七年级上册期中测试题

七年级上册期中测试题一、积累与运用。23分1在下面方格中，请用正楷字抄写绿树村边合，青山郭外斜。3分2阅读下面一段话，完成第1、2题。4分春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，ZHMN希望之情秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上PF的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。1根据拼音写出文段括号处应填入的词语。2分ZHMNPF2根据语境，在划线处填上适当的词语。2分夏正当之间，正是一个、生命交替的旺季。3下列句子中加点的成语使用不正确的一项是2分A有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。B他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。C鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。D雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。4下列各句标点使用正确的一项是2分A我下不去我哭着说我会掉下去，我会摔死的B理想是罗盘，给船舶导引方向理想是船舶，载着你出海远行。C吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。D我知道今天卫生委员安排谁打扫教室5下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是2分例句理想是罗盘，给船舶导引方向。A花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹B于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。C一年之季在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。D春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。6填空4分几处早莺争暖树，_。_，潭影空人心。常建题破山寺后禅院曹操的观沧海一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是_，_，_。王湾的次北固山下一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是_，_。7同学们知道吗我们其实生活在一个语文的世界里。无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广，语文的世界就有多大生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。今天我班将举行生活中的语文综合性学习活动，请你选择参加其中的一个组，并完成相应的任务。6分1公益广告集锦组2新新词汇组3精彩短消息集锦组4精彩店名举隅组5对联集锦组6校园流行语收集组7口语方言荟萃组8网络语言荟萃组9校园标语创作组10错别字门诊组你参加的是组，你认为你们的行动计划应该是。3分成果汇报时，你代表你们小组致开场白，你这样说。3分二、浅层次阅读35分一阅读节选自理想的文段回答问题。5分饥寒的年代里，理想是温饱温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白理想使你头白仍然天真。8对第一节诗理解不正确的一项是1分A理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满处逆境，不消沉。B理想在不同的时期有着不同的追求目标。C由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想，一句话，理想就是对进步的追求。D从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会发展的一个规律。9选段中第一节运用的修辞手法有哪些2分答_。10第三节说理想是罗盘，给船舶导引方向理想是船舶，载着你出海远行。可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗2分答_。二阅读下面两段文言文，完成后面习题。17分【甲】曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰温故而知新，可以为师矣。子曰由，诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。子曰岁寒，然后知松柏之后凋也。【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，巨请献一朝之贾。伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。11找出甲段中的通假字，写出本字，并解释。2分12解释甲、乙段中加点的字。3分省故诲来源学，科，网之子顾13翻译下列句子。6分为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎温故而知新，可以为师矣。一旦而马价十倍。14岁寒，然后知松柏之后凋也。有什么深刻含义3分15乙段故事给我们的启示是什么3分三阅读下面文章，回答文后问题。春13分小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。吹面不赛杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢_在繁花嫩叶当中，高兴起来了，吸朋引伴地_清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水_着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。16依次填入上文横线上最恰当的词是2分A夹架展示呼应B有放显示附和C混安卖弄应和D含置亮出对应17给上文每段分别加上一个小标题，依次可以是_、_、_、_。2分18与小草偷偷地从土里钻出来一句中描绘的画面最相似的诗句是2分A春风又绿江南岸王安石泊船瓜洲B浅草才能没马蹄白居易钱塘湖春行C草色遥看近却无韩愈早春呈水部张十八员外D风吹草低见牛羊敕勒歌19文段从多个感观角度来描写春风。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你运用了_任选2的修辞手法，从_觉写了春风的_，另外文段还从嗅觉写了春风的_，从_觉写了春风的和悦。4分20作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情3分三、深层次阅读阅读下面文段，回答后面问题。12分时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你我喜爱的雨。我爱雨，我尤其爱听雨。甲春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗云好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛脑海里有这样一幅画大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的春江花月夜便在你的心头响起。夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。秋，历来被人们誉为金秋秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢我们又丰收了什么冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓春天快到了乙倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。丙朋友，爱上听雨吧尽情地享受她带给你的无穷乐趣。21给选文拟一个恰当的标题2分_。22结合语境解释文中加点的词。2分怡然_。23请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。4分春雨_。夏雨_。秋雨_。冬雨_。24请结合文段分析第3段引用杜甫诗句随风潜入夜，润物细无声的作用。2分_。25这就是四季的雨，这就是雨的声音是原文中的一句话，请给这句话选出恰当的位置。2分A甲B乙C丙26融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情2分三、写作27阅读下面的文字，按照要求作文。没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢是和你形影不离的那个同学吧但，也许恰是你的竞争对手也许竟是你的童心老爸也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树或许，你沉入音乐海洋便沉醉不知归路题目我最好的朋友要求写一篇不少于500字的文章文中不得透露真实的人名、地名、校名。参考答案一、23分13分略。21贮满匍匐2春华秋实承前启后4分3B4分4B5D6谁家新燕啄春泥山光悦鸟性日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里海日生残夜，江春入旧年7行动计划可以参考第二单元的漫游语文世界2分要求A紧扣自己参加的小组内容1分B语言流畅，有文采3分二35分8D9比喻排比反复10可自由发挥，答案可多样。如周恩来总理在少年时就有为中华之崛起而读书的理想112分女汝，你知智，智慧。123分省反省、故旧知识、诲教诲，教给、之它，代骏马、子您、顾回头看。136分替别人办事是不是尽心竭力了跟朋友往来是不是诚实守信呢老师传授的知识是不是复习了呢温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。这匹马的价钱立刻就涨了十倍。143分人要不畏艰险环境，在困境中要能坚强不屈。153分我们不可盲目崇拜权威，更要注重实践，从实践中获得真知，取得直接经验。其它观点言之成理也可16C17春草图、春花图、春风图、春雨图18C19引用比喻拟人任选2的修辞手法，从触觉写了春风的柔和，另外文段还从嗅觉写了春风的芳香，从听觉写了春风的和悦。20五种景物树草灯房人，由安静而和平撑起伞