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1/3学区房“退烧”还得靠改革学区房“退烧”还得靠改革最近，随着电视剧虎妈猫爸的热映，学区房再度成为关注焦点。剧中“虎妈”以9万元一平方米的价格买下学区房的桥段，令不少家长难以淡定。而在现实生活中，学区房“高烧”不退的现象，一直牵动着社会的神经。学区房并非新话题。近年来，许多大城市内学区房价格一路走高。就在几个月前，教育部有关负责人明确表态购买优质学校周边的学区房并不意味着能优先入校，因为优质学校不能单校划片，而是和普通学校搭配划片。买了学区房只是具备了优质学校随机派位的资格，能不能进还得看学校的容量和报名的人数等。而且，从去年至今，南京、成都等多个城市为抑制学区房升温出台了政策。即便如此，不少地方学区房价格依然上扬。这就需要认真思考其中的症结了。有人把学区房畸形现象归因为划片就近入学政策，但批评者却忽略了实现教育公平就要实现教育全过程的公平，而生源公平恰恰是均衡教育资源的第一环。划片就近入学，正是意在净化教育空间，让教育起点的公平建立在地理空间之上，而非权力与财富之上。怎么看愈演愈烈的学区房现象客观说，这是改革2/3过程出现的新烦恼乃至阵痛。平心而论，教育资源均衡化需要一个过程，教本文由毕业论文网收集整理育发展有其自身规律，“急不得”；而对许多家长而言，孩子上学需求往往又很迫切，“等不得”。由于这样一个矛盾的客观存在，在深化教育改革过程中，如何让制度设计更为科学、配套措施更为完善，让改革步子走得又好又快，是缓解社会焦虑的关键所在。事有轻重缓急，在教育资源均衡短期内无法彻底解决的情况下，需要出台相关政策抑制学区房的疯狂炒作。尽快推进“多校划片”，就是让学区房降温的重要一招。只有让“购买优质学校周边的学区房并不意味着能优先入校”的政策设计从理念变为现实，方能改变“拼房子上学”的非理性预期，让“划片就近入学”回归政策初衷。改革应蹄疾而步稳。教育公平是改革目标，扩大优质教育资源的辐射面，需要加快实际操作步伐。我们看到，各大城市纷纷出台举措。比如，通过纵向的“九年一贯”、将重点高中指标分配到薄弱初中，横向的“盟、贯、带”，鼓励优质资源校集团办学、设立分校、形成优质资源带等方式，快速让薄弱学校成长强壮。正如专家指出的，“如果学校之间的差距依然存在，学区房就会有市场”。设想一下，当有更多的薄弱校成长为新的优质校，自然会拉低现在少数优质校周边的“学区房”3/3的价格。当然，“由弱变优”无法一蹴而就，但通过一所薄弱小学与一所优质初中“九年一贯”，或者一所优质小学与一所薄弱初中“九年一贯”等方式，采取促进校长教师交流轮岗、加强教育督导等手段，尽可能扩大优质教育资源的覆盖率，还是大有可为的。教育专家顾明远先生在谈到学区房降温问题时，说过一段耐人寻味的话一些地方学区房仍然“高烧”不退，恰恰说明教改新政尚未落实好。从这个角度来看，学区房也
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