试论日语动词声

1/6试论日语动词声试论日语动词声声调是日语语音的重要部分，能否正确生成声调直接关系到日语语音是否准确自然。日语声调的习得是中国日语学习者的难点之一。以日语动词为例，笔者在教学中注意到学生常把日语动词的声调误读，并经对安徽高校日语专业的30名学生所做调查发现误读的原因之一是不了解日语动词的声调规则、缺乏动词声调相关的基本知识。甚至许多从事基础日语教学、日语会话教学的教师也缺乏相应的声调知识。本文以新编日语第1、2、3册单词表中的部分单纯动词和复合动词为例，试分别归纳其声调规则，以期帮助学生改进日语动词的发音。1单纯动词的声调规则动词的声调类型大体上可以分为三种，最常见的两种一是没有声调核的平板式，即0型；另一种是有声调核、声调核位于倒数第二拍的起伏式，即2型。而只有少数3拍五段动词为头高型的起伏式，即1型。以下从动词的拍数、活用类型方面进行分类归纳。没有声调核的0型动词2拍、五段活用的动词如、買、居、咲、鳴、着、飛、死、要、押、吸、泣、2/6乗、引、言、寄、釣、行、追、塗、沸、貼、飛、消、知、弾、踏、舞、増、焼、効、振等。3拍、五段活用的动词如上、登、回、踊、笑、洗、眠、遊、磨、探、飾、変、決、誘、示、歌、進、並、学、送、通、触、叱、浮、縮、鳴等。4拍、五段活用的动词如頂、教、転、広、養、失、重、加、戦、始、纏、行、固、戦等。2拍、一段活用的动词较少，但常用，如居、着、似、寝、煮。3拍、一段活用的动词如浴、詫、当、植、借、足、明、上、埋、入、足、開、売、欠、消、暮、超、染、泊、載、曲、揺、惚、枯、着、止、触、負等。4拍、一段活用的动词如与、慌、教、広、震、迎、通、比、遅、重、進、続、並、汚、用、煽、固、進、伝、始、認、忘3/6等。行变格动词1声调核位于倒数第二拍、2型动词2拍、五段活用的动词如編骎、切骎、刺骎、挿骎、去骎、立骎、取骎、這骎、待骎、打骎、書骎、勝骎、食骎、建骎、反骎、降骎、蒸骎、読骎、折骎、蹴骎、差骎、照骎、撮骎、成骎、読骎、持骎、骎等。3拍、五段活用的动词如仰骎、急骎、祈骎、移骎、泳骎、痛骎、選骎、怒骎、劣骎、限骎、担骎、乾骎、崩骎、配骎、好骎、焦骎、歩骎、動骎、直骎、習骎、残骎、迷骎、戻骎、許骎等。4拍、五段活用的动词如預骎、誤骎、驚骎、偏骎、頑張骎、骎、償骎、手伝骎、楽骎、集骎、傾骎、悲骎、整骎、味骎、侮骎、謝骎、断骎、貫骎、広骎、導骎、喜骎、間違骎等。4/62拍、一段活用的动词比较少，但很常用，如得骎、出骎、見骎、診骎、減骎、射骎等。3拍、一段活用的动词如起骎、生骎、落骎、降骎、骎、伸骎、植骎、下骎、分骎、攻骎、垂骎、耐骎、閉骎、恥骎、受骎、兼骎、避骎、攻骎、過骎、切骎、冷骎、慣骎等。4拍、一段活用的动词如集骎、合骎、預骎、溢骎、痛骎、恐骎、答骎、育骎、勤骎、高骎、深骎、別骎、覚骎、定骎、届骎、助骎、眺骎、怠骎、乱骎、倒骎、流骎、疲骎等。行变格动词来骎1三拍、五段活用的1型动词有少数3拍、五段活用的动词是特例，它们属于头高型，即1型）。这类动词虽然少，但是很常用。如返、通、申、帰、入、本文由论文联盟HTTP/收集整理通、参。为什么绝大多数动词为0型或2型，而这几个动词却为1型呢这实际上同日语的音韵规则密5/6切相关。根据新明解日语声调辞典中的东京语声调法则，元音、所在的拍和它前一拍的元音在一起构成二重连元音、声调核落在元音、所在的拍上时，声调核往前移一拍。如骎骎、骎骎。这类动词不多，只需单独记住即可。复合动词的声调规则除了单纯动词，复合动词的声调也是有规则可循的。首先，复合动词同所有的复合词一样，发音要按照一个整体来读，而不能误读成两个词，这一点十分重要。其次，根据新明解日语声调辞典，复合动词的声调规则分为旧规则和简洁的新规则。按照具体的复合方式可分为以下4种情况。0型动词0型动词，按旧声调规则应为2型，如骎；0型动词2型动词，按旧的声调规则应为2型，如骎骎；2型动词0型动词，按旧的声调规则应为2型或0型，如骎骎/；2型动词2型动词，扫旧的声调规则应为2型或0型，如骎骎骎/6/6；由以上可看出，旧规则下当复合动词中的前一个动词为2型时，复合后的声调为2型或0型，而复合动词中的前一个动词为0型时，复合后的声调只为2型。而新规则下，无论是哪类复合动词，复合后的声调均只为2型。现在，新旧两种规则同时存在，但特别是中青年人几乎都按新规则发音，所以我们也可以只记简单的新规则，直接将复合动词的声调读成2型即可。如生出骎、推進骎、着替骎、切替骎、積重骎、照骎、思浮骎、飛降骎、取戻骎、吐出骎等。小结以上归纳了日语单纯动词及复合动词的声调规则，绝大多数的单纯动词的声调为0型或2型，学生需要记住一个