第七届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示及研讨会在北京召开

1/4第七届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示及研讨会在北京召开第七届全国学校体育联盟现场展示及研讨会在北京召开016年9月2527日，第七届全国学校体育联盟现场展示及研讨会顺利召开。来自全国各地联盟实验区教育局局长、实验校校长及体育教师400余人参加了研讨会并现场观摩了课课练和全员运动会的项目展示。25日上午，第七届全国学校体育联盟研讨会在北京师范大学敬文讲堂举行。会议伊始，全国学校体育联盟主席毛振明教授围绕“为什么要开展这一工作”及“怎样开展这一工作”两个主题，作了题为“关于体育学科育人的思考全国学校体育联盟的经验与体会”的成果报告。他以毛泽东的观点“善其身无过于体育”作为引入，结合国内外研究成果及体育教育现状，指出进行体育教学改革、提高青少年身体素质的重要性。毛教授简要介绍了全国学校体育联盟101教改工程，并通过大量的实例和丰富的图片，向与会人员展示全国各地多所实验校进行体育教学改革的优秀成果。实验校授牌仪式上，毛教授为保定市实验小学、长春经济技术开发区北海小学等8所实验学校颁发牌匾。随后，联盟理事陈帅和李曙刚分别对体育趣味课课2/4练和全员运动会进行了精彩详尽的介绍。25日下午，在北京师范大学西操场进行了快乐体育园地及新运动项目展示和体验活动，安全教育、软式垒球、趣味少儿田径、校园高尔夫、校园定向运动、校园足球、腰旗橄榄球、三门球、快乐体育园地等现场展示及体验活动有序的进行着，代表们积极参与到体验当中。各项目组专家、工作人员认真组织、讲解，代表们兴趣浓厚，饶有兴致地提问和讨论。26日上午，全国学校体育联盟101工程之一“安全教育”做了专题讲座。中小学安全教育工程执行负责人谭世杰详细介绍了“全国学校体育联盟中小学安全教育工程学安成长工程的SERVE模型”，现场提出了“学安100计划”，将重点打造100所“安全教育特色校”。学安成长工程首席专家讲师徐卿针对“实践活动实施体系”和“运动安全的预防体系”两个专项课题进行了系统讲授。作为“学校体育教学改革101”工程之一，“学安成长”中小学安全教育工程由全国学校体育联盟协同中国安全生产协会、共青团中央、中国保险行业协会、中国教育发展基金会等单位共同推动，致力于让全国的中小学生接受系统、科学和实操性的安全教育。26日下午，北京农学院附小的同学们进行了课课练的精彩展示。这是农学院附属小学自加入全国学校体育联3/4盟以来的第四次展示活动。体育趣味课课练是该校的体育特色项目，学校高度重视体育工作，秉承着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育教学理念，充分利用体育课和大课间时间，为学生开展科学、安全、有效、有趣、有教育性的体育趣味课课练活动。学校自加入全国学校体育联盟以来，率先推进“体育趣味课课练1260例”的活动，并引进少儿趣味田径、校园定向运动、快乐体育园地的统合训练等新的教学内容，联盟主席毛振明教授多次亲临指导，为学校的体育工作指明了方向，使学校的体育教学发生了翻天覆地的变化操场上的器材多姿多彩了，体育教师的水平节节高升了，体育课堂的内容更加丰富了，孩子们的身体更加灵活强健了，老师和学生更爱上体育课了。这个1260例，本来是毛振明教授根据每个人小学到大学要学习1260个体育课时来创编的1260个课课练项目，但实际上，随着内容的不断实践和丰富，目前已经出版了一、二、三册“体育趣味课课练1260例”，为体育教师们如何上课提供了3780个现成的项目内容，并将继续出版新“体育趣味课课练1260例”。27日上午，北京大学附属小学迎来了此次展示活动的第二个现场全员运动会。早上8点，在古树参天的北大附小操场，朝气蓬勃的孩子们已排着整齐的队伍准备大显身手了。全员运动会是“联盟101工程”重点推介的4/4工程之一，它打破了“少数人在跑、多数人在晒太阳玩手机”的传统运动会旧模式，提倡学生、老师、家长全员参与，比赛项目具有有赛无类、教育为先、依托教学、趣味挑战、社会联动、仪式美感和行为养成的七大特点。观摩现场，与会老师热情高涨，认真学习全员运动会的模式，激烈地讨论如何在自己学校开展，哪些项目适合，哪些项目可以结合自己学校特点进行改进。全国学校体育联盟的“全员运动会”更好玩、更全面、更欢乐、更走心，更具有教育意义。另据悉，在刚刚结束的第二届中国教育创新成果公益博览会上，全国学校体育联盟推出的“学校体育教学改革101工程”荣获了此次教博会的最高奖项SERVE奖。此次共有192个项目参展，10个项目被推荐为SERVE奖成果。SERVE奖是本届教博会的最高奖项，SERVE奖展区也是本届教博会最大的亮点。优秀教育创新成果解决方案实践案例标准规则价值理念服务于教育。SE