中学学校读书活动方案_第1页
中学学校读书活动方案_第2页
中学学校读书活动方案_第3页
中学学校读书活动方案_第4页
中学学校读书活动方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9中学学校读书活动方案说起来读书,那就要来说说关于读书活动的那些事了,下面是学习啦小编为你整理的中学学校读书活动方案,希望对你有用一、指导思想以“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以广泛开展课外读书学习活动为载体,引导教师、学生读书学习,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式,为一生的成长奠基。读书使人明智,读书使人高尚。为了激发师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓学生的知识视野,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校组织举行“点燃读书激情,共建书香校园”读书活动。二、活动主题点燃读书激情,共建书香校园。三、活动目的1、让师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9文化生态。四、活动口号悦读经典,润泽心田读高雅书,做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。读书好,读好书,好读书。与经典同行,打好人生底色同名著为伴,塑造美好心灵。五、活动内容一、教师读书活动教务处教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。1、每位老师每日读书一小时,认真做好读书笔记,一年不少于2万字的读书笔记。、各年级语文教师向学生推荐阅读书目。二、学生读书活动政教处1、学生按教师推荐书目进行阅读。、班主任开展“班级读书活动”。、政教团委组织开展“读好书讲好故事”或“读好书演讲”活动。六、活动要求按照本方案各处制定相应实施方案并组织开展读书活动。读书是文化传承的通道,教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动,旨在以阅读引领教师成长,让精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9教师亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己,不断提升综合素养。一、指导思想以深化课程改革和推进素质教育为目的,以提升教师专业素质为重点,以读书活动为载体,结合师德师风教育,组织和引导全区教师读书学习,积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”,使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想,努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。二、活动意义1读书是教师的标志,是教育的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命,只有孜孜不倦地读书学习,才能担当起“百年树人”的重任。读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养教师专业发展,需要经典教育专著的引领教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族,可以使每个教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。三、活动目标1实现教师有效积累,补充教师理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革,有效改进自己的教学行为。构建良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。加强教师队伍建设,使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。四、措施和要求1统一主题、书目和要求。01X年读书主题“重读教育经典,回归育人本真”书目教师发展中心推荐阅读教育照亮未来民国八大教育家经典文选杨斌编各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍鼓励教师自主阅读,如每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。教师发展中心及学校推荐阅读书籍由学校统一购买,教师自主阅读书目由学校图书室配置或教师自购。要求保证每天有半小时以上的研读时间,养成不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9动笔墨不读书的习惯,建议在书上适当勾画和批注,力争读深、读透,读有思想、读有感受,每月写一篇不少于1000字的读书笔记。建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏,教师撰写的读书笔记须上传至学校网站,学校择优上传至区教育局教研室邮箱,教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核,对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师,登记继续教育学时。组织各类活动,培育典型,发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念,教学反思实践”研讨交流,“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践,在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴,陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。明确校长是教师读书活动的组织者和带头人,校长带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。五、成立读书活动领导小组精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9组长XXX副组长XXXXXXXXX成员XXXXXXXXXXXXXXX1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”WORLDBOOKANDCOPYRIGHTDAY,也译为“世界读书日”、“世界书香日”,这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志一本打开的书,中间是一颗心。巧合的是,4月23日也是著名作家塞万提斯西班牙、莎士比亚英国、维加西班牙3位著名文学大师的辞世或诞辰纪念日。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。虽然这个节日的历史还不长,然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动1996年开始,美国将每年四月定为“全国诗月”英国政府接受了“世界图书日”的倡议,另选定了庆祝日期读书节是为响应北京市委宣传部和市政府文教办的号召,配合9497“读书工程”大型读书活动,针对大专院校学生重视实际操作,忽视文化知识底蕴积淀这一不良风气,为弘扬本民族的优秀文化和道德,提高学生素质,增精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9长知识,中国传媒大学原北京广播学院团委、宣传部、德育办公室、校学生会于1995年联合创办的大型系列活动。自1995年9月创办以来,读书节已历十年,举办四届第一届的主题我爱读书第二届的主题春天书香读书人第三届的主题腹有书香气自华第四届的主题纪念中国电影百年。在今天各种现代化的手段使得知识的传播不仅仅局限于读书,各种大众传媒和知识的运输渠道无疑使我们个人的知识构架更加立体化、实用化、科学化。莘莘学子步入大学的殿堂,在这瑰丽神圣的宫殿之中,我们不能满意地看到理想中的水晶塔。如何正确地引导,如何能在各方面共同努力之中营造出一个浓厚的文化艺术氛围,读书节为我们提供了契机,开辟了向大学文化淡漠挑战的道路。读书节旨在引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质。随着内容的不断丰富,形式的不断创新,读书节越来越受到同学们的欢迎,成为校园文化生活的重要品牌。“读书节”活动期间主要开办有专题讲座,曾邀请到中国社科院信息中心主任李惠国研究员、中国现代文学馆馆长舒乙先生、著名作家海岩、著名编剧何冀平、著名教授陈山、苏牧、中央电视台的名牌栏目艺术人生剧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9组全体成员、白岩松、台湾东森电视台晚间新闻制片人、主播卢秀芳、香港著名电影人黄百鸣、内地著名音乐制作人张亚东、电影人张杨、蒋雯丽、顾长卫、音乐人高晓松等著名人士来我校交流。读书节已经成为中国传媒大学校园文化的重要活动品牌。联合国教科文组织把月23日定为“世界阅读日”希望藉着这个重要的日子,向大众,尤其是年青人和儿童推广阅读和写作。为何会把世界阅读日定在4月23日原来这个日子在文学史上是有特殊意义的。莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世,除此之外,许多杰出的作家如MAURICEDRUON、KLAXNESS、VLADIMIRNABOKOV、JOSEPPLA和MANUELMEJIAVALLEJO,都在4月23日出生或辞世,把4月23日定为世界阅读日可说是别具意义。12年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”又称”世界读书日”。2007年4月23日是第10个“世界读书日”。自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。但是,在中国,这个世界性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论