中小学师德建设自检自查报告

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8中小学师德建设自检自查报告为了贯彻落实省教育厅，黑教师【2010】40号关于印发中小学师德建设评估细则的通知和黑教师办【2010】9号关于开展中小学师德建设评估工作的通知，推进我校师德建设科学化、制度化、规范化，切实提高广大教师教书育人、为人师表的良好形象。我校在狠抓教育教学质量的同时，始终坚持不懈地引导老师学习身边的典型人物，不断加强职业道德建设，提升自身修养。接到文件通知后，我校专门召开了关于师德建设问题的会议，认真组织教师研究学习40号文件和9号文件精神，仔细研读了中小学校的师德建设评估细则，针对我校实际情况按照评估细则中的项目进行了自检自查，并实事求是的进行了量化打分，现报告如下一统一思想，提高认识我校认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作，利用每周政治学习时间，传达文件，贯彻精神，经过学习，教职工已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量，建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。我校教师队伍建设取得了明显成绩，在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族命运，拥护改革开精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8放政策，忠实党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，以人为本，教书育人，默默无闻，甘于奉献。切实做到为学生服务，为家长服务，为社会服务，做服务型的学校。这一切都得益于我们认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观为精神指导，得益于区教育局和舍利中心校关于师德建设活动要求，得益于始终从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定发展的大局出发，高度重视师德师风建设。（A1项目满分10，我校自评得分10分）二、组织领导得力，领导率先垂范。师德建设是一个学校整体工作作风和工作氛围的镜子。没有好的师德，也就没有强有力的师资队伍。我校领导在谋求学校发展中，十分清醒地认识到只有抓紧、抓实教师师德建设，才能促进学校整体发展。学校成立由校长为组长，主任和教工代表为组员的师德建设领导小组。校长负总责，主任具体落实工作，制定计划，协调少先队的工作。在师德建设中部门各自发挥职能作用，围绕一定时期师德建设的目标，制定行之有效的活动措施，使学校的师德教育工作重点突出、落在实处。每学期我校重视师德建设的分析和研究，每月都要在校会议上通报工作情况，提出现阶段师德工作任务及出现的新问题，商讨工作思路。榜样的影响和示范作用是巨大的，我校领导敢于做全校教师的带头人，首先校领导严于自律、廉洁奉公，不图安逸精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8享乐，工作居于民先；其次谦恭诚实、广纳善言、急民所急、为民所愿，深得群众的敬服。在学校师德建设上树起了一个坚实、鲜明的标杆。（A2项目满分20分，我校自评得分19分）三、制度档案健全，经费得到保障。几年来，制订了繁荣小学师德建设方案、教师师德学习制度、师德考核奖惩制度和各项规章考核制度以及建立师德评价指标体系，对教师的职业道德进行量化管理，纳入教师考评之中。1、制订了各种制度。从制度上约束教师，警戒和震撼不以为然者。抓宣传，创设舆论氛围。通过召开家长会、家长座谈会，宣传学校的承诺和要求。利用广播、展板、座谈会、演讲比赛等多种形式宣传师德建设。让每位教师亲身感受到师德建设的氛围，强化师德建设的意识。层层分解责任签定责任书。2、明确目标制定计划。每学期制定德育计划，制订师德建设目标，从学校整体工作中明确师德重点工作。细化每月的学习内容，计划好开展师德教育宣传活动的方案。3、建立评价指标体系。对教师的职业道德进行量化管理，纳入教师综合考评之中。通过家长测评、学生测评、教师自评、领导测评等措施对教师的师德进行公正全面的评价。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/84、建立奖惩制度。把师德情况纳入教师每月考评当中，细化师德考评细则，对于师德高尚、表现突出的教师进行奖励，对出现师德规范问题的教师进行大会通报。5、建立举报监督制度。学校召开家长会宣传学校的“师德规范”和市教师职业道德规范，公示“十不准”设立举报电话和检举邮箱，各班设立了行风监督员，加强监督。对于社会和家长的举报，发生一起，查处一起。经过一系列措施，不仅提高了广大教师的思想认识和遵守职业道德规范的自觉性，而且也加强了教师的品德修养，规范了教师的行为，我校教师队伍中已初步形成了爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的良好风气。形成了尊重学生，热爱学生，平等对待每位学生，建立起和谐的师生氛围。6、建立师德建设工作档案，每学期整理一次。在师德建设中保障必要的经费。（A3项目满分15分，自评得分13分）四、实施过程到位，工作按部就班。1、教师职业道德宣传、学习。正确的思想认识是正确行为的前提。因此，要搞好师德建设，必须抓好学习，提高教师的认识和促进观念的更新。为了加强师德建设，首先从改变领导作风入手，加强基本作风建设。学校根据学校实际，重新制定了领导作风民主平等、合作共事、求真务实、创新发展。同时重新确精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8立了学校校风、教风、学风。每位教师明确工作方向，摆正了自己的位置，让教师逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，做到爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。几年来，我们一直开展“树典型、争标兵”的活动。要求全体教师能认真学习优秀老师的高尚师德，同时积极、发掘身边的典型人物。去年有2位教师获得学校“师德先进”的称号。结合党员先进性教育活动学习实践科学发展观活动，我校明确提出党员在学校要是示范岗，用党员的模范先进性带动群众，起到很好的效果。我们组织教师学习了义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。通过学习提高了教师政治思想水平，增强了教师的法制意识，明确了自己的权利和义务，为做好学校工作奠定了坚实的基础。其次是抓时事政治的学习，使教师明确当今世界政治形势、科技教育发展形势、改革开放形势，使教师认识到树立自身的良好形象是促进教育改革与发展的需要，是更好地适应经济建设和社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的需要。2、教学常规的管理。（1）制定明确制度，确保备课、教学质量。“六认真”工作是教学常规管理的重点，我校也始终把它当作教学工作的重点来抓。要求各备课组按照课程计精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8划的要求，确保每周一次的集体备课活动，确立主题、主讲人，以书面形式加以记录，及时上交学校，备课组经讨论统一后各教师再根据所教的班级备课。要将说课评课作为备课组活动的主要内容，在一人主讲，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。备课组内强调进度、内容、例题、练习、作业的统一。在宏观管理上，既强调统一性，又强调个人独创性。同时加大检查力度，增加抽查，减少普查，确保有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者展示，低下者诫勉，通过各备课组内部自查、教研组长定期检查、教导处组织相关人员抽查、每学期两次普查等形式来确保备课、教学工作质量。（2）健全教研活动制度，提高教学水平。每一学科确保每周一次的教研活动。教研组建设的重点是提高教研质量和档次。通过教育教学理论的学习和知识更新，特别是加强对新教材和新大纲的研究，要求教师“打好界内球，注意擦边球，不打界外球”。能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。各备课组认真编写章节教学重难点和章节单元练习，真正做到“备课从细、上课从活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”，全面提高我校教师的综合素质。3、听取教师、学生、家长及社会有关方面对师德建设的意见精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8每学期进行不记名的学生、家长、教师的问卷调查，家长座谈会、家长会，了解调查所存在的问题，并且进行认真汇总。通过查出来的问题，在校务会上进行分析、研究，找出原因和解决方法。然后，让有问题的教师亲自看一看对自己的评价，知道自己的过错，又通过谈心，提高认识，并鼓励这些教师改进错误更好地做好今后的工作。通过采取一系列的措施克服了上课开手机、不按时进班、课间不让学生活动、作业布置过多、放学后补课时间过长等现象。学校还通过调查了解不但完善工作作风，改进工作方法，还提高了领导工作的透明度、实效度，提高了学校和老师对家长和社会的信誉。A4项目满分30分，自评得分27分；A5项目满分25分，自评得分22分五、教育效果明显，素质整体提高。通过几年来，学校常抓师德建设工作，我校教师已经形成了一个敬业爱生的群体。教师中没有违纪、违规现象。学校形成了老师尊重学生、学生尊敬老师的良好人际氛围。没有发生家长投诉教师的事件。在学校发放的民主评议教师师德行风调查表中，没有一例反映教师师德问题的。学校也在教育、教学上取得了显著的成绩，学校整体教育质量取得显著的成绩。（A6项目满分10分，自评得分10分）六、存在问题及整改措施综上所述，我校评估细则自检自查，满分110分，实精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8际得分101分，查找出如下原因，并立即研究整改意见，立即整改。1存在问题缺少师德建设科研成果和总结性经验学校缺少专业的心理辅导教师，对学生的心理辅导能力有限学校欠缺长效性师德建设