教师如何撰写课题申请书

1/17教师如何撰写课题申请书GDI653DISPLAYNONE教师课题申请书写作存在的问题毕业论文1、课题论证针对性不强，理论套路过多，言过其实。研究内容与预计突破存在泛泛而谈不具体的现象，缺乏专业化语言表述有的课题虽有专业化语言，但都是理论的堆砌，丝毫没有涉及到该项课题，存在着“两张皮”的现象。还有的课题名称与研究内容有不尽一致的地方，侧重点把握不准。2、研究内容和切入口均过大，有的甚至要形成理论和实践模式，显然不是基层学校在如此短的时间内、如此人力条件下能完成了的。还有的课题缺乏科研含量，只是一些普通的教学活动而已。作文/ZUOWEN/3、缺乏课题国内外研究现状的分析，有3个课题根本变没有谈这方面的内容，对相关资料准备不充分。总结大全/HTML/ZONGJIE/4、填写课题申请书马虎，存在排版格式不正确、不美观和标点符号混乱的现象，连起码的语句重复问题都未能校对出来就草草上报。有的课题是手写的这是可以的，但字迹潦草，甚至看不清。尽管我们评审专家都很认真，但申报者自己都如此马虎，还能要求别人对你的作品仔细地审阅吗论文代写2/17本着面向基层、鼓励为主的原则，我们对市级课题立项审核工作还是比较宽松的。希望被市级或省级立项的课题组把过程做扎实，递交结题报告和申请书时要认真、规范。现在，就“教师如何撰写课题申请书”这一问题做一简单的思考，供老师们参考。论文网第一部分功夫在诗外作文/ZUOWEN/做一个课题主要有三大步第一步选题，立项第二步就是实践操作第三步是分析、总结。每步又有具体的做法，今天主要谈第一个方面。总结大全/HTML/ZONGJIE/一、要学会选题论文网在刚进入课题研究时，选题是非常重要的，因为它为我们的课题研究规定了方向和一定的范围。虽然题目以后可以改，但选一个确切、实用、新颖的题目还是应该慎重的。论文网那么，哪里去找我们课题的灵感呢毕业论文首先我们要有问题意识。毕业论文要做教育、教学的有心人，平时时时处处留心观察，在工作中要多问几个为什么。善于发现、工作中的问题，总结自己的教学经验。这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。如学生不喜欢举手发言这个现象，就可以当一个问题“学生为什么不喜欢举手发言”答案仅仅3/17是他的智力问题吗仅仅是他的个性问题吗不是的。如果你以科研的意识去和学生交谈，去调查一下。就会发现学生上课不举手发言的原因是五花八门的有学习态度的原因，预习不充分有学习能力的原因，自己学不会有心理因素的原因，胆子小这时，你再反思小孩是求知最强烈的，他们对世界充满了好奇，满脑子的问号，但他们为什么在课堂上不想问小孩是最天真的，他们总想早点长大，能与大人对话，但为什么他在课堂上宁愿选择沉默。这就是问题。“如何来调动学生课堂的主体参与呢”这样，一个课题就形成了。总结大全/HTML/ZONGJIE/其次，我们要关注学生。毕业论文课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。我们的研究是为学生服务的，我们研究的对象是学生，在课题研究中了解学生的现状是必不可少。因此，在日常工作中我们要树立“学生为本”的意识，可以通过设计调查问卷、谈话法、观察法等了解你的学生的认知、能力、情感等方面的现状，并进行分析，从而寻找课题研究的来源。代写论文学生的困难就是我们要研究的课题，学生的不足、缺点就是我们要研究的课题。作为一线教师我想我们不缺课题的来源，我们缺乏的是从看似平常的工作中提炼有价4/17值的课题的意识。开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/如这次歙县城关小学申报的“数学教学活动如何促进学生的有效学习与全面发展”课题从了解学生的学习方式，结合新课标要求想到了现在的孩子学得不主动，他们习惯于到课堂上听老师说，自己做学习的旁观者学得不愉快，感到作业是一种负担，认为是为了完成老师的任务。新课标提出“学生是学习的主人”。它突出自主性，鼓励每个学生积极参与，从学习内容的确定，学习活动的组织实施，到学习成果的呈现，充分尊重学生的自主权，它特别注重探索和研究的过程，注重在综合学习的过程中培养学生主动探究、团结合作的精神和创新实践的能力。因此，构想了“数学教学活动如何促进学生的有效学习与全面发展”课题将有利于改变学生的学习现状有助于学生早日形成自主、合作、探究的学习方式有助于学生在数学活动体验中，形成和发展数学素养。开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/再次，适合自己的就是最好的。论文网大家知道，近两年来，不少学校开展了教育叙事的研究，将回归经验总结法的问题提出来。教师将教学过程中发现的新问题、激发出的新思考、新创意记录下来，通5/17过讲自己的课程故事和案例来阐述新的思想理念。实时的反思就是经验总结，往上升华就是课题研究。观察中小学相关研究，真正引起共鸣的是那些既有实践经验又有理论高度的专家型教师的案例，而且课题研究越深入越是这样因为这是教师真正能够模仿，真正能够受益的。前苏联成就的一批教育家大多都有这样的背景。何克抗教授曾经说过这样一句话“真正的教育家出在中小学，不在高校”这句话的确意味深长。这次申报的黄山区焦村中心校“教学反思与农村小学教师专业成长的实验研究”、休宁县秀阳中心校“数学教学中师生互动双向反思的研究”两个课题都谈到这样的问题，我认为谈的都不错。论文网二、要学习理论文献作文/ZUOWEN/选题后要做的工作就是查阅与本题有关的重要文献，对所选题目进行进一步的了解。通过学习既提升自己的教育、教学的理论素养，为做课题寻找理论支撑，也能确定好我们课题研究的基点。作为一线教师可以从以下几方面来提高自己的教育、教学理论认识水平。思想汇报/SIXIANGHUIBAO/1、学习专业理论知识。如教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志。但是为了节省时间，最好是看教育文摘6/17类的杂志和报刊，阅读文献综述、科研情报及动态之类的东西。尽量在有限的时间里获取最大的科研信息量。论文网2、学习课程标准。课程标准是指导我们教育工作的理论依据，也是新的教育观念、理论在学科中具体反映，能使我们以最捷径的方式汲取课题研究的理论知识。不管是用什么教材的，都要以新的教学理念，新的教学方式投入到这场教育革命。因此，了解整个课程改革的目标和背景，了解新的教学理念和策略是我们做好课题的方向。我想再忙、再累，自己所教的学科的“课程标准”是一定要仔细研究的。从新的课程理念、目标、内容、评价等方面也可以寻找到我们课题研究的依据。使我们的课题既有实用价值的，又有一定的理论支撑和可操作性。PYW384DISPLAYNONE3、要学习他人的优秀经验。当确定了研究的课题后，还很有必要去收集别人关于同类课题的研究的资料，学习他人的经验。这样，能使我们了解自己所做的课题是在什么层面上别人在这个问题上已经做过哪些工作解决了哪些问题还有什么有待我们去研究的他们用什么方法研究的结果是否科学了解别人研究的程度，一方面可以让我们根据自身的特长、能力有选择地进行具体的研究，另一方面，可以避免“撞车事件”，重复被人的老路，造成精力、7/17物力上的浪费。学习他人的经验，可以看名人的专著，还可以上网根据你研究的课题检索。代写论文三、要设计好课题方案我们的老师在课题时往往只准备一份课题申请书，这是不对的。应该事先设计好课题方案，那么撰写课题申请书就是一个水到渠成的过程了。2、撰写科研报告、研究论文，全面展示研究成果。一个成功的课题研究，离不开学校领导、同组老师的支持。课题研究需要一个研讨的氛围，需要理论、实践的指导因此，我们在做课题的时候要主动的把你课题研究中遇到的困难与科研室的老师、同组的老师，甚至是不同学科的老师去交流、沟通，尽可能得到别人的帮助和支持。这样对搞课题研究帮助很大。开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/3、要得到专家、家人的支持总结大全/HTML/ZONGJIE/一个成功的课题研究，离不开专家、家人的支持。课题最终是否成功，最现实的是你做的课题是否获奖，得到专家的认可。因此，做课题还要去找教研员、找科研专家沟通。尽可能得到他们的指点，使研究的课题更具有严密性、科学性。当然，在课题研究的过程中得到家人的支持也是非常重要的。搞课题研究是“想好了做”在课题立8/17项和结题时都要回家看书、写文章。因此，要取得家人的理解。论文代写第二部分如何撰写课题申请书简历大全/HTML/JIANLI/申报黄山市课题申请书主要包括以下几个方面开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/1、课题名称开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/那么，如何给课题起名称呢开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/1名称要准确、规范总结大全/HTML/ZONGJIE/准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“黄山市实验小学教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是黄山市实验小学，研究的问题就是教育现代化问9/17题。有时候还要把研究方法写出来，比如“黄山市实验小学学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是黄山市实验小学学生，而不是其他学校学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。总结大全/HTML/ZONGJIE/而有些课题名称则起的不是很准确，比如“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如“口语突破”这个名称，设想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好像是语文，又好像是英语，是中学或者是小学，是高中或者初中更没办法看出来。能不能改为“小学生口语突破英语教学模式研究”。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。HJJ876DISPLAYNONE规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能10/17力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。简历大全/HTML/JIANLI/2名称要简洁，不能太长毕业论文不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次学校课题申报表中，我看名称都比较简洁、清楚，就不再赘述了。作文/ZUOWEN/2、课题研究的目的、意义代写论文研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。XX年，市教科所与市实验小学共同申报了一个省级课题，题目是大语文教育与儿童个性发展，我们对课题研究的目的和意义是这样表达的论文网“弘扬人的主体性，唤起儿童的主体意识和主体能11/17力，是实施素质教育、开展课堂教学改革的核心所在是激发儿童学习语文的积极性、主动性、创造性，提高语文课堂教学效率，全面培养学生的个性和整体素质，真正落实素质教育发展目标的重要保障。总结大全/HTML/ZONGJIE/“教学实践表明，儿童作为一个个个性鲜明的生命个体，总是带着自己已有的知识、经验和情感来接触语文材料，他们的学习语文的个性是客观存在的。我们必须结合语文课的学科特点和时代精神，在广阔的语文学习环境中充分体现“以学生发展为本”的理念必须立足于小学语文教学的实际，注重道德情操陶冶和创新精神、实践能力的培养，发展学生的智力潜能，充分发挥学生的个性，以实现叶圣陶先生提出的“教是为了不教”的最高境界。建立探索性的个体化的主体学习方式，改变一贯由教师“讲”、学生被动“听”的局面。引导学生积极主动地参与到大语文学习活动中去，在广阔的语文教育教学环境中，通过相互协作、探讨、交流，让学生在宽松、民主、平等的教学氛围中，自己发现知识、掌握知识，领悟知识的真缔，培养学生的自主学习的能力和创新意识、创新能力、创新精神。简历大全/HTML/JIANLI/“课题的研究从小学语文课堂教学的实际出发，通12/17过营造大语文教育教学环境，优化现行的小学语文课堂结构，达到充分发挥学生的主体作用，大面积提高小学语文课堂教学质量的目的，探索出一条适合我省小学语文课堂教育教学发展改革之路，为我省广大小学全面开展素质教育，总结经验。”简历大全/HTML/JIANLI/3、课题研究的指导思想作文/ZUOWEN/指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。论文网4、课题研究的目标开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。代写论文5、课题研究的基本内容总结大全/HTML/ZONGJIE/13/17我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/我们申报的大语文教育与儿童个性发展课题的研究内容主要是以下三个方面作文/ZUOWEN/一实施大语文教育与促进儿童个性发展关系的研究思想汇报/SIXIANGHUIBAO/二优化小学语文课堂教学基本结构、激发儿童个性发展策略的探索论文网三以激发儿童个性发展为目的、实施大语文教育教学模式的探索。思想汇报/SIXIANGHUIBAO/具体表现为论文网研究小学语文教师的素质对儿童语文个性化学习的影响毕业论文研究大语文教育教学的特征、方法、途径以及对14/17激发儿童的个性发展的作用开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/研究在小学语文课堂教学中如何处理好预设与生成、文本价值取向与学生独特体验的关系代写论文研究中华传统文化教育经典诵读工程对儿童个性发展的影响简历大全/HTML/JIANLI/探索实施大语文教育对学生智力因素和非智力因素的影响代写论文关于小学生课外阅读现状的调查与思考以及对优化语文教育教学的影响代写论文探索小学语文学困生的个性化特征及对策论文网探索能够激发儿童个性发展、大面积提高小学语文教学效益的质量评估标准简历大全/HTML/JIANLI/探索适应激发儿童运用语言能力和创新精神的小学语文教育教学模式毕业论文探索小学语文教学改革对其它学科的影响。论文15/17代写确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。开题报告/HTML/LUNWENZHIDAO/KAITIBAOGAO/6、课题研究的步骤总结大全/HTML/ZONGJIE/课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从何时开始，至何时结束都要有规定。毕业论文7、课题研究