国学教育 点亮中学生灵魂的心灯

1/4国学教育点亮中学生灵魂的心灯国学教育点亮中学生灵魂的心灯国学教育，不仅可以帮助学生们了解我们中国五千多年灿烂的文明，同时也可以学习中国古代流传下来的优良品德，从而健全人格，培养情操。在当前的学校教育中，国学教育至关重要，它是教师们必须需要重视的一门帮助学生如何做人的重要课程。1链接国学教育，为理解课文打下基础在语文课堂教学中，指导学生解读课文和语文材料的同时，一定要特别留心课文和资料中所涉及的国学知识。从而潜移默化地将国学知识添加到课堂中学习到的语文知识当中去。教师可以把课程分别设置成三个部分课前预习，如何解读课文，学习后的感想。例如，在学习孟子的文章鱼我所欲也时，在课前预习这一部分当中，教师就可以要求学生在学习之前，先去搜集一下孟子所在的时代背景以及孟子这个人的生平事迹。之后，教师可以请学生介绍一下孟子这个人。从而帮助他们熟悉孟子的哲学体系，以便接下来更好地通读和理解课文内容。同理，在学习古诗词的时候，教师同样也可以用这样的办法，帮助学生在学习语文知识的同时，了解其中的国学知识。例如，在学习大诗人李商隐的古诗夜雨寄北的过程中，教师2/4就可以询问学生该诗表达了作者什么样的思想感情学生不难读出其中那淡淡而忧伤的思乡之情。再例如，在学习史记里的课文陈涉世家时，就可以再借机为学生科普一下史记的作者司马迁，以激发学生阅读史记的热情。通过国学熏陶，提高学生的伦理观念我国古代伟大的教育学家，同时也是儒家学派的创始人孔子，千百年来一直被人们所敬仰和推崇。直到现在，他所留下的论语等著作还在被人们所学习和研究着。特别是其中的“入则孝”的理念，要求人们在家要孝敬父母，在外在尊敬老人。再比如其中的“出则悌”，则是要求人们在生活中，与人沟通交往的时候，需要注意个人的素质以及道德修养。孔子的语言十分简单易懂，但其中却包含了许许多多令人发醒的深刻道理。学生正处与一个人生观和价值观的树立阶段，教师要求学生学习国学，特别是学习孔子的著作，有助于培养他们善良正直，乐观积极的人生观和价值观。孟子是继孔子之后，将孔子的学术继续发扬光大，广为流传的人。孟子在书中提到“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”，是希望大家可以遵守社会秩序和规则，和谐有序地生活。同时，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这句话，也充分说明了个人和集体之间的联系和关系，对当今的社会和生3/4活有着极其重大的指导作用。诵读经典诗文，陶冶学生爱国主义情操通过长时间的学习和阅读，学生的阅读文章能力有极大的提升。古文的学习，不仅可以帮助学生了解中国古代的历史背景以及古代名人的经历，同时可以帮助学生开拓视野，增加课外知识储备。例如，在学习弟子规的时候，当学生读到“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”这句话时，就能明白这是要求大家要在日常交往当中互相尊重对方；在“凡出言，信为先”这句话中，学生理解到了做人要诚信才能受到他人的信赖的道理；“步从容，立端正”是要求大家做到行为举止大方端正；同时，在衣着打扮上要做到“衣贵洁，不贵华”通过阅读弟子规，学生其实不难发现，这些古代的著作所告诫大家的内容，即便是在当今社会也一样具有很重要的指导作用，如果学生都能按照树上的要求约束和反省自己，那么个人修养一定会有极大的提升，从而使得学生更加容易获得他人的赞美，个人魅力也有变得很高。对待同学也会更加积极大方，对待家人也会更加听话懂事，对待老师也会更加恭敬有礼貌。这就是国学所带来的益处以及良好的指导作用。诵读国学经典，提高学生的文化素养当今社会，随着网络技术的不断普及，学生通过互联网来获取知识和信息越来越频繁。相反，学生就会忽视4/4古代国学的作用。长期接触网络的学生，容易出现情绪孤僻，性情暴躁，缺乏耐心的心理症状，不利于他们的学习和身心健康的发展，同时对学生日常生活中的人际交往也产生了不利的影响。这个时候，教师就更加需要督促学生花时间去阅读经典书籍。例如，通过背诵和朗读弟子规三字经唐诗三百首这些古代诗词著作来消除他们内心的浮躁和不安，帮助他们能够更好地静下心来，耐下性子，去学习知识，倾听教师的教诲。中国自古以来，文人辈出，才子佳人所创作的诗歌更是数不胜数，如同花园里的百花，争奇斗艳。中华文明更是在世界上都没有任何一个国度的文化可以与之媲美本文由论文联盟HTTP/收集整理的。因此，这是我们的骄傲，也是学生们的学习的优势所在，学生如果可以将他们真正地吸纳理解，那么将会受益匪浅。在初中阶段，学生正处于一个树立自身价值观和人生观的重大时间点。因此