



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4侵害群众利益的不正之风自查报告民政局对本单位开展专项整治的工作情况进行了自查和梳理,现将X月工作开展情况汇报如下一组织领导为认真贯彻落实好中央、省、市、县各级关于整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题的工作部署,县民政局围绕救灾救助、村务公开和村规民约三方面的工作,结合市民政局工作方案和我县实际,拟定了工作方案关于开展救灾救助、村务公开专项整治和村规民约回头看工作的通知宝民201681号,明确了开展整治工作的内容、目标及具体措施和完成时间。为确保活动有序推进,成立了专项整治工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在民政局综合室,负责专项整治具体的组织协调工作,并督促各乡镇按时开展自查、互查工作同时,要求各乡镇成立了整治工作领导小组,确保活动有序开展。二学习培训月中旬,县民政局按照市民政局安排,组织民政局及部分乡镇人员参加了专项整治工作培训会,对开展救灾救助、村务公开专项整治和村规民约回头看工作的重要性有了进一步认识,对工作安排及目标有了深刻了解,重点要解决好与群众切身利益相关的问题,如在救灾救助中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4存在的审批程序是否规范,救助工作是否公开,特殊规定是否到位,分类救助是否落实等问题在村务公开方面存在的是否制定统一目录、公开是否及时、宣传是否到位等问题在村规民约回头看中,群众是否广泛参与、村规民约是否具有针对性和约束性等问题。三督查走访自县民政局下发实施方案起,民政局专项整治领导小组办公室2次组织下乡走访,对乡镇开展工作情况进行督查,5月份重点查看了救灾救助资金的发放情况及部分乡镇村务公开栏的完好情况和公开情况,发出问题清单3份,下发情况通报2份,收集整改报告2份。一共性问题普遍存在部分乡镇对专项整治活动认识不足、重视不够的问题,部分乡镇党政领导不够重视,未及时成立领导小组,或未及时将领导小组成员名单报县民政局未按照通知要求及时开展自查自纠。二救灾救助一是陇东镇精减退职职工杨克宏、张中全救济金发放存在误差的问题。二是大溪乡村民卫光敏重复领取低保金的问题。三村务公开经过对我县部分乡镇个别村的村务公开栏进行检精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4查,部分村的村务公开栏均存在不同程度损坏。一陇东镇精减退职职工杨克宏、张中全救济金发放存在误差的问题。目前已核实清楚需补发金额,已要求陇东镇人民政府按照相关程序补发资金,确保6月份足额将补发资金发放到位,并向群众做好解释工作。二大溪乡村民卫光敏重复领取低保金的问题。县民政局在雅安市低保信息系统4月启用核对二季度低保人员信息时,系统提示卫光敏未审核通过,我局及时向芦山县民政局核实,确存在两县同时将其纳入低保的情况,经协商由芦山县进行发放,目前已责令其将多领的1395元低保金退回大溪乡财政所。三针对村务公开栏不同程度损坏的问题。县民政局及时对已损毁的村务公开栏进行维护和维修,同时要求各乡镇,各村社的村务公开栏必须安排专人维护,放置在合适地点,妥善管理。一加强组织领导。要求各乡镇进一步明确专项整治工作的重要性和紧迫性,一级督一级,层层抓落实,切实按照方案要求,解决好群众身边的贪腐和执法不公等问题。二开展学习培训。拟定于6月中旬对各乡镇党政领导及具体经办人员开展专项整治业务培训会,就开展具体业务过程中应注意的问题进行强调,并就民政系统专精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4项整治活动进行再安排、再部署。三细化工作举措。就救灾救助中未长期公示、村务公开工作中存在的公开不规范、村规民约存在群众知晓率不高等问题,将结合学习培训政策,拟定统一的村务公开目录,规范村规民约内容,加大宣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023部编版五年级数学上册单元测试题库
- 个人土地租赁合同范本参考
- 八年级英语精美教案设计与课堂活动示范
- 物流配送车辆调度计划优化方案
- 幼儿园创意绘画课程方案
- 小学语文教案设计与表格式教学模板
- 古诗文《承天寺夜游》赏析与教学
- 企业信息化建设专项推进方案报告
- 销售人员电话沟通技巧与话术模板
- 新员工培训计划及入职指南范本
- 工程竣工移交单(移交甲方、物业)
- 大学春耕活动方案
- 电力设施维护质量保证体系及措施
- 四大名著三国演义课件
- T/CHES 115-2023水库淤积及其影响评价技术规程
- 2025年河北省公需课《双碳目标下绿色能源转型趋势》答案
- 联通运营合作协议合同
- 8.1 走进人工智能 课件 2024-2025学年浙教版(2023)初中信息技术八年级下册
- 鄂尔多斯盆地地质特征与沉积模式分析
- 数字化赋能设计企业转型升级
- 鼻部解剖结构及其临床表现
评论
0/150
提交评论