班主任在州抚一中高一家长会上的发言

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5班主任在州抚一中高一家长会上的发言班主任在州抚一中高一家长会上的发言尊敬的家长你们好欢迎你们光临学校和参访您孩子的新家，也真诚感谢你们从百忙之中抽出时间参加学校组织的家长会，有家长们的大力支持，我们将感觉无限的温暖和欣慰我也要感谢高一（26）班班委会主持此次家长会，并对他们表现出来的卓越组织能力感到由衷的赞赏。还要感谢班委会给我安排演讲时间，我演讲的主题是家校结合育英才。首先，请允许我向你们介绍高一（26）班主要学科的教师团队下面，我把任课教师的联系电话告知大家，如有必要，请于上班时间与任课教师保持经常性联系。为了保障任课教师的休息时间，建议不要于中午1240210、晚上1000之后拨打教师电话。若工作时间拨打教师电话，教师中断了对话，一般情况，表明教师正在上课学校不允许教师在上课期间接听电话，因此请您更换时间再拨打电话。接下来，我谈谈高一（26）班理念，亦是我的教育教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5学理念。高一（26）班的理念，可以四个关键词来表达。第一，健康。健康，包涵身体健康。我认为，身体健康不仅仅是没有疾病，而是指肢体受到些许微扰而能够得到较快速的修复，即修复功能健全。不管是学生，还是成人，学习或工作总会有加班加点的时候。因此，特别情况下出现晚睡或减少休息时间也是正常的。一般地，这不会影响健康，也不会影响学习或工作效率。如果一个人，作息出现偶尔的微扰而机体难以恢复正常，那么这就是不健康的表现。那么在亚健康状态下，必须减少学习或工作任务，当然保持一颗平常心态，懂得一些放弃，是恢复健康的最佳选择。心理健康。我们比较关注身体健康，很少关注心理健康。所谓心理健康，是指情绪表达合符常人，行为举止合符常规，人际关系合符常情。思想健康。毛泽东时代非常重视思想工作，而我们这一代人特别讨厌思想工作。什么是健康思想我谈谈我的看法。用一个简单例子说吧由于些许矛盾，一个人对我破口大骂，为了表达自己不满，不吃这个亏，我选择以牙还牙，这样的想法，我认为就是不健康的思想；相反，我选择理性，用平和的语气平复对方情绪，待对方冷静后再交流，若对方难以平复，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5选择“离开”，指导这一做法的思想，就是健康的思想。现代心理学认为，身体健康、心理健康、思想健康密不可分，相互关联，相互转化。有一本书推荐给大家读读，书名为生命的重建。阅读后，你会有一些体会的。第二、快乐。有人说快乐，是指来自于付出后的收获，例如勤奋学习后成绩优异代表快乐，智慧工作后事业成功代表快乐，苦心经营后功德圆满代表快乐。这有一定道理，因为这确实可以带来快乐。但是，真正的快乐来自于付出本身，与是否带来收获关系不大。相反，一个人一味地看重收获，那么必定人心不足蛇吞象，最终要被无休止的功利追逐把快乐吞吃殆尽。我时常教育学生，学习过程才是快乐的，越是勤奋学习越快乐。相反，过于看重学习的结果，看重成绩，最终可能导致厌学。事实上，现如今不计其数的厌学同学，多半是我们家长和老师培育的。第三，和谐。身心和谐，是指身体发出的情绪表达和内心需求相一致，言行举止和思想表达相一致。我们说，不少孩子都有说谎的习惯，除了少数的“美丽的谎言”外，多半是身心不和谐的结果。人际和谐，是指与人相处，关系融洽，情感真诚，严于律己、宽于待人，能识人，懂人性，会相处。这就是所精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5谓的“学做人”。第四，进取。进取，就是有一个乐观、积极、向上的心态和行动。我认为包涵四个方面。那就是下面，我们一起探讨两个案例，用实例来看看我们对这些理念的运用和理解。案例一这则案例，让我们看到，由于我们家长对成绩的过度看重，而无形中忽视了学习的过程。这给孩子带来多大的痛苦啊，这就是重视收获，无形忽视付出，所带来的不快乐的极为普遍的例子。案例二看了这则案例，我感到无限的痛苦，为我们的学生痛苦。我坚定地告诫自己，不把家长会开成“追悼会”。我更愿意把家长会开成学生向家长展示能力、表现自我的舞台盛会；我更愿意把家长会开成亲子相聚，亲子温馨交流的活动大会。明年的家长会，我计划邀请你们和孩子一起参加，我们不在教室里进行，而是到操场上去开。我们开展丰富多彩的亲子活动。当然，由于孩子还小，自控能力还待培养，他们还需要我们的守望、陪伴和监护。为了更好的守望、陪伴和监护好我们的孩子，家长和我们教师应该保持常态化的联系精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5和交流。为此，高一（26）班开通了班级家校联系群，现在有26位家长