中学教科研课题管理制度_第1页
中学教科研课题管理制度_第2页
中学教科研课题管理制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3中学教科研课题管理制度学校本着“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的原则，为了加强学校的教科研课题的管理工作，确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、规范化。并通过对课题的管理，着实提高教科研工作的实效性，同时也有利于教师顺利开展课题研究，学校制定相应的管理制度。一、课题管理的组织制度学校课题管理组织分三级管理模式由学校课题评议组教科室课题组构成，以学校课题评议组为领导，以教科研室为核心和以课题组为基层单位，对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进行全面管理，其中学校课题评议组主要负责全面规划、监督和评价学校各类课题的组织和实施。1确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议，对课题报告进行审核。2确立、组织和实施学校课题的研究。3邀请专家加盟指导。4课题经费的审定和发放。1课题奖惩的审定。教科室教科研中心主要负责2/31向全校传达每年的课题规划。2组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。3参与和组织学校课题研究的实施工作。4组织参与课题研究的教师进行理论学习、座谈、思想交流、研讨、外出培训和观摩的活动。5组织开展关于课题研究的讲座。6联络和组织课题会议的召开工作。7对学校和教师的课题的整个过程和所有内容进行备案。课题组主要负责1组织教师参与课题的研究。2向本组教师传达每年的课题规划。3督促教师及时写出阶段报告和结题报告。4及时向教科研室反馈教师在课题研究中遇到的问题，以便于及时得到解决，使每位教师能按时完成课题研究。二、课题实施的管理制度关于课题申报的管理1每个课题组，只能申报1项课题。2凡是已被立项的课题在没有结题时，不再申报个人课题研究。3对于35周岁以下的青年教师，每人都要积极参与3/3课题研究。4对于45周岁以下的中学高级教师，要积极承担课题研究。5学校教科研对个课题组申报的课题进行整体平衡，确定理论价值、实践意义较高，课题组力量较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的市级规划课题。关于课题立项的管理1对于申报立项的科研课题必须认真分析、研究国内外同期
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论