2016年德育处工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/232016年德育处工作计划【第1篇】2016年德育处工作计划（中学）一、基本思路贯彻落实市美丽学校行动计划，扎实开展德育工作，坚持德育工作以学生为主体，关注学生体验，给学生创造更多参与机会，关切学生需要，让学生成为自我教育、自我管理、自我培育的主体。坚持实干，持之以恒，夯实文明素养的养成教育的基础上，不断丰富德育内容，创新德育形式，提高德育工作实效，营造良好的德育教育环境。密切结合本校实际，形成学校特色，努力打造“美丽崇真，特色德育”，发挥德育创新在特色学校建设中应有的功能，为最终培养拥有独立个性的有本事的崇真人而努力奋斗。二、工作目标1贯彻落实全面发展、长远发展、科学发展、个性发展、快乐发展五个发展观，办好对学生负责的德育。2营造文明、和谐、洁美的校园环境，促进“三风建设”迈向更高层次，从德育工作的角度为建设美丽学校作出贡献。3通过德育工作内容和形式的创新，建设一所学生喜欢的学校。三、工作重点1切实加强学校德育队伍建设，不断提高班主任专业化素养。（1）明确德育工作底线，培养班主任依法执教、守土有责意识，将严格管理与和谐包容精神相统一，学会换位思考。教师的言行必须符合中小学教师职业道德规范，出现违背师德的行为将严格精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/23追究责任。教师要尊重家长，与家长密切配合做好学生的教育和管理工作，不得有推卸责任的行为。健全德育工作的组织网络，尤其强调发挥家长委员会、法制副校长、心理辅导老师在德育工作中的作用，优化德育工作队伍结构，增强德育工作协调性、有效性。（2）健全校本德育培训研讨制度。成立班主任研讨工作组，以年级组为单位，学期初制定研讨计划，落实研讨分工，为班主任提供菜单式的研讨主题，每星期围绕一个班级工作中的热点、难点进行研讨，在相互交流中不断提升德育工作的能力和水平。每学期末举办正式的班主任论坛，给班主任展示班级管理成果的机会。对班主任读书提出明确要求，充分发挥我校教师读吧的功能，向班主任推荐教育书籍和杂志等形式，采用自主学习和集体研讨的形式，强化班主任阅读的自觉性。坚持开展主题班会公开课活动，扎实开展主题教育，尤其注重基础道德教育，现代文明素养教育、生命健康教育、网络文明教育、安全法制教育、青春期教育、感恩教育等主题教育活动，主题班会公开课坚持分年级集体备课制度，坚持听评课的落实工作。（3）实施德育队伍青蓝工程，为工作经验不足的班主任选择一位骨干班主任作为指导老师，发挥骨干班主任的引领示范作用，促进经验不足的班主任成长。明确导师和徒弟的权利、义务，让导师参与年轻班主任成长的全过程，对指导老师工作进行精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/23评价考核，优秀指导老师给予一定的物质精神奖励。落实副班主任管理制度，让副班主任明确自己的职责不仅是替班主任分担部分工作，更重要的是要充分利用担任副班主任的机会，加强学习，提升自己的能力和水平，为将来独当一面做好准备，为此要求副班主任要跟班实习，熟悉班主任工作的各个环节，要坚持听班主任的班会课。（4）准确定位班主任角色，促进班主任专业成长，通过开展学生问卷、家长访谈等形式，明确学生喜欢、社会认可的班主任的工作标准，引导班主任主动进行自我形象设计和优化，使自己成为学生心目中理想的班主任老师。班主任性格各异，但都有自己的优势和特长，要让班主任明白人的出色靠的是自己最出色的亮点。通过引导班主任进行角色定位，让班主任明确自己的使命是学生精神成长的关怀者，是班级学习组织的设计者，是班级社会环境的营造者，是教师育人团队的协调者，是帮助学生架构社会经验的关联者，是青少年学生成长的人生导师。2抓好常规管理工作，促进学生基础文明养成，使学校“三风建设”迈向更高层次。（1）把“三貌”（精神风貌、班容班貌、舍容舍貌）管理、“三项纪律”（课堂纪律、自修纪律、就寝纪律）、两操一歌（课间跑操、眼保健操、每日一歌）作为常规管理的抓手，从点滴做起，让学生学会走路、学会就餐、学会学习、学会休息、学会唱歌，着力培精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/23养学生良好的行为习惯。着力培养学生自主管理能力，充分发挥值日班长、值日舍长、课代表、校长助理、志愿者在学生自主管理中的骨干作用，让学生养成良好的自修习惯、就餐习惯和就寝习惯。将学生参与自主管理和志愿者服务的工作作为培养学生能力的载体，纳入社会实践活动课程体系中，变成一门社会实践课。（2）强化“五个一”训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间文明秩序特别是用餐途中行走秩序；养成“一种习惯”做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。（3）建立健全常规管理考评队伍，确立日查日报，及时反馈整改，每月考核，学期综合考评制度。做到每个项目都有人负责，每天都有反馈。德育处每周进行总结并通报一周检查落实情况，避免检查工作时松时紧，消极应付现象的发生。认真落实学生出勤“日报告、零报告制度”、学生请假制度，规范请假手续。定期开展常规管理周活动，将专项检查和走动式管理相结合，形成班级自查、德育处、团委抽查查、行政值班巡查、校领导督查四级立体常规检查网络。（4）着力强化学生基本学生文明道德教育，以开展“文明精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/23就餐，光盘行动”为载体，抓好学生基础文明养成教育，让学生养成安静就餐，轻声交谈，轻拿轻放，不浪费资源的良好习惯。以开展“文明休息，创建文明寝室”为载体，强化寄宿生自我管理，轮流管理，明确个人权利和义务。以开展“洁美校园，我行动”活动为载体，充分调动校园志愿者活动的积极性和参与度，不断提高学生公民意识和参与能力。着力加强通识教育，培养一个有良好道德修养、独立思考能力、善于表达和聆听、接受多元并能体会多元之美的合格高中生。3以”敬爱”主题活动为主线，开展主题教育活动，让学生在体验中成长。通过“敬爱”活动的实施，进一步优化师生行为，深化师生情感、同学情谊，建立良好和谐的师生关系、同学关系，全力培养美丽教师、培育美丽学生，建设美丽崇真。开展“感恩老师，奉献真情”活动。结合教师节、感恩节、高三毕业典礼，在学生中广泛开展向老师问一声好、做一张贺卡、献一束鲜花、打一个电话、提一个建议、写颁奖词、评选“心目中的好老师”等活动，来表达对老师的感激之情。通过“感恩老师”的主题班会或联欢，温暖着老师的心，拉近师生距离。开展“理解与尊重”为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师、老师与老师、学生与学生之间做到相互理解和尊重，相互关心和支持，增进友谊，建立和谐融洽的校园人际关系。落实“美精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/23时美刻”活动，让学生留住美好。老师要严格践行师德行为规范，语言上提倡文明用语，禁止讽刺挖苦；行为上倡导积极鼓励，禁止体罚和变相体罚；活动上要求融入学生，一起参与。老师要从多个方面作出师德承诺，即教学上的精心、教育上的诚心、生活上的关心。通过一个微笑，一个问候、一次表扬，一堂好课，幻化成学生无穷的动力，将每一个平凡的瞬间变得精彩充实，成为值得回味的“美时美刻”。制定学生心目中的好老师细则，让老师的爱生行动有切实的抓手。坚持“行走爱”活动，让爱成为内化的自律。美丽崇真不仅给了我们渊博的知识，更塑造了我们良好的品质，教授了做真人的道理。通过“红帽子”志愿者活动、“行走爱”活动，让学生积极参与校园自主管理，为学校建言献策，用自己实实在在的行动，来维护班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。结合学校立校日（9月28日，75周年）庆祝活动，进一步激发学生的归属感和荣誉感，让爱校护校成为一种习惯。开展互助互爱活动，让爱传递。每个人都是爱的付出者，同时也是爱的受益者。去做那个施人以爱、赐人以福的人，精神愉悦了，而最终爱心和福祉又会回到你身边，让快乐永随。细致关心身边的人，互相帮助、互相关怀，弯个腰、搭把手就能解决大问题。通过爱心包裹、爱心回收、爱心义卖等活动，关爱周围的贫困同学，帮助精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/23他们实现自己美丽的梦想。打造“美丽教师”行动，落实党员教师一帮一行动，为家庭困难学生、自制力差学生、学习习惯不良学生、心理交往障碍学生配一名党员教师作为生活、学习指导老师，让学生感受到来自老师的关爱。落实班主任老师家访制度，每位班主任年家访学生总数不低于班级学生总数的50，其余学生安排家长方便情况下进行校访、电话访问。坚持鼓励为主，挖掘学生闪光点。学年末评选后塍高中“年度人物”，颁发奖金和证书。班主任制定本班“美时美刻”活动计划，每学期策划几次给学生留下美好回忆的活动，如集体生日、班级联欢、趣味比赛等。“美时美刻”活动纳入班级考核，与星际班集体考评挂钩。做好关爱学生工作，认真落实“阳光午餐计划”，“政府助学金计划”，以及崇真奖学金、3A奖学金、86届校友奖学金等奖项的评比、公示工作，确保每一奖项发放公平、透明。科学。4切实抓好学生社团建设，彰显“全面发展、快乐发展”理念。1做好新学期社团招募工作。（2）大型的节庆活动，如文化节、体育节等活动都将由社团申报、社团策划，改变以往以班级为单位的情况。（3）继续做好优秀社团指导老师、优秀社团干部、优秀社团成员的评选表彰工作。（4）继续做好社团活动成果展示活动。（5）继续做好推荐优秀社团参加各级各类比赛工作。（6）为特精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/23别优秀的社团成员提供个人展示舞台，如个人演唱会、个人书画作品展等。（7）继续做好向学校推荐优秀主持人、优秀播音员、优秀摄影师工作，让更多的同学找到施展自己才华的舞台。5加强心理健康教育、法制教育、安全教育，促进学生健康成长。（1）心理教师要做好学生心理测试，了解学生情绪波动原因，掌握学生心理情况，建立学生心理健康档案。平时采用团体辅导和个别辅导相结合的方式，帮助学生调整心态。成立心理工作室，吸收团员骨干配合心理教师、班主任做好学生心理教育工作，工作室每学期编印两期心理健康小报心灵驿站。编报工作由学生在教师的指导下完成。建立与苏州网校的合作关系，为心理障碍学生搭建与专家交流的平台。继续开展“与心灵相约，与幸福同行”的未成年人心理健康教育系列活动。发挥好林老师、苏老师、心理专兼职教师团队作用，依托心理咨询室、大型广场咨询、电话咨询、面询等阵地与形式，为学生、家长解疑答惑。（2）切实加强学生法制教育。每学期聘请法制副校长或者法制教育宣讲团成员到校为学生做一次法制讲座，高一年级重点开展好法制教育主题班会公开课。充分利用班级多媒体设备为学生播放法制教育专题片。积极参加教育局等单位组织的各种法制教育活动。每个班级每个学期开展不少于两次法制主题的主题班会。各年级将法制教育、安全教育、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/23生命教育列入日常教育内容，做到周周讲，作为每次假前教育的重要内容。6发挥学校在社区教育中的辐射作用，促进校内教育向校外延伸。（1）每学期召开好一次家长会议，举办一次家长开放日活动，向家长朋友说明我校的办学思路、办学成果，取得家长的理解和支持。（2）每学期编印两期家校通讯进行家庭教育的指导，不断向家长提供先进的家庭教育理念，并宣传我校的一系列主题活动。（3）深入开展好“小手拉大手，文明向前走活动”，让学生成为学校宣传社会文明意识的志愿者，成为提高社会文明素养的推动者。本学年将开展好遵守交通信号，安全文明出行活动；邻里和睦促进社会和谐活动；珍爱环境，低碳出行，垃圾分类活动；孝敬长辈，关心长辈精神生活的“孝心行动”。（4）发挥家长委员会的作用，为学生各种实践活动提供便利，为新校区的教育教学工作建言献策，开展最美家长评选活动和经验交流活动。7扎实推进“书香校园”读书活动计划。宣传发动。充分利用升旗仪式、黑板报、班会等多种途径，加强对学生读书活动的宣传发动，努力营造良好的读书氛围。问卷调查与书展。开学初对高一、高二学生进行一次问卷调查，摸底学生的读书现况，了解学生的读书习惯、读书时间和读书计划，统计学生的已读书目、想读书目和想购书目。德育处把数据统计，联系新精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/23华书店，力争在9月下旬校内组织一次书展。读书指导。方法是解决问题的程序和途径，老师要教给学生读书方法，培养学生阅读习惯，让学生灵活掌握运用泛读、精读、选读等等方法。老师要引导学生制定个人的读书计划，合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于半小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。阅读书目推荐。在问卷调查的基础上，指导建立各年级共同阅读的基础，根据学生身心特点和发展需要，围绕设定的主题，开出读书推荐目录（每两周一期）。学生根据自身需求，在目录范围内选择合适的书目进行阅读。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等等，确保读书活动的顺利进行。班级读吧建设。利用储物间空余的柜子，各班建立起班级读吧。可以通过班级集体购买、个人捐助或其他形式，征集适合学生阅读的优秀书籍，贴好标签、编上号，供全班同学传阅。各班安排专人负责读吧的管理，建立起借阅的台账资料。督促检查。为保证读书活动落实，达到一定的成效，必须加强读书活动的督促和检查。每位学生每两周上交一篇读书文章，可以是书摘、书评、读后感、心得体会等等。各班每个月召开一次读书交流会，以“名人名言”、“书海精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/23拾贝”、“好书推荐”等等小板块形式，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。成果展示。举行读书征文比赛征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。还可以开展形式多样的竞赛活动，如黑板报评比（读书主题）、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵等。举行书签制作、报刊剪缉、手抄报等全校性展评展览活动。采用“一站到底”形式，进行阅读书目知识竞赛，评选十大“崇真书生”活动。新学年，德育处将在学校党支部、校长室的正确领导下，紧紧围绕创省省四星级高中的目标，团结合作，脚踏实地，攻坚克难，开拓创新，把我校德育工作不断推向新局面。【第2篇】2016年德育处工作计划（小学）一、指导思想2016年，我们要深入贯彻落实党的十八大及十八届三中四中全会和教育部社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要精神，以社会主义核心价值观教育为主线，以文明礼仪养成教育为抓手，以立德树人为根本任务，以“中国梦、港城梦、我的梦”激励学生，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中华传统文化教育、小学生文明礼仪养成教育、德育实践体验、法制教育进课堂等活动，提升学生文明素养。二、工作要点（一）健全网络,建立结构合理、素质精良的德育工作队伍一是要加强班主任队伍建设。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/23贯彻教育部中小学班主任工作规定，进一步落实赣榆县关于进一步加强和改进中小学班主任工作的意见精神，加强班主任培训培养，逐步试行班主任资格制度，建立班主任专业发展档案，充分发挥市、区“模范班主任工作室”的作用。积极开展班主任任职资格培训、在岗培训，搞好骨干班主任培训，举办班主任基本功比赛，增强班主任建班育人能力。每学年学校举办校级班主任培训不少于2次、至少安排20的班主任外出学习，班主任培训费用达教师培训费用的20以上。2016年继续开展赣榆区先进班集体和“学生最喜爱的班主任”（优秀班主任）评选工作。二是要加强群团组织建设。充分发挥学校工会、少先队等组织的德育职能，形成德育工作合力。要切实加强少先队组织建设和阵地建设，常态化开展少先队大、中、小队活动，建设好红领巾社团，办好校报和红领巾广播室，充分发挥其宣传与育人功能。区教育局将组织阵地建设星级认定和少先大队总辅导员风采比赛。三要加强校外德育队伍建设。充分发挥教育关工委、兼职法制副校长队伍和校外辅导员队伍的作用，开展主题教育、“五老”宣讲、励志报告、法制讲座等教育活动。加强家校联系，强化“三结合”教育，扎扎实实办好家长学校。切实加强关工委常态化建设。（二）加强社会主义核心价值观教育各校要将社会主义核心价值体系教育融入学校的各项教育活动中。针对新精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/23形势和学生新特点，加强行为习惯养成教育、文明礼仪教育、公民素养教育和理想信念教育，将富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等内容有效融入到课堂教学、班级文化建设、综合实践活动中。加强中华优秀传统文化校园建设，开展“传承中华传统美德”系列教育活动，围绕清明、端午、中秋、春节等中华民族传统节日开展爱国爱家、弘扬传统文化教育。抓好友善教育、感恩教育、诚信教育，深入开展“洒扫应对”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”、“日行一善”、“中华经典诵读”等主题活动。广泛开展“学习雷锋、争做美德少年”等主题教育实践活动，推动“道德模范”、“最美人物”、“身边好人”进校园。依托少先队、学生社团等，开展主题教育、社会实践、志愿服务、文艺体育等形式多样、丰富多彩的活动，让学生充分感受优秀传统文化的魅力，弘扬传统美德。认真落实中小学法制教育指导纲要，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯，教育学生坚持“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，（三）加强师德和法制教育，提高职业道德修养严格执行省“五严”和市“六严”规定，进一步规范办学行为。强化师德考评工作，继续贯彻落实赣榆县中小学教师师德师风考核暂精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/23行办法，形成学校、社会、家长“三位一体”的师德考评机制。加大对师德失范行为的处罚力度，尤其是体罚和变相体罚学生、乱订教辅资料、利用放学后时间进行“有偿家教”等违规行为，强化典型案例的教育警示作用，严格执行师德“一票否决制”。进一步强化劳动纪律，加强教师考勤管理，规范请销假行为。坚持收费公示制度，收费项目、标准、依据和范围长期挂牌公示，主动接受社会各界和广大群众的监督。坚决执行“一科一辅”原则，严禁乱订教辅资料。高度重视考试组织工作，严肃考风考纪，维护考试信誉。严格执行学籍管理制度，加强招生工作管理，严肃工作纪律，杜绝违规招生。严格执行教育教学用品统一管理规定，杜绝统管物品的私采乱购行为。三、工作目标（一）树立全员德育意识学校要积极引导教师关心爱护每一个学生的健康成长，特别要耐心指导学习有困难的学生，热心帮助行为有问题的学生，形成良好的育人环境。教师要了解学生的愿望、要求，思想动态和思想特点，积极组织课外活动、综合实践活动、主题班队会、文娱体育、社会调查等多种形式的活动，引导学生自我约束，自我管理、自我提高，促进学生自主发展、快乐成长。落实全员德育制度，建立“德育导师制”、“首遇负责制”、“课堂责任制”等教师人人参与德育工作的有效机制。落实德育首遇负责制度。校长是学校德育教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/23工作第一责任人，学校要建立学生思想动态异常、矛盾纠纷等首遇首问制度，落实教师临场处置和及时化解责任，提高学校对学生思想道德行为的监管水平。要不断激发广大教师在德育工作中的主人翁精神，使广大教师自觉参与到对学生德育管理中去，形成全员参与的良好态势。要建立相关责任追究制度，对于在学生发生纠纷、矛盾冲突及学生思想动态异常时视而不见、处置不到位的人员要严格追究相关责任。完善德育激励机制。区教育局将建立德育工作交流、评选、表彰机制，每年组织开展一次德育工作专项视导，开展“德育工作先进集体”、“先进德育工作者”及“三好学生”、“优秀少先队员”等评选表彰活动，总结推广先进工作经验，展示宣传德育创新成果和特色品牌。下半年区教育局将召开学校德育工作会议，总结经验，表彰先进。（二）实施德育无缝管理学校要健全各项管理制度，实现制度管人、管事目标。要明确学校各科室的德育管理职责，落实好德育干部、班主任、任课教师的管理责任，做到职责明晰、分工明确，责任到人。要不断完善校园技防设施建设，充分发挥技防设施功能，提升学生德育管理水平。要将对学生德育管理延伸到学校的方方面面、角角落落以及每个时间段，做到学校时时、事事、处处有人管理，真正实现对学生思想道德行为的无缝管理。（三）落实德育常规管理1加强值周精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/23工作管理。各校要不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食、乱丢乱扔等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有”文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导监督，以保证学校良好的秩序和风气。2严格规范升旗仪式。进行富有成效的国旗下教育活动，由学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。3规范校园文明用语。要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。4加强国防教育。贯彻落实连云港市全民国防教育实施细则（连发201341号）精神，成立国防教育领导小组，义务教育阶段的学生接受国防普及教育。义务教育阶段学校要按国防教育“进课程、进课堂、进教案”的要求，有机融入语文、体育、思想品德等学科课程，进行国防意识的渗透和熏陶。要坚持课堂教育与课外活动相结合，积极开展具有国防教育内容的拥军优属、军事夏令营、少年军校、军民共建和瞻仰革命历史遗址、烈士陵园等活动。组织纪念抗战胜利70周年系列教育活动，史志办联合组织“抗战故事进校园”活动。5加强学生社团建设。将学生社精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/23团作为自主教育、自主发展的重要平台，指导学生社团规范制定章程、建立组织体系及活动方案，为学生社团活动提供必要的经费、场所及设施设备；加强社团活动过程性指导，将学生参加社团活动情况纳入学生综合素质评价，定期对活动成效显著的学生社团及成员进行表彰。2016年区教育局将评选表彰中小学优秀学生社团和优秀社团辅导员并择优推荐参加市级评选。6加强乡村学校少年宫建设。要充分发挥乡村学校少年宫阵地作用，积极组织“七彩的夏日”、“缤纷的冬日”假期系列活动，组织开展手工制作展示、社团活动展示、经典诵读展示等活动，让中小学生体验中快乐成长。区教育局将和区委宣传部、区文明办对乡村学校少年宫进行检查并召开现场推进会。7加强学生法制教育。广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率；坚持开展“学法守法”专题宣传教育，组织开展“普法宣传周”活动，举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。积极发挥法制副校长教育、管理作用。深入开展“法在我身边”主题教育活动。8加强心理健康教育。2016年全区中小学要深入贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要（2012修订），继续推进星级学生成长（发展）指导中心创建工作，建设好学生成长（发展）指导中心，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/23配备规范用房、添置必备设施、配齐心理健康教育教师、保障心理健康教育课时，完善服务项目，通过学科教学、专题教育、课外活动等多种形式，关注青少年心灵成长，指导学生快乐学习，促进学生健康成长。中心小学成长指导中心达到一星级标准。开设心理健康教育课程，保障中小学心理健康教育课时（每学期68课时）。年内区教育局将开展德育专项课题申报立项工作，各校要针对当前中小学德育工作中和学生成长过程中出现的特殊群体教育、心理健康和家庭教育等突出问题，积极开展德育课题研究，总结推广研究成果，发挥德育理论对德育实践的指导作用。2016年区教育局将组织优秀德育（心理）案例、优秀德育论文和校园好故事评选活动。9、做好留守儿童教育工作。一是建立留守儿童台帐。每学年要对留守儿童建立专门台帐，优先安排留守儿童就餐和住宿，优先安排贫困家庭住校留守儿童生活补助。二是加强留守儿童学习指导。要针对留守儿童在校时间长、家庭教育缺失等特征，加强学习方法指导和良好学习习惯的养成，安排教师进行学习方法指导和学困生的帮扶工作。三是丰富留守儿童课余生活。学校要积极创造条件建设留守儿童之家，安排好留守儿童的课余生活，制订活动计划、确定活动内容，开展丰富多彩的文体活动，营造留守儿童全面发展和快乐成长的环境。四是加强留守儿童监护人员的指导。学校要通过家精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/23长会、家访等形式加强对看护人员的培训和指导，提高他们指导孩子学习和管理孩子的能力，避免孩子不良习惯和“网瘾”的形成，保证孩子健康成长。（四）开展主题教育活动各校要根据不同阶段学生身心特点、思想实际和理解能力，开展安全教育、健康教育、环境教育、禁毒禁烟教育、预防艾滋病教育、青春期教育、红十字教育、人防教育、核应急教育等各类专题教育，依据学校传统和特长，努力形成和发展学校德育教育特色。1、强化中小学生文明行为规范。首先坚持从小抓起、从学校做起，充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，把文明旅游要求纳入中小学生文明行为规范，结合思想品德课教学，加强中小学生文明礼仪、日常行为规范教育，潜移默化地培养学生的文明行为习惯。其次，引导学生积极参加文明旅游宣传实践活动，当好宣传员和志愿者，与家长和同学共同践行文明行为、文明旅游。引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，养成勤俭节约、吃苦耐劳、言行一致的生活习惯和行为规范，培育热爱家乡、热爱生活、亲近自然的情感。2、深化中小学生文明礼仪养成教育。2016年是文明礼仪养成教育强化年，各校要加强研究，通过征集文明礼仪儿歌、手抄报、课本剧，编写文明礼仪校本教材等形式总结文明礼仪养成教育成果。区教育局将评选“十佳入学（成长、青春、成人）仪式”、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/23“十佳毕业典礼”“十佳文明礼仪教育活动”并择优推荐参加市级评选。3、开展”三爱”教育。各校要将“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育融入到日常教学活动中，达到各门学科培养学生情感、态度、价值观的课程目标。围绕“三爱”教育内容、根据区域特点和学校优势积极开发德育校本课程，形成体现时代主旋律和地方特色、校本特色，满足学生个性发展需要的校本德育课程体系。区教育局将在清明节开展“红色铭记缅怀先烈筑梦逐梦报效祖国”系列教育活动。继续开展以“八礼四仪”为重点的文明礼仪教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。围绕社会主义核心价值观，开展中华传统文化教育和以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪养成教育活动，通过家校互动等教育活动开展，积极引导学生心存“父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的