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文档简介

1/5英语节之“我是英语小百灵”活动方案通过学习简单有趣的儿童英语歌曲，激发学生学习英语的兴趣，营造快乐学习英语的氛围，使“我爱英语”成为学生的一种思想观念。活动对象13年级活动时间11月12月11月快乐学习英语歌曲12月末英语歌曲比赛活动地点英语课堂校多媒体教室整理。活动形式1课堂学习英语歌曲在英语老师的带领下，课堂播放有趣的英语歌曲，激起学生的兴趣来学唱英语歌曲，并通过各种形式的活动巩固学过的英语歌曲，营造我爱唱英语歌曲的气氛。教师指导学生唱歌。2课后欣赏学习英语歌曲回家可以通过网络等形式欣赏有趣的英语歌曲。3英语歌曲大比拼2/5比赛形式预赛、决赛。个人组、集体组。预赛12月中旬。报名形式自愿报名，每班选出2名选手。可准备伴奏和服装。决赛名额每班2位选手（定12月22日中午在校四楼会议室举行各班彩排）决赛的比赛规则和评分标准一、比赛规则1比赛采用预赛和决赛两轮比赛，12月14日中午在校四楼会议室举行各班预赛选拔。（12月14日下午，选手决赛抽签；12月22日中午彩排）2决赛采用百分制，总分的平均分将是选手的最后得分。3首先进行个人独唱比赛选手按抽签顺序上场（参赛学生在候考区等待比赛）。再进行各班小组唱比赛。独唱比赛可以是个人独唱，也可以两人对唱小组唱比赛人数4人以上4演唱时限，35分钟。5评委老师当场打分，选手名次按分数排序。二、评分标准3/51演唱能力占50分要求主题鲜明集中（22），曲调流畅自然（22），有配乐的（一定要没有原声）（6）。2语言表达占30分要求英语发音基本标准，口齿清晰（15）；节奏优美，富有感情和创意（15）。3表情姿态占10分要求表达生动，动作恰当（10）。4台风10分要求上下场致意、答谢（5）；服饰整洁，朴素大方，仪态端庄（让学生租来服装，演唱当天要求化妆）（5）小组唱曲调协调，动作整齐有序决赛组评委音乐组老师和英语组老师。成果展示4/5比赛结果个人组一等奖樊品樟、章苗苗、王凯艳、林陈奕姿、李苹璐、王颢睿、卢文哲二等奖金奕瑶、夏将程、池悦、林晓慧、邓闻阅三等奖陈箫笛、吕灵慧、林坤、林以琳、陈奕锤、傅靖迪5/5集体组一等奖二（2）班王前、黄轩辕；三（2）班周佰佳、马仪媛、李苹璐、潘楚楚、黄懿如、戴碧鸿、蔡琳瑶二等奖一（5）班邵睿佳、郑卓佳二（3）班陈箫笛、林坤、徐航宇三等奖三（1）班李泓瑶、陈舒颖、王一翔、张世
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