目，中午则播出科普节目。从台长、副台长到摄像、化妆师，从主持人、播音员到小记者、小编辑，都由队员担任。“校园新闻播报”、“悄悄话”、“开开眼界”、“创新大擂台”、“快乐一刻”、“金点子”都由队员们采访、编辑、主持播出的。“快乐一刻”的精美奖品也由队员设