滨海中学教职工考核实施方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/12滨海中学教职工考核实施方案滨海中学教职工考核实施方案为了更加客观公正公平的评价每一位教职工，调动大家的工作积极性，经学校2015年度考核领导小组研究决定，对教职工的年度考核从德、能、勤、绩、廉等方面进行量化考核。第一部分考核组织机构一、年度考核工作领导小组组长Z成员Z二、年度业务考核小组组长Z副组长Z成员Z三、仲裁小组组长Z副组长Z成员Z第二部分教师考核办法及标准主要考核指标从师德师风、廉洁自律、工作表现、工作能力、工作成绩五个方面量化。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/12一、德廉（20分）1该项赋分18分。下列情况之一的该项不得分，不得评优。体罚或者变相体罚学生的现象，乱罚款、违规收费或者从事有偿家教，在社会、学校造成一定影响的；违反教师职业道德或者社会公德，有损教师现象，造成一定后果的。2获得学生测评满意度优秀、校级、区级以上师德标兵等师德方面的加1、2分。（取高不累计）。二、勤（40分）（一）出勤（20分）升旗、例会请假每次扣1分，旷会每次扣2分，旷职的每次扣3分，上课迟到、早退每次扣1分。平时考勤缺席每次扣1分，事假超3天，每超过一天扣1分。每学期事假、病假累计超过一个月，分别扣10、5分。（二）工作量（20分）个人教学工作量（实际课时数实际教案数/15）20,超过部分加入附加分中。三、能（40分）1备课（4分）根据教案评价表打分折算，优秀教案4分、良好教案3分，合格教案2分。备课量至少提前一节课，检查时少备一节扣分；无教案上课，一次扣2分；电子教案无二次精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/12备课每次扣1，扣完为止。2课堂教学（18分）（1）严格按课程表和教学计划进度上课，按要求上好课,提高课堂教学水平，听课教师评价好，且课堂教学学生满意率达到80及以上的得2分；听课教师评价较好，且课堂教学学生满意率达到60以上得分；一般者得1分。以教务处组织评价为准。（2）以教研组为单位，按照建构式生态课堂实施要求，组内每学期给每位教师评议一节课，优秀2分、良好分，合格1分。（3）根据教务部门建构式生态课堂实施情况检查记录，优秀分、良好2分，合格1分。（4）依学科课程标准和教材，结合学生实际制订切实可行的授课计划，安排好教学进度，按规定时间交教务处得分1分，少一次扣分，扣完为止。（5）参加教学业务竞赛获得全国省级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分；市级一、二、三等奖分别加2分、分、1分，区一等奖、二等奖加分、1分。（6）积极参加教研组、备课组举行的各项教研活动，主动与同行进行交流、研讨，表现好，得分；积极开发校本课程，得分。（7）每学期认真完成校级公开课（讲座），按规定时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/12间上报公开课报表、教案、得2分。（8）开设省、市、区级公开观摩（示范）课分别加2分、分、1分。（9）教师每学期至少听课15节，写好听课记录。按照优良中分别得2、1分。缺听一节课扣分，听课记录缺交该项不得分。3作业布置与批改（4分）根据作业检查评价等第优良中分别计入4、3、2分。4辅导、转化学困生（3分）（1）教师早读、下午辅导课、晚自习必须按年段安排，到班辅导得1分。迟到一次扣分，缺1次扣分（未到班级视为缺席），扣完为止。（2）转化学困生教师学期初，定出转化学困生对象，报教务处备案，有转化措施、工作记录及总结，转化效果好的，得1分。有做转化工作，但材料不完整，转化效果一般，得分。（3）指导学生开展课外活动有计划、有总结、有成效得1分。5考试考务（4分）服从学校安排参加各类监考工作，认真履行考试职责，圆满完成监考、阅卷、分析等工作任务得4分，考试成绩质量分析报送按教务处（年级）少一次扣分，扣完为止监精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/12考迟到1次扣1分，缺席1次扣2分，出现考试事故（如倒装、混装、漏收试卷等）扣1分。6教学研究（6分）（1）教师每学年结束写一篇不少于1000字的教学总结或教学反思得分1分，少一次扣分，扣完为止。（2）省市区校级评选的论文一二三等奖（如专题报告需附文件、附发言稿），分别得分3、2、1、分。省级以上发表教育教学论文、专著，编写教材、教参由正规出版社出版，3万字以上且有出版社证明的，得3分。本项最高3分。（3）主持中长期课题（规划、教研课题）国家级、省级、市级、区级分别得2分、分、1分、分；短期课题（规划、教研课题）市级、区级分别得1分、分。参与课题研究等分减半。以结题证书颁发为准。7继续教育（1分）主动参加上级及学校的各项业务学习、培训、考试并完成规定继续教育学时任务的得1分。缺席一次扣分。扣完为止。四、绩（20分）高一、高二年级期中依据市区校联考成绩，期末依据精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/12市教研室统考成绩进行评比。分别依据本学期学生期中、期末成绩的年级均差和上学期学生期中、期末成绩的年级均差的差值计算成绩。根据课堂教学情况、学生问卷调查（或座谈会调查）、家长反映，所教学科在年级总评中地位和进步情况（即与年级平均分率的差距），定性与定量相结合，全面衡量。以上评价好，且所教学科班级在年级平均分、及格率左右得10分，成绩有明显优势得15分，成绩差距较大得20分。教师教学成绩本学期学生期中、期末成绩的年级均差上学期学生期中、期末成绩的年级均差（按期中40，期末60折算）。高三年级考核依据高考成绩另行折算。依据教师教学成绩，进行排序按照优秀30，良好50，合格20的比例，分别计20、18、16分。非考试学科按学科考查及格率和指导学生竞赛成绩给分（出示材料获奖证书、文件或竞赛成绩册等）按情况分别进行排序，计20、18、16分。五、附加分1此项限综合表彰荣誉类。获国家、省、市、区政府表彰分别加、2、1分，教育主管部门（学校）表彰分别2、1、加分。获以上级别党、群团及非教育系统组织单项表彰减半加分，累加至1分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/122根据班主任班级量化成绩，分上下学期，以年级组为单位，按照优中良各得4、3、2分。3经学校推荐，指导、培养学生参加由教育主管部门主办或联办的各级各类竞赛，本人获省、市、区、校优秀辅导（教练）员或所带班级（社团）获以下级别表彰，分别加省级（省厅级）以上一等奖3分；省级二等奖、市级一等奖分；省级三等奖、市级二等奖、区级一等奖分；市级三等奖、区级二等奖、校级一等奖分；区级三等奖、校级二、三等奖得分；校三等奖得分。以人数为单位累计，不可超过3分。同年、同级、同类比赛取最高一人次计分。单项获奖学生的指导教师一般为一名。若超过1名，得分由指导教师平分。第三部分工勤教辅人员考核办法及标准主要考核指标从师德师风、廉洁自律、工作表现、工作能力、工作成绩五个方面量化。一、职业道德廉洁自律（德廉）（20分）主要考核政治立场、原则性、是非观念，职业道德、责任心，服从分工情况，合作意识。基本要求积极参加政治学习活动，拥护党的方针政策，热心投入学校各项活动中；政治思想觉悟高，是非分明；顾全大局，服从工作安排，尊重他人；忠于职守，积极履行职责，勇于承担责任；为人师表，尽心尽力为教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/12服务为师生服务；谦虚谨慎，互帮互助团结同志，自觉维护集体荣誉。1该项赋分18分。下列情况之一的该项不得分。搞无原则纠纷、搞小团体、乱罚款、违规收费，在社会、学校造成一定影响的；违反职业道德或者社会公德，有损学校员工形象，造成一定后果的。2获得测评满意度优秀、校级服务标兵等加1分、区级以上服务标兵等加2分。二、工作表现（勤）（60分）主要考核出勤情况，包括工作纪律考勤、值班考勤和集体活动考勤；工作量程度；工作主动性积极性等。基本要求出全勤。上班不迟到、早退，不擅离岗位，不做与工作无关的事。工作量符合学校规定。工作主动性强，积极性高，1出勤（20分）升旗、例会请假每次扣1分，旷会每次扣2分，旷职的每次扣3分，上课迟到、早退每次扣1分。平时考勤缺席每次扣1分，事假超3天，每超过一天扣1分。每学期事假、病假累计超过一个月，分别扣10、5分。2工作量（20分）满工作量，能够加班加点，工作成绩显著，其它方面工作也完成很好（20）；基本满工作量，工作成绩较好。尚精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/12能完成其它方面的工作（16分）；工作量不太满，工作完成一般（12分）；工作量少，工作完成较差（8分）3工作积极性（20分）根据服务对象测评、部门负责人、同行测评、分管领导测评评价情况，进行量化，满意得20分、基本满意得16分、不满意得12分。服务对象测评分占40，同行测评占20，领导测评分占40。三、工作能力（能）（20分）主要考核履行岗位职责能力、工作态度、工作效率。基本要求胜任本职工作，工作规范有序，能独立解决岗位范围及其它一些问题，具有丰富的实践工作经验。团结协作，服务态度热情。工作效率高。1出现下列情况的责任心不强，工作有重大失误者1次扣3分。工作不及时，造成一定后果或者影响者1次扣3分。推诿扯皮、不按照要求完成工作任务者1次扣3分。2根据服务对象测评、部门负责人、同行测评、分管领导测评评价情况，进行量化，满意得20分、基本满意得16分、不满意得12分。服务对象测评分占40，同行测评占20，领导测评分占40。四、工作成绩（绩）（20分）主要考核工作完成情况和工作质量。工作成绩显著。工作质量优，做事效果好，能够圆满精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/12完成工作任务。根据服务对象测评、部门负责人、同行测评、分管领导测评评价情况，进行量化，满意得20分、基本满意得16分、不满意得12分。服务对象测评分占40，同行测评占20，领导测评分占40。五、附加分此项限荣誉类综合表彰，获国家、省、市、区政府表彰分别加、2、1分，教育主管部门（学校）表彰分别2、1、加分。获以上级别党、群团及非教育系统组织单项表彰减半加分，累加至1分。第四部分说明1依据考核结果确定优秀、合格等次，优秀人员按区分配比例由高分到低分确定具体人员名单。2所有采用数据、材料等均为2015年度。3教学人员出现下列情况为不合格业务素质较低，组织纪律较差，工作责任心不强，难以适应工作要求，不能履行岗位职责差，不能完成工作任务，在遵纪守法方面存在错误，在工作中存在严重失误，服务对象不满意。4工勤教辅人员出现下列情况为不合格组织纪律较差，工勤技能能力水平差，难以适应工作要求，不能履行岗位职责，不能完成工作任务，工作责任心不强，忽视劳动安全、违反工作和操作规程，在工作中存在严重失误或精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/12发生严重责任事故，在遵纪守法方面存在错误，服务对象不满意。5下列情况之一的教师不得评优体罚或者变相体罚学生的现象，乱罚款、违规收费或者从事有偿家教，在社会、学校造成一定影响的；违反教师职业道德或者社会公德，有损教师现象