七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜导学案3新版新人教版20170112253

1练习使用显微镜导学案自学目标1、了解显微镜的构造和各部分的功能。2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。自学重点和难点1、了解显微镜的构造和各部分的功能。2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。学习过程一、构建知网并展示（提示分析主题，提出问题）（3MIN）二、自学自研（26MIN）学习任务一了解显微镜的构造及各部分的作用1、对照教材P37页图21普通光学显微镜，识记显微镜各部分的名称及作用。2、观察右面的显微镜结构图，并回答问题（在内填标号，在上填名称）写出下列标号所代表的结构名称对物像具有放大作用的是和能大范围升降镜筒的是能小范围升降镜筒的是能反射光线的是，能调节光线强弱的是。学习任务二认真观察和聆听教师示范并讲解显微镜的使用步骤及注意事项1、显微镜的操作步骤包括、和清洁收镜等。2、从目镜内看到的物像是，即上下颠倒，左右相反。3、怎样计算显微镜的放大倍数学习任务三以小组为单位练习使用显微镜附练习使用显微镜的实验评价表评价项目自评互评1、能否正确安放显微镜（正确A、不正确B）2、能否正确使用转换器使低倍物镜对准通光孔（正确A、不正确B）3、能否正确使用反光经使光线反射到通光孔（正确A、不正确B）4、安放玻片标本，是否使标本正对通光孔中心（是A、否B）5、是否转动粗准焦螺旋使镜筒物镜下降到适当位置（是A、否B）26、是否转动粗准焦螺旋使镜筒上升时左眼睛观察，右眼睁开（是A、否B）7、能否找到物像并使物像清晰（能A、否B）8、能否与同学协作遵守实验纪律（能A、否B）9、能否爱护实验用品实验后能否正确收拾整理实验用具（能A、否B）总评（优、良、及格、不及格）（说明自我评价是实事求是地对自己在实验中各方面的表现进行评价；互相评价是在双方协商讨论，实事求是地对各成员各方面的表现给予评价。总评5个A以下的，为不合格；有56个A，为及格；78个A的，为良；9个A为优。）三、展示交流（10MIN）1抽签选择小组讲解显微镜的构造和使用方法。2针对本节课的重点难点进行点拨。四、诊断评价（6MIN）1在低倍镜下用显微镜观察E玻片时，看到的物象模糊不清，此时应该调节右图中的什么结构才能使物象清晰AABBCCDD2显微镜的物镜是45，要观察放大450倍的物象，应选择的目镜是（）A12B8C10D153下图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是（）A转动反光镜，选择平面镜B转动反光镜，选择凹面镜C向右下方移动玻片标本D向左上方移动玻片标本4使用显微镜时，错误的操作是（）A对光是要看到白亮的视野B安放时镜座距实验台边缘约7CM左右C转动粗准焦螺旋时，镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光5在使用光学显微镜时，正确的是（）3A观察的材料应薄而透明B对光时应先将高倍物镜正对通光孔C调节准焦螺旋可使视野变亮D用凹面镜对光可使视野变暗6显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（）A显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少B调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降C若把视野中位于右上方的物像移到视野