畜牧兽医专业发展窥视

1/5畜牧兽医专业发展窥视自上世纪80年代以来，随着我国职业教育事业的发展，我们学校的畜牧兽医专业有过他的辉煌时期，为我县农村经济发展培养了大批应用型技术人才，并带动了养殖事业的蓬勃发展，影响遍及周边市、县，并多次为外省市代培职业教育专业技术人才，为培养高素质的劳动者作出了应有的贡献。无需讳言，近几年，随着小范围个体养殖也大滑坡，大规模集约化养殖的出现，社会大环境已经发生改变，这就对职业高中畜牧兽医专业提出了更高的要求，而我们畜牧师兽医专业的现状又令人堪忧，如何才能适应社会大环境的变化怎样才能培养出高素质的畜牧兽医技术人才，使畜牧兽医专业得到长足的发展，是我们亟待解决的问题。本文是从畜牧兽医专业自身存在的问题及解决问题的办法入手，谈谈自己的看法一、优化师资组合，加强专业教师的培养教育成败的关键在教师。要办好一个专业，没有组合良好的强硬的专业教师队伍，那只是一句空话。如何能提高教师的业务水平呢我认应从下几个方面入手。第一、要抓好专业教师的传、帮、带活动，老教师带新教师，经2/5验丰富的教师带经验不足的教师，人人都是帮扶者或被帮者，帮扶对象明朗化，有帮扶计划和检查评比，这样一来，教师问相互协作，共同提高。第二、有计划的派遣教师到对口高校深造，或到现代化养殖场去学习。这样一来，会使教学功底更深厚，同时接受外界的先进的饲养技术，开拓视野，为畜牧兽医专业打下雄厚的可持续发展的基础。第三、要打破用人界限，聘请对口高校毕业生和社会畜牧兽医界的名人到校执教，充分发挥名人效应。只要学校有两三杆“大旗”飘舞，不愁学生踏不破门槛。以上三点是畜牧兽医专业办好的前提，也就是现在说的校本培训，是恢复学校的自身造血功能的方法之一。二、建好生产实习基地，为专业的发展牢固基础实验、实习是重要的教学手段，是本专业的第二课堂教学，包括饲养实习，疾病诊治实习，畜禽解剖实习等，实习需要资金和实习动物，离开生产实习基地根本不行。学校的生产实习基地应设门诊部、饲料加工部和饲养部，饲养部除了饲养作为实习用动物的牛、羊、猪、兔、鸽外，主要饲养为提供实习动物和增加饲养效益为主的优良种鸡为主，建有孵化室、育雏室、青年鸡饲养舍和成年鸡饲养舍，各部室都有专人负责，既分工又合作，工作人3/5员除往届留校生外，把学生编排成实习小组，定期到各部室轮流实习，这样以来，使学生在干中学，学中干，边干边学边实践，做到理论与实践结合的同时，又培养了学生不怕脏、不怕累的吃苦精神和严谨务实的求学态度。在校园经济方面，饲料加工部除了供本校养殖外，还承担附近群众的来料加工和为特种养殖专业户提供优质饲料。我们孵化室可为群众提供优良品种雏鸡、成年鸡可为养殖户提供优质种蛋，所有这些都与负责人的经济挂钩，使学校企业化、社会化，在带动一方养殖业发展的同时，也给学校的发展积累了一定的资金，清退的老龄鸡和病鸡又为教学实习满足了解剖的动物需求。学生不但获得了很多实习的机会，也从一开始就与社会接轨，在商品经济大潮中得到锻炼，经过亲身实践耳濡目染，使学生会诊治、会养殖、会管理，又有一定的市场意识与经济头脑，增强了学生将来的适应性和竞争力。另外，以生产实习基地为依托，自制教具和标本。例如，利用孵化室自制出了鸡孵化过程的21天系列标本，还制成了羊的针灸穴位标本模型，在羊皮下安置穴位插孔，只要学生的银针将穴位插准，线路就会接通，“羊”就会发出“咩”、“咩”的叫声。另外还自制了蛋白质合成模型、DNA复制模型、牛胃浸制标本、猪肉绦虫标本等，使学生能看得见、摸得着，变枯噪无味的教学为兴趣盎然的实践活4/5动，使教学效果得到进一步的提高。三、开门教学，走向社会一方面，充分利用“门诊”窗口接触医疗实践，对群众带来的有病畜、禽，引导学生现场诊治、解剖，每次出诊和疾病预防注射，兽医教师带一组学生实习，手把手的教学生，使学生能诊断、敢开药治病。另一方面，我们每年定期到种猪场、饲养场和兽医站实习，还不定期的带学生参观西农大养殖场、饲料加工厂、特种动物养殖场、大型现代化养殖场，开阔学生视野，增长学生的见识。四、严把招生关，严把教学关教学质量是一个专业的生命线，而教育质量的提高又与学生的素质有较大关系，没有好的学生，是保证不了教学质量的。招生的时候，一定要有标准，不能来者不拒，要“宁缺毋滥”，把那些学习功底较好、吃苦耐劳、真正愿意从事牧医事业的学生招来。只有这样，才能够保证培养出高素质的畜牧兽医人才。这样一来，开始学生虽然少，但学生的素质高，分配以后的实际工作能力强，经济收入5/5高，长此以往，自然会消除负面影响，生源会越来越多。其次，就是把好教学关。要根据本专业的特点，按顺序、按季节安排教学计划，对于不同层次的学生，要分类教学，因材施教，按学生的意愿，学习基础好的可以主攻兽医、学习基础差一点的学生主攻养殖。在学习上要注意调动学生学习的主动性，循循善诱，在实践操作中要及时纠正示范，使学生知其然更知其所以然。总之，中国经济建设的腾飞，为