中小学2017—2018学年度第二学期德育工作计划及任务汇编

中小学20172018学年度第二学期德育工作计划及任务汇编一、指导思想以养成教育和自我教育为主线，以班会为主阵地，以“学会做人、学会求知、学会共处、学会做事”为主旨，突出德育工作的持久性、针对性、实效性，为形成良好校风、学风提供坚强有力的德育保证，努力为“创建品牌学校，打造魅力二高”奠定坚实的德育基础。二、工作目标1努力营造“教书育人、管理育人、服务育人、全员育人”的氛围。扩大德育资源和渠道，做好学校、社会和家庭的开发性德育；完善班级、年部和德育处的规范性德育，确保我校德育有序、有效，发挥好学生在德育中的自治作用，形成团委、学生会的自制性管理。2做好安全工作，加强学生安全法制教育，创建平安校园。3结合传统节日开展系列主题教育活动。4各年部教育重点高一侧重养成教育，高二侧重“三观”教育，高三侧重理想信念教育。三、主要工作（一）加强德育常规管理工作1加大值班检查力度。约束学生的不良行为，加强学生纪律、卫生、文明、安全的检查，开展好班级德育量化考核。2加强大课间管理。以大课间活动为抓手，狠抓学生养成教育，强健学生体魄、提振学生士气、激励学生奋发向上的精神风貌。3开好班会。班会能展示班主任的带班能力，是合格班主任的基本功、德育教育的主阵地，班主任应按照学校要求有效利用班会，针对学生进行班风、学风教育，树立班级正气、提高班级凝聚力。4关注学生身心健康。做心理健康的有心人，学生美好心灵的守护者。关注身心有特质的学生，做好心理咨询，及时排解学生不良情绪，组织开展一些有利于学生身心健康的活动，努力培养学生积极的心态和健康的人格，不断提高学生的抗挫抗压生存能力。5管好学生公寓。做好公寓有关安全工作，执行好辽油二高学生公寓管理制度，加大住宿生检查考核力度，努力为住宿生提供健康、安全、文明、和谐的生活环境。6保持校园干净。做到环境育人，努力创建管理水平高、校园干净、学生举止文明的美丽校园。7组织好升旗仪式。为了培养学生的爱国情感，提高师生演讲能力，激励学生奋发有为，发挥好德育大课堂的作用，本学期将继续抓好升旗仪式和国旗下演讲。（二）创建平安校园1管好门卫。认真落实上级综治和安全文件精神，执行好辽油二高门卫管理制度，履行好外来人员进校手续，做好学生迟到登记，有效控制好学生早退现象。做好门卫安全防范工作，树立学校“第一窗口”的形象。2加强安全检查。认真落实上级有关安全文件和会议精神，完善我校有关安全制度，制定好各项安全应急预案，配合上级和学校领导做好安全检查和自查，积极整改安全隐患，落实安全责任。3加强学生安全法制教育。为了提高学生的法律意识、增强法制观念，利用班会、升旗仪式、集会、板报、校园广播等做好学生的安全法制教育，加强遵规守纪教育。（三）结合传统节日开展主题教育活动13月5日开展学雷锋活动。践行核心价值观，培养同学们助人为乐、奉献爱心、关心集体的品质。24月5日清明节。开展革命传统教育，弘扬民族精神、缅怀先烈、传承爱国情怀。3“五四”青年节。弘扬“五四”精神、展示青春风采，加强学生道德品质和个人修养教育。4“六五”环境日。开展环保教育从我做起、建设美丽校园活动，培养爱护环境的良好习惯。5“六二六”禁毒日。开展“珍惜生命、远离毒品”教育，开展创建“无烟校园”活动。6“七一”党的生日。开展系列爱党教育，让同学们进一步了解党、认识党，激发爱党、爱国情怀，增强同学们心向党、跟党走的理想信念。中学20172018学年第二学期德育处工作计划一、指导思想在校长室领导和各部门密切合作下，紧紧依靠全体班主任、任课教师，围绕着创建“现代化教育学校”的学校工作重心，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育、荣誉感教育、感恩情怀教育为主线，以规范的行为养成教育为基础，以活动为载体，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。二、工作思路1、达成一种意识德育助推，管理制胜。2、做好两个结合主题教育与自主教育相结合；学校教育与家庭教育相结合。3、明确三个重心荣誉感教育、感恩教育、规范教育。三、工作内容1加强行为习惯养成教育，把中学生日常行为规范教育、“每日常规检查”、“大课间活动检查”落到实处。（1）加强学生公共卫生意识，特别是教学楼楼梯、厕所等公共区域的卫生。（2）要注意户外课的班级形象。队伍要成形，不要有杂音，这是最基本的要求。（3）平时大课间要认真对待。动作要到位，队列要成形，不出现自由散漫和随便请假的现象，体现出班主任平时走动管理的效果。（4）眼保健操要自觉完成。在班主任的监督下、或有威信的班委的组织下要保证所有学生认真做好眼保健操2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。班主任应强化责任意识，班级管理要主动作为、有方向作为、有能力作为、有所作为。日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，从晨读组织、卫生打扫、学生请假、就餐状况、课间表现、眼保健操、大课间活动、课堂参与、班级学风、放学前教育、班家互动等多方面对班级进行管理，“守望、谈话”是最好的陪伴，“走动”是最有效的措施，力争各年级的处在一个水平线上。3加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。在校团支部的组织下，开学初尽快完成新一届学生会的组建和学校志愿者队伍的建设，尽可能让学生会、志愿者成员参与学校的常规检查中来。4、加强班级文化、班级卫生建设，创设优美育人环境。各班级要加强班级文化的更新、黑板报（初三每期黑板报主题另行安排）、生物角、文化角的设计，提倡各具特色的温馨教室环境布置。提高各班的卫生工作的质量，努力做到处处清，时时洁。5、加强班主任队伍建设，促专业化成长（1）、定期召开班主任例会问题剖析、班风、学风建设研讨（2）、督促班主任撰写教育方面的论文、案例，鼓励班主任深入思考，深刻反思，不断总结经验，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。（3）、珍惜外出学习的机会，有序的组织班主任外出学习研讨（留有过程性材料、学习心得）（4）、真正发挥班会课的育人功能这学期的班会课将采用自主教育与主题教育想结合的原则进行，加强过程性检查力度；进行班会课评比；班会课教案设计评比等活动，提高班主任对班会课的认识及班会课的水平。6、继续做好班家互动充分利用家校通平台、家校联系本、班级日记、家访等渠道开展班家互动，留意痕迹。要了解班级中特殊家庭和困难家庭的情况，对这些家庭的学生要多关心、多家访。充分利用好班级QQ群，及时反馈信息，对学生现状、班级现状能有真实的了解。开展家长接待日活动，让家长迈入校园、走进教室、感受校园气息，体会老师的奉献精神，贴身了解孩子的学习状态，尽可能让每一位学生家长都有与教师交流的机会和平台，形成教育的合力。7、固化特色教育活动基于学生对中华民族传统节日的淡漠、基于中华传统节日被西方洋节的冲击、基于传统节日中的教育因素，继续组织开展好“三八妇女节”活动、“学雷锋”活动、清明节活动、社会实践活动、青春仪式活动、“中考奋战月”活动、“送信心进家庭”活动、2018届毕业典礼活动。8、其它工作1法制教育。定期对学生进行法制宣传教育活动；加强法制教育，提高自我防范能力，努力做到师生违法犯罪为零。2心理健康教育。利用橱窗、班会课、健康小报，做好学生心理健康教育的宣传工作，并做好跟踪访谈转化记录。3安全教育。以防震减灾日活动为契机，广泛开展交通安全、防火安全、食品卫生安全、防溺水等知识，增强学生的安全防范意识与抗干扰能力；建立安全保障制度，确保平安校园。4卫生教育。培养学生积极健康的生活情趣和文明习惯，养成健康的生活方式，四、具体工作安排二月份三月份学雷锋感恩主题月1、组织召开新学期班主任工作会议、做好新学期开学报名工作2、德育处、班主任制定德育处、班主任工作计划（班级网页）3、组织好开学的宣传工作和第一次升旗仪式，做好开学的第一次卫生扫除工作4、进行“三好学生、优秀学生干部、五星”表彰5、组织开展爱心捐款活动6、开展“学雷锋，树新风”活动四月份“读书节”主题月1、开展读书节系列活动2、中考试动员，诚信考试教育3、社会实践活动4、主题班会课评比活动、班会课教案评比活动5、进行仪容仪表规范检查工作五月份“火红时代”主题月1传承“五四”精神系列活动。2退队入团、青春仪式等活动。3初三“奋战30天”系列活动。4召开期半班主任例会5初三年级“送信心进家庭”家访活动。六月份“理想未来”主题月1、期末考试动员，诚信考试教育2、学生操行评定及综合素质评价3、做好毕业典礼准备工作4、初一、初二休业式5、编制“暑假生活指导手册”6、做好学期结束评比工作，品德培育处做好相关考核总结评比2018218文20172018学年第二学期学校德育工作计划一、总体思路以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态化管理；充分发挥团总支、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境；继续推进“三爱”、“三生”、“三节”教育。二、重点要求安全、平稳、干净、安静。安全远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走卫生窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗三、年级目标七年级崇善求真1规范日常行为，培养良好习惯。2树立自信心，落实行动目标。八年级尚思求实1强化纪律意识，增强耐挫能力。2培养学习兴趣，激发挑战意识。九年级励志求知1加强学法指导，掌握学习方法。2做好冲刺准备，扬起理想风帆。四、具体措施一加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感的德育队伍重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。1继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。2进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。3加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。4加强学生干部的培训工作。协助团总支组建好学生会，充分发挥学生的自主管理。5落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。如遇突发事件，严格执行“首遇责任制”。强化班主任“随班”制度。6加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。7用好班主任工作手册。认真记录学籍册、成长档案，保证档案的真实性。二抓好德育常规教育，培养学生良好品质。以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，紧紧围绕“安全、平稳、干净、安静”，强化三个意识（安全意识、文明意识、纪律意识），切实做好卫生、纪律、安全等常规工作。1继续加强行为规范教育。以“35学雷锋”、“38妇女节”等为契机，组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育，培养学生的良好品质。2以班级文化建设为载体，强化德育班本化。继续实行“班级量化星级考核”，努力创建优秀班集体。3加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育”、“三生教育”、“三节教育”，各年级开展好德育主题周展示活动。4加强社团建设，丰富学生文化生活。认真落实“三项规定”和体艺“21”工程两门体育技能，一门艺术，开足、开实社团活动，广泛开展各种形式的特长教育，为学生搭建展示艺术才能的舞台。5加强“学生核心素养”的培养。表彰优秀，弘扬正气。围绕“新三好”，开展好每月之星评比活动，各年级组织开好阶段性学生表彰大会，树榜样，扬正气，引领学生健康成长。6德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。三深化主题教育活动，培养学生健全人格。围绕社会主义核心价值观教育，“八礼四仪”教育，“新守则”的学习，“学生核心素养”的培养，开展主题化、系列化教育活动。1法制安全教育。落实安全“五个一”工作。上好安全第一课，做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。反复强调学校施工时学生应注意安全事项。班级板报1/4为安全教育主题。重视市“安全教育平台”的使用。班主任及时推课，并指导学生全员完成任务。2养成教育。认真落实一日常规，以“好习惯伴我行”为抓手，在安全、卫生、纪律、文明礼仪等方面培养学生的良好习惯。3心理健康教育。注重“心育”，发挥“心灵港湾”的功能。心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。上好心理课，开展好心理健康节活动。4理想教育。鼓励学生树立远大理想，立志成才，引导毕业生做好生涯规划，树立正确的人生观、价值观、世界观。（四）推进“33”阳光行动，创建自主德育品牌。“33”阳光工程，即“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。其内涵为建设育人环境、开展系列活动、创新评价体系；扬师德风范、促学生成长、塑家长形象；开创阳光校园、建设幸福家庭、构建和谐社区。1建设“融”文化育人环境。重点做好班级文化建设。2开展“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。3完善并深入推进“新三好”评价体系。月评、学期总评相结合。4开展“亮家乡名片”活动，结合“感恩”“责任”教育，进一步培养学生“三爱”意识。5组织学生进行社会调查，进社区开展公益实践活动。六、活动安排项目月份中学部活动每月主题具体内容二月（融礼弘精神）规范教育月1班主任培训、班级工作计划制订2开学典礼、法制安全教育3第一期板报新三好风采4第一期黑板报规范养成（校园安全）三月融义知感恩感恩教育月1学雷锋、庆三八活动2班主任基本功竞赛3八年级主题班会展示亮家乡名片（610班）4三校共同体德育交流活动5新三好评比四月（融智助成长）科技教育月1第九届科技节2第二期黑板报科技教育（交通安全）3德育综合社会实践活动4参加“金鸡湖”奥斯卡科技大赛创意变变变大赛5第二期板报科技创新五月融仁颂美德健康教育月1第九届心理健康节2第三期黑板报健康教育（饮食安全）3七年级主题班会展示青春仪式（611班）4新三好评比5第三期板报阳光心理六月（融信利成功）理想教育月1学生成长记录袋整理、学生评语书写、学生操行等第评定2“新三好”评比、星级班级评定3班主任德育考核4班主任培训5休业式6毕业典礼7假期活动指导小学20172018学年度第二学期教学工作计划指导思想以区教学工作会议精神为指南，敏慧文化建设为核心，立德树人，以提高学生核心素养为目标，以提高教学质量为中心，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。主要工作一、精致教学管理，提高教师教学水平抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化1课程的落实。高效落实2017年省义务教育课程设置实验方案，严格执行课程计划，开齐、上足、教好。加强课程计划的执行和管理。2有效进行集体备课。做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。为了提高实效，首先，领导要参与到集体备课之中，每个学科集体备课都要有一个分管领导参与。间周统一时间和地点，分析上周教案执行情况，商讨下周教案，对于重难点的掌握和突破，集思广益，形成统一教案。同时，教学部门对教师的集体备课进行抽查，并和听推门课结合起来，课毕对照听课笔记检查落实情况，利用业务学习或大组集中进行点评和通报。从而提高集体备课的质量，为敏慧课堂的建设打下坚实的基础。3大学课组活动，一月一次，根据规定内容，以评课、学习新的教育教学理念为主，努力促进我校教师自我提升。4抓好教学六认真。除了期初期中期末的检查，校长室，教导处和各大学科组长，每周都要听推门课，检查指导课堂教学情况，针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，同时检查教师备课的调整和反思，学生作业的布置和批改，当面交换意见，力求做到规范。5加强教学工作巡查，落实XX小学教学安全制度。从按课表上课、课堂规范、静校等方面采用定期和随机检查相结合的办法进行检查记录，交学校办公室和其它检查一起汇总，印发到各教师办公室，每周一次，进一步规范教师的教学行为。6落实先行课、推优课，加强学科研讨，继续推进学校的草根研究平台。以大学科为平台开展教学研究活动，充分发挥大学科组长的引领作用，提升各年级各学科教研组长的能力，从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。通过集体备课、教研组活动等基础阵地，带动全校的教学研究氛围，带动教师整体发展，从而提升全校的教学质量。7继续实行请课制度，40周岁以下老师，每学期至少向教导处请课一节，35周岁以下老师，每学期至少向校长室请课一节，促进教师专业化水平的不断提高。二、丰富教研活动，提升教师专业素养我们要创设形式多样的教学研讨活动，通过活动，全面提升教师的专业素养。1研讨活动要坚持“走出去请进来”的原则。“走出去”就是指走出校园。学校要选派优秀教师、骨干教师出去参加上级有关教育主管部门组织的培训、赛课、基本功比赛等活动，并能把外出学习到的经验回校后传授给更多的老师，从而做到以点带面，促进全体教师的共同成长。“请进来”就是将专家、特级教师、教育名师请进我们的校园，聆听大师课堂，感受名师风范，汲取新鲜理念。让我校的教育教学常有活水源头来。2研讨活动要凸显校际交流特色。深入推进111行动，在牵头协作区教学的同时，我校已经牵手苏州大学实验学校、海门市东洲小学两所名校。我们要加强与两所名校的校际交流，通过交流，切实提高本校教师的教育教学水平。同时，我们还要加强与协作区学校的教学交流，通过教学联谊活动，取长补短，共同进步。3创新评价，低年级教师要继续思考，如何将学科知识，游戏活动，能力过关相结合，设计生动有趣的活动，让学生享受学习的乐趣与成长的幸福，并形成具有对孩子进行多元评价体系。4加强优秀教研组，优秀评课组的评选，本学期要进一步完善考评细则，进行量化，期末评选出真研究真优秀的教研组和学科组。5进行XX小学科技节的筹备。6加强综合学科的教学，严格执行课表，上好综合学科的课。7加强书法教学，根据教研室的要求，一二年级练习硬笔，三到六年级以软笔为主。利用书法等级考试的契机，加强书法教学，努力提高学生水平。8借助第十九届红杏杯，加强岗位练兵，调动教师的教学积极性，不断提升教师素养。三、立足敏慧课堂，提高教育教学质量课堂教学，要不断变知识传授为学力构建，变技能强化为情商培育，转变狭隘的质量观，深入探索基于学生能力培养的质量生长途径。要呵护学生的思维品质，注重培育学生开放、灵活的思维方式。要重视对学生非智力因素（情商）的培养，通过调动学生的积极性、能动性，达到质量提高的目的。在南通市十二字方针的引导下，结合“敏学”课堂研究范式，进一步完善我校的课堂评价体系，切实提高课堂教学的效率。从培养学生的核心素养出发，为了提高学生的学力，促进教师教学反思，从而提高课堂教学效率。抓好毕业班的教学，致力于把每个学生培养成合格的小学毕业生，努力提高毕业班整体教育教学质量，力争毕业会考再上新台阶。四、搭建活动平台，培养学生学习品质锻造敏学课堂，全面提升教学质量的同时，更要开展丰富多彩的学生活动，让更多的学生参与到各类活动中来，用活动发展学生的综合能力。语文学科，低年级开展童话故事大赛，中年级进行阅读知识竞赛，高年级进行现场作文大赛；数学学科，低年级进行数学绘本阅读及数学日记活动，中年级进行数学游戏活动，高年级进行解决生活中的数学问题能力竞赛；英语学科，三年级进行英语儿歌朗诵比赛，四年级绘本阅读创作，五年级英语短剧表演，六年级英语故事大王赛，全校进行英语之星选拔。艺体常识学科，也要从学生实际出发，精心组织，开展各类特色活动，积极参加各级各类比赛。培养学生的学习品质，提升学生的学习能力。在原有的基础上，力争有新的突破。关注学生学习习惯的养成。根据各年级段必读书目和荐读书目，在质量调研中增加相关内容的考查。继续利用优秀作业展评，促进学生养成认真作业和书写的习惯学校（初中部）20172018年度第二学期德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，遵循“以德促智、立德树人”的德育教育原则，内化德育理念，优化德育行为，关注教育细节，规范德育管理，从小事进行德育实践，以细节提升德育质量，为学生的终身发展打下坚实的道德基石。二、工作目标1、常规管理目标（1）、安全教育常抓不懈，每月的月初学年组长带领本组班主任对所在楼层进行安全检查，排除隐患，上报整改。（2）养成教育不断推新，确立每学年的养成目标。（详细班主任会议说明）。2、特色活动精心搞（1）继续实施“宝泉岭农场学校精品学生培养规划”及“宝泉岭农场学校七五普法法治教育规划”。本学期以四个“JING”为核心，静学会安静，顾及他人；净身体健康，校园优雅；敬孝敬父母，尊重老师；竞成绩优异，学有专长。以四个“JING”确定每个月的主题，利用清明节、春游拉练、母亲节、父亲节、五月节开展“爱国立志尊老孝亲”系列活动，全面拉开学生素养培育工作,制定具体的策略和措施。做到以真心感恩，以行动感人，引起社会反响，得到家长和社会的认可和支持。三、工作措施班主任的工作管理明确班主任的工作职责，加强对班主任工作责任心得教育和班主任的培训和指导，做好新老班主任的结对推进和总结工作并在学期结束进行表彰。继续实施班主任的考核，评估、奖励机制，完善班主任的例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公平、公开原则，客观评价班主任的工作。具体做到（1）、3月份要求班主任跟班，对学生的上课、下课、路队、学生到校时间、两操，课间纪律、文明礼仪、仪容仪表等等进行强化管理，对以上内容每星期至少检查两次并对班级的管理情况进行公示，强化第一个月对学生的管理，也为本学期开好头做好工作。（2）、每月选出优秀的班级，其他班级的老师和学生代表进行参观学习，并让这些优秀班级的班主任或学生介绍班级的细节管理。这些优秀的班级可以是综合管理优秀的也可以是某一方面（如学生的礼仪、卫生、学生的坐姿、路队等等）优秀的。（3）、3月末和5月末上交两篇班主任工作随笔，反思一下在班主任工作中点滴掠影，选出典型的案例在班主任会上进行交流。（4）、按照“宝泉岭农场学校七五普法法治教育规划”。上好每一节的主题班会课。（5）、加强对班主任责任心的培训，除了定期的理论学习和培训外还可以跟踪记录某些优秀班主任的一日或几日的常规工作，让班主任有真实的案例去学习。（6）、加大住宿学生休息日管理力度，实行封闭式管理。杜绝学生自由活动，家长学校两不管的现象发生。开学报道时各班召开住宿生家长会，提出要求，详细统计好住宿生的家庭住址，休息回家的车次和时间及到家时间，到家后第一时间告知班主任，如果出现不报告现象，就要求每次休息家长接或取消住宿资格。（7）做好安全工作，每月的第一周由学年组长组织班主任进行本学年的安全检查和校外住宿生的排查，做好记录，有问题及时解决和上报；加强每周一次的安全教育，做好签字。各种大型活动和劳动要以安全为前提，做好安全教育和安全预案。（8）每个班级做好学校的宣传工作，成立宣传小组，报道本班的好人好事或一篇感人的文章或一次有意义的班会课等等。学生的德育管理一、常规管理（一）常规的量化内容包括室内外卫生、纪律、到校时间、路队、文明礼仪、接人待物，宿舍、班级物品摆放、两操、集体活动、劳动等。根据量化结果在每月各年级要评出卫生、纪律、课间操、文明礼仪，物品摆放等单项标兵班和个人进行表彰，发挥榜样的力量。开学的第一个月确定为常规教育月并开展以“静”为主题的活动，开学的第一周定为常规养成教育宣传周。（二）继续实行“区域式管理”各年级实行“区域式管理”，对各年级提出“我年级我负责，我的楼层我负责”，在德育处的统领下，每个年级由学年组长，楼层负责人为核心，调动班主任与任课教师的积极性，构建年级管理平台。学校加大对年级检查、评比力度。（三）继续实行班级值周制。每周的值周重点配合学校督促并检查常规工作，针对学校管理中存在问题自行提出问题或建议，值周时做为展示班级良好时机。德育处根据每个值周班的值周绩效进行打分，计入班级量化积分中。形成以学生自我管理为主、以教师引导督促为辅的养成教育机制。检查后反馈迅速，及时将结果上传校园网，发现问题及时纠正。检查制度突出“严”和“恒”两个特点，“严”，就是严格执行规范，坚持高标准，严要求；“恒”，就是持之以恒，始终如一，任何时候都不放松标准。二、特色活动（一）深入继续实施“精品学生培养规划”，在原有的基础上加大培养精品学生的力度和管理细则，分阶段进行精品学生更深入培养。3月份开展以“静”为主题的活动月和安全教育开学第一周利用校园广播和班级班会广泛宣传“在校”“在家”一日常规和开学初安全教育，开展以“静”为主题的活动，要求做到课堂上丰富多彩口号、笑声、掌声；课下安静礼让；换书本、推椅子、轻声慢步出教室，右侧通行有礼貌，见到老师和同学，你好再见常听到。总之静由心生。月底进行表彰。4月份开展以“净”为主题的身体健康、校园优雅活动（1）开展传统节日“清明节祭祀”紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。（2）开展法制安全主题班会；（3）进行两次的校园大清扫；每周一次组织班委对班级的检查评比；每周不定期的领导检查。进行校园无垃圾的评比（检查内容包括学生的精神状态，个人的卫生，班级的卫生、物品的摆放及分担区卫生等）。五月份开展以“敬”为主题的孝敬父母、尊重老师活动和“五四”青年节春游活动。（1）以父亲节和母亲节为契机对学生进行感恩教育，感恩父母、感恩老师，感恩每一个帮助过你的人开展两次开放式主题班会课；进行一次以“感恩“为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩“的倡议；各班出一期“感恩“专题黑板报，并进行评比；各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。感恩的心、说句心里话、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、父亲、每当我走过老师的窗前、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、妈妈的吻、念亲恩、奉献、感谢、感谢你、五星红旗、春天的故事、长大后我就成了你、好大一颗树、长征组歌、懂你好大一棵树等。；（2）利用“五四”青年节进行春游活动，锻炼学生的毅力和班级的凝聚力，了解家乡的美好。（时间和地点另定）。六月份开展“竞”为主题的成绩优异，学有专长争做精品少年活动班主任组织学生制定本学期的期末目标，成立学习小组，定期开展学习方法介绍（可以是某一科，也可以是某一方面等），定期在班级组织竞赛，提高班级的学习氛围。关注关爱学困生，根据学生特点分配给科任教师，形成一对一或一对二的关心和帮助。让学生能真正做到以真心感恩，以行动感人，引起社会反响，得到家长和社会的认可和支持。具体实施依据原有的计划和本学期学生特点执行。（有附表）四、具体工作安排三月份1、召开班主任会议，部署本学期工作2、新学期开学教育及纪律训练等行为规范教育；3、德育常规严格检查。4、开学第一周利用校园广播和班级班会广泛宣传“在校”“在家”一日常规和开学初安全教育。5、开展以“静”为主题的活动并开主题班会“学会安静，顾及他人”6、制定各年级、各班级的德育工作计划；7、出第一期板报初一道德教育和行为规范养成教育；初二心理健康和文明礼仪教育；初三安全法制教育和青春期教育；初四毕业季爱拼才会赢8、每月的第一周的安全检查（楼层、班级和校外住宿生）9、评选本月的优秀班级（以“静”为主）。四月份1、开展以“净”为主题的身体健康、校园优雅活动。2、开展传统节日“清明节祭祀”活动。3、主题班会铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来4、进行两次的校园大清扫；5、每周一次组织班委对班级的检查评比；每周不定期的领导检查。6、进行校园无垃圾的评比7、班主任或部分学生代表参观优秀班级并做交流。8、班主任例会9、每月的第一周的安全检查五月份1、开展以“敬”为主题的孝敬父母、尊重老师活动。2、行为规范检查督促；3、出第二期板报感恩4、主题班会感恩（感恩走进家庭感谢父母养育我；感恩走进校园感谢教师教育我；感恩走进身边的人感谢他人帮助我；感恩走进社会感谢祖国培养我；感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。出两节展示课。5、各班学唱感恩的歌。6、学生家长会；7、班主任工作随笔交流。8、每月的第一周的安全检查（班级和校外住宿生）9、利用“五四”青年节进行春游活动。（时间和地点另定）六月份1、主题班会法制教育专题；2、开展“竞”为主题的成绩优异，学有专长争做精品少年活动3、各班制定学生的最后一个月的冲刺计划，成立师生结对子小组。4、各班进行四个“JING”的总结和反思，是否达到预期目的。写出总结。5、每月的第一周的安全检查（班级和校外住宿生）6、评选优秀班级和学生（各个方面优秀值周生，优秀）7、评选优秀班主任。8、假前教育9、班主任培训中学20172018学年第二学期德育工作计划一、指导思想牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”理念，坚持立德树人，让“每个人都有未来”为目标，确立“传统文化，传统道德”的主体地位，开展“日行一善”教育实践活动，切实把“八德”教育落到实处，加强社会主义核心价值体系教育，培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力。努力创建安全和谐校园和优良校风、班风，组风，使德育工作在模式上取得新突破，在工作思路方法不断适应高效课堂改革，进一步探索形成具有XX中学特色的自主管理模式，扎实推进学校德育工作，推动学校和谐可持续发展。二、工作思路1建立一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍，通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。2加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。3依托德育课题研究，根据学校发展、校本资源、生源特点准确定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。4、加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生安全率达到100。5、加强学生养成教育和校风建设，开展丰富多彩的校园文化活动，继续深化每月一个好习惯活动，讲“五尊五不五远离”及新“五不”落到实处。6进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。三、工作要点（一）加强班主任队伍建设继续开展班主任队伍建设，提高班主任基本功。积极参加区组织的班主任各种竞赛、优秀班主任评选等的活动。1组织班主任学习党的十八届一中全会精神，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。2继续做好2014年校、区班主任培训班工作。通过学习，进一步提升班主任的整体水平，积极组织班主任工作论坛、校班主任进行基本功竞赛、校班主任案例评比等，为参加各级各类比赛做好充分的准备。3以激励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略，促进校德育队伍建设。（二）有效开展德育主题教育活动1进一步做好班集体建设，开展公民意识教育。以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培养中学生的公民意识，以活动为契机。（1）班集体建设物质建设。创设良好的育人环境，使学