中学防震减灾应急疏散演练活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6中学防震减灾应急疏散演练活动方案一、指导思想为了保护学校师生生命和财产安全,坚持以人为本,吸取四川汶川地震和雅安芦山地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能安全有序快速地逃生。在认真贯彻落实上级文件精神的同时,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,推进“平安校园”建设根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到临震不乱、处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,努力为构建和谐社会服务,特制定本次防震减灾应急疏散演练方案。二、防震减灾应急演练领导小组总指挥XXX职责全面负责应急演练工作，督促各职能部门认真履行职责，对本次应急演练安全工作负总责。副总指挥XXX职责对总指挥负责，协助总指挥工作，负责指挥协调，及时掌握情况，并向总指挥汇报，贯彻传达总指挥的命令，组织各组人员按预案对现场进行果断处理，出现险情时，调配人力物力，进行抢险救灾。对自己负责的部门精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6负安全责任。疏散指挥组XXX、XXX现场指挥。职责依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带（操场等）。疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生安全、有序、快速地撤离现场。应急演练各小组成员一教学楼XXX、XXX、XXX及初一年级、初二年级任课教师。二教学楼XXX、XXX、XXX及高一年级、高二年级任课教师。和平路教学点XXX、王庆及初三年级任课教师。综合楼XXX、XXX及高三年级任课教师。职责负责安排各楼道转角处、各疏散通道转角处的引导老师每个转角处至少安排一名。地震避险当广播信号发出口令“地震发生”，第一次播放警报时，立即组织学生就近找到坚固的隐体避险。应急疏散当广播信号发出口令“紧急疏散”，第二次播放警报，立即组织学生按规定路线“安全、有序、快速”疏散到指定集合地点。秩序维持组XXX、学生处、安稳办人员、年级主任。职责负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6场所秩序。年级主任负责维持各年级教学大楼疏散秩序。医疗救护组XXX、XXX职责明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往巴南区第三人民医院进行救治。后勤保障组XXX、XXX、XXX职责负责现场模拟材料准备，校车准备。信号、摄像、照相组XXX（信号），XXX（一、二教学楼照相）、XXX（小）摄像、XXX（高三照相）、XXX（初三照相）。职责负责演练信号，完成各个演练场点的照相、摄像。新闻报道组XXX、XXX职责做好宣传工作，并认真做好本次演练的新闻报道、总结上报工作。三、演练对象学校全体师生（邀请木洞镇安监办、派出所参与指导）。四、演练时间2013年5月13日（星期一）下午500。五、演练撤离路线各楼层按教室外张贴的“应急疏散图”进行疏散撤离。一教学楼右边楼道下来的学生沿中间通道出去到名人广场；一教学楼左边楼道下来的学生经精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6“校史馆”沿“鱼池”右边下名人广场。二教学楼右边厕所楼道下来的学生走输卡室通道经办公楼下名人广场；二教学楼右边楼道下来的学生走学生处通道经办公楼下名人广场。和平路教学点各楼层按教室外张贴的“应急疏散图”进行疏散撤离,到小操场集中综合楼各楼层按教室外张贴的“应急疏散图”进行疏散撤离,到篮球场集中六、演练实施过程演练时以学校报警信号为准。本次演练设两次报警信号第一次为“地震避险”信号，第二次为“应急疏散”信号。两次信号间隔1分钟。1、前期准备工作，由代宗明主任组织全体师生学习防震减灾、应急疏散的安全知识。让师生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点（操场）和途径路线。2、以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。动作要领就地避震时，迅速蹲在课桌下或课桌旁，尽可能找一本大的书或书包等物品顶在头上保护头部。可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。为保证安全、快速、有序地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。整个演练过程应保持紧张、严肃不准喧哗、嬉闹。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/63、演练活动基本程序，由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项，如安全、口令等疏散前的注意事项。宣布演练开始地震避险当广播信号发出口令“地震发生”，第一次播放警报时，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。（1分钟）应急疏散当广播信号发出口令“紧急疏散”，第二次播放警报，全体师生立即按规定路线“安全、有序、快速”疏散到指定集合地点。各班任课教师要指挥本班学生按要求、按顺序离开教教室，一个接着一个迅速疏散，班主任要及时清点本班学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况。同时医疗组做好准备，做好救护工作。各疏散通道的负责老师听到第一次警报铃声后，立即跑到负责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼到操场集合。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4、安全要求地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程