体育与健康课中队列练习的重要性

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4体育与健康课中队列练习的重要性作者陈军在体育与健康课中运用队列练习的方式，操作简便，有利于教师教学工作的开展，学生易于主动接受，队列练习能培养学生遵纪守信，严谨合作的优良品质，为学生的全面发展打下良好基础。本人从事体育教育教学工作二十余年，始终把队列练习运用于每一节课中，并收到好的效果，下面从几个方面进行分析。1队列练习是学生成长的需要在体育与健康课程标准中明确强调“学校体育要树立健康第一的指导思想”，青少年学生还处于生长发育的关键时期，其中的形体、习惯、姿势、精神状态等都可以通过队列练习得到改变。11队列练习，绝大多数是集体练习内容，它有利于培养学生集体主义精神，增强班集体的凝聚力，能培养学生合作、团结、相互配合、共同发展的优良品质。另外，队列练习是个人发出命令，学生集体完成的练习内容，具有一定的强制性，对培养学生的纪律意识，有相当好的效果，是其他练习内容无法替代的。队列练习还能使学生养成迅速、整齐的生活习惯，养成集体活动快、静、齐的优良作风。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/412队列练习能形成学生正确的身体姿势，在队列练习过程中，对学生的站、走是有一定的标准要求的，而青少年学生时期，是人生生长发育的关键时期，养成正确的身体姿势对其终身发展都有好处，让学生明白这个道理后，在进行队列练习时，学生就会对自己的形体做出高标准的严格的要求，从而，促进身体的正常发育，队列练习还能纠正学生的不良习惯，例如。内、外“八”字腿等，就能充分说明队列练习是使学生形成正确姿势，养成良好习惯和严谨生活作风的重要手段，应该经常性进行队列练习。13队列练习的方法多种多样，有原地的，有行进间的，有口令的指挥的，有音乐指挥的，它丰富了体育与健康课的教学内容，增加了体育与健康课练习队列的趣味性，对激发学生的体育兴趣，培养终身体育思想，起到促进作用。14培养学生的审美意识。队列练习时，队形的整齐，步伐的一致，再加上姿态的优美，动作的准确，每个动作环节都让学生产生一种美感，从事队列练习，能使学生精力充沛，有饱满的热情投入到体育活动中去，从而产生热爱生活，热爱社会的美好感情。2队列练习是体育与健康课结构的有机组成部分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4有人做过统计，在优质体育与健康课中，每节课需要队列队形练习时间大约五到八分钟，就是新课程标准中也缺少不了队列练习内容，在集合，变换练习内容时，没有不需要队列练习的。21体育与健康课开始的整队，用队列练习内容集中学生注意力。在体育与健康课的开始部分让学生集队，是每个体育教师都要进行的工作，可以想象，一节体育与健康课开始部分学生注意力不集中，会是一种什么样的体育课呢或者集中后立即进入上课状态，会产生什么样的后果呢教学实践证明，课的开始部分进行适当的队列练习，不仅可以使学生养成良好习惯，也可以使学生尽快集中注意力，早一点进入课堂学习状态，为顺利完成课的教学任务奠定基础。22队列练习可以用来自然过渡课堂中的项目衔接，使课的结构紧密，有时体育与健康课中要进行多个项目练习，如果换项时适当加入队列练习内容，使课的结构严谨，达到自然过渡的目的，起到事半功倍的作用和安全意识的培养。23队列练习也可以起到放松作用，一个项目练习完之后，或一节课结束前，学生适当地进行队列练习，如踏步、看齐、报数、队形变换等，可以使学生放松，体现课堂结构有组织有纪律。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/43队列练习是体育教师加强自身建设的需要每节课都要进行队列练习，不仅是学生成长的需要，也是对教师基本功的考虑，是教师加强自身建设的需要，一个优秀的体育教师，他知道如何运用队列练习，他不会感到队列练习是多余的，他可以在学生不知不觉中，达到队列练习的要求，以学生为主体，又能使课的各个环节紧密相连，还有，每节课都进行队列练习，也对体育教师自己提出了较高的要求，服装整齐，精神焕发，姿态优美，避免松散形象的产生。保持严谨的工作作风。总之，一堂好的体育与健康课，我认为是离不开队列练习的，尤其是中小学体育与健康课，根据