网络传媒对家庭教育的负面影响及教育对策

1/4网络传媒对家庭教育的负面影响及教育对策网络传媒对家庭教育的负面影响及教育对策随着互联网在全球范围的快速普及，人类的整个生存状态发生了重大的变革。网络传媒同其他新生事物一样，其存在及发展是一把双刃剑，说它有利，通过它可以推动全民上网工程，促进现代信息化；不利的是对缺乏足够辨别力和控制力的青少年会造成某种负面影响，严重的甚至会有损他们的身心健康，增加学校教育与家庭教育的难度。本文就网络传媒对家庭教育的负面影响进行深入分析，找寻一些有效的措施进行改善，从而保障孩子的健康成长。一、网络传媒对家庭教育的负面冲击1家长知识权威性受到挑战我国很多家庭都沿用一成不变的教育方式，死板、苛刻地对孩子进行教育，家长不是在引导孩子成长，而是要求孩子按照自己安排的道路走，导致很多孩子与家长之间存在沟通障碍。在家庭教育中，家长的话就如同是“真理”，孩子必须按照家长的要求去做。过去，父母对于孩子而言就如同是一部百科全书，家长可以满足孩子的求知欲望。但是在网络传媒飞速发展的今天，这种家庭教育模式受到了巨大的冲击。孩子可以依据自己的喜好在网络媒介2/4中获得海量的信息，会对家长告知的答案产生质疑，网络成为孩子获取信息资源的主要路径。在家庭教育中渐渐出现这种情况，孩子对家长说“你告诉我本文由论文联盟HTTP/收集整理的答案不对”，并且告知家长网络上是如何说的，家长知识的权威性受到挑战。2家庭教育难度提升以往家长对孩子进行教育时，总是会选取积极的、健康的教育内容，帮助孩子养成良好的行为习惯，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。但是受到网络传媒的不良影响，家庭教育的难度有所提升，主要是因为互联网信息资源广泛，既有健康的，也充斥着暴力和色情等内容。孩子自控能力较差，很多时候会带着好奇的心理去查看这些不良信息，扭曲了孩子的人生观和价值观。当家长阻止孩子上网时，孩子会产生强烈的逆反心理，父母越禁止，孩子越想方设法地去“挑战”。家长找不到可行的解决办法，只能简单地通过禁止来保护孩子免受网络的侵害。二、家庭教育面对网络传媒负面影响的有效对策1提升家长自身的文化素质和心理素质教育部关于加强家庭教育工作的指导意见指出，广大家长要全面学习家庭教育知识，不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样。因此，家长需要明确家庭教育对于3/4孩子成长的重要性，不断提升自身的文化素质和心理素质。例如家长尽可能不要将工作生活中产生的不良情绪带回家庭中，要给孩子营造一种积极向上、乐观进取的氛围。另外，家长平时也可以通过网络进行学习，不断充实自身的知识结构，从而更好地引导孩子成长。对于家长来说，在使用网络时，最好不要当着孩子的面玩游戏、看电影、购物等消遣娱乐，否则，孩子也效仿，你的任何说教无疑是让自己陷入尴尬。2注重引导教育，避免孩子产生逆反心理家长对孩子的教育不能只是硬性要求孩子不可以做什么，而是要让孩子明白其中的利害关系。对孩子进行引导式的教育，可以有效避免孩子逆反心理的产生，促进孩子身心健康成长。例如孩子痴迷于网络游戏时，家长可以与孩子进行面对面的交流。家长可以对孩子这样讲述“我最近看你在玩某款游戏，好玩么平常玩游戏放松一下也好，但是要掌握分寸。我前几天听说有个孩子玩游戏很痴迷，最终分不清现实还是虚幻。有一天他走路路过大桥时突然跳了下去，被人救了回来。后来有人问他为什么，他说他以为还在游戏中，以为自己会飞，你觉得可不可笑你可不要这样啊”对孩子规定上网的时间，当孩子在学习或者生活中的某一方面有所进步时，家长可以适当增加孩子的上网时间。4/43充分运用“互联网”，积极使用网络资源网络学习不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多新知识，家长可以充分应用“互联网”，积极使用网络资源，更好地引导孩子全面发展。例如很多图书馆和博物馆都在积极地进行数字化建设，家长可以为孩子创建账号，让他们通过互联网进入图书馆和博物馆中进行学习。在网络学习中我们还可以引导孩子建立博客，将自己生活中的成长点滴记录下来，与他人分享，相互交流。另外，还可以鼓励孩子进行“慕课”，学习全国各地优秀学校教师的课程。当前，互联网上有许多优秀的微课资源，通过网络，孩子不仅可以学到课堂上没有的知识内容，还可以选择自己感兴趣的学科学习，能更好地扩大知识面，从而提高学习成绩。总之，我们要充分肯定互联网给人们的生活带来的诸多便利，同时也要关注网络传媒对家庭教育带来的一些不良影响。家长要