2017年五年级综合实践活动计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62017年五年级综合实践活动计划017年五年级综合实践活动计划怎么写，以下是PINCAI小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助2017年五年级综合实践活动计划一、目标要求1、情感目标通过开展综合实践活动，培养学生自主探索的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。、知识目标了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。、能力目标使学生具有基本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力，动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。、过程目标初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。二、工作措施1、加大学习培训力度，提高教师的课程意识，并要求每位任课教师要大胆实践、积极探索、积累经验，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动，更反对自由活动式，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习“综合实践活动”的相关论述，进一步提高认识，增强课程意识。强化校本培训，使本学期综合实践活动课程教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用明确综合实践活动的实施策略和操作要点。、抓好课程实施1努力组织好学生的综合实践活动。充分利用综合实践活动课，结合班队活动课、以及课余节假日时间，保证充足的开展综合实践活动时间。在过程中指导学生选题、活动展开过程、深度探究重视交流、丰富体验。在综合实践活动中加大劳动技术和信息技术的力度。2积极开展综合实践活动课程的研究。本学期，要作继续深入的研究，特别要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作深度探究，各教师要注重研究过程资料的收集、整理与积累。指导学生设计采访提纲、活动方案、填写活动过程评价表，书写活动感受等。各教师在期末对该课题的实验情况进行专题总结，课题组撰写阶段报告。3要认真及时积累有关资料。对于教师来说，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料对于学生来说，主要是设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6、加强课程管理通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施情况。检查的重点是课程实施的基本保证课时、计划等的落实情况活动过程活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况活动实效有关活动成果、教师反思和学生反映等。要将平时了解和专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。、加强研究和交流。要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式，交流如何组织和指导学生开展综合实践活动的经验，讨论、研究解决实施过程中遇到的问题。、开发利用资源，为学生的学习提供保障首先，校内图书室、网络教室、实验室、校园、古街道等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放办法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各教师要充分利用家乡的历史名人和民风民俗等乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要调动家长的积极性，采用多种形式和途径向家长进行宣传，使广大家长认识综合实践活动课程，支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。主题传统节日中秋节、重阳节等精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6主题我爱校园校园花木调查、种数护树行动、种植花草蔬菜、盆景展示、小昆虫等主题我与网络学会搜集资料、绘画、发EMAIL、下载影音主题人与自然家乡的水资源、大气资源、植被资源等情况调查，学会种植和培育常见的树木和花卉栽种、扦插、嫁接2017年五年级综合实践活动计划一、指导思想以新课程标准，更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会，生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践，社会实践,科学实践活动，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。二、教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，开设综合实践活动课程的宗旨是“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”综合实践活动的内容相当丰富，形式也和多。教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多，与学生学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6习生活环境联系密切，容易激发兴趣。三、教学目标通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣，已达到学生情感、知识、能力和人格四个方面的理想目标。1、情感目标通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。、知识目标通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。、能力目标使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法，信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。、人格目标获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。四、教学方式及具体实施1、课程的实施方式1组织形式个人活动、小组活动、全班活动、班精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6级活动，体现统一性与多样性相结合。2活动地点班内、校内、家里、社区3活动时间集中课时，与分散课时相结合、课程的具体实施1全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。2充分利用多媒体教学手段，充分调动学生的学习积极性。3指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力，鼓励学生发表不同的见解