2016_2017学年高中数学学业分层测评7苏教版必修3201702280440

1学业分层测评七建议用时45分钟学业达标一、填空题1下列问题可以设计成循环语句计算的有_填序号求133239的和；比较A，B两个数的大小；对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；求平方值小于100的最大整数【解析】和用到循环语句；用不到故填【答案】2将下面计算12320的算法的FOR语句补全【解析】由于步长为1，故“STEP1”可省略，因此可以填“1TO20”【答案】1TO203根据以下伪代码，可知输出的结果B为_【解析】第一步C2，A1，B2；第二步C3，A2，B3；第三步C5，A3，B5输出B【答案】54下列程序2该程序的功能是_【解析】第一次循环B12，A3；第二次循环B123，A4；第三次循环B1234，A5；第四次循环B12345，A6此时退出循环故输出结果为12345【答案】计算12345的值52015南京高一检测根据下列伪代码，可知输出的结果I为_【解析】第一次循环S12，I2；第二次循环S23；I3；第三2132次循环S34，I4；第四次循环S45，I5，此时不满足条件“S60故可知该程序循环了11次【答案】1172015镇江高二检测阅读下列程序输出的结果是_【解析】第一次循环S112，输出2；第二次循环S235，输出5；第三次循环S5510，输出10【答案】2,5,108下面的伪代码执行后第3次输出的数是_【解析】该伪代码中关键是循环语句，第一次输出的数是1，第二次输出的数是X1，1232第三次输出的数是X121212【答案】2二、解答题49给出30个数1,2,4,7，其规律是第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，以此类推，要计算第30个数的大小现在已给出了该问题算法的流程图1请在图134中判断框处和执行框处填上合适的语句，使之能完成该题算法功能；2根据流程图写出伪代码图134【解】1中填“I30”；中应填“PI”2伪代码如下102015南通高一月考将下列问题的算法用伪代码中的“FOR”语句表示写在下面的框中，并画出“FOR”语句的流程图画在右边5【解】伪代码如下流程图如图能力提升1下面的伪代码执行后输出的S的值是_6【解析】当I3时，S7，当I5时，S11，此时仍满足条件“I6”，因此再循环一次，即I7时，S15，此时不满足“I6”，所以执行“PRINTS”，即S15【答案】152下面的伪代码执行的结果是_【解析】第一次循环X10010110，I2；第二次循环X11010120，I3；第三次循环X12010130，I4；第四次循环X13010140，I5；第五次循环X14010150，I6；第六次循环X15010160，I7；第七次循环X16010170，I8；第八次循环X17010180，I9；第九次循环X18010190，I10；第十次循环X19010200，I11满足条件，退出循环故输出200,11【答案】200,113下面伪代码的功能是_7【解析】输入X后，若X0，则N值增加1，直到输入10次后，输出N值，故其功能为统计10个数据中负数的个数【答案】统计10个数据中负数的个数42015连云港高二检测某城市现有人口总数为100万人，如果年自然增长率为12，试解答下列问题1写出该城市人口数Y万人与年份X年的函数关系式；2用伪代码