班主任工作心得-用心坚守的幸福

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9班主任工作心得用心坚守的幸福班主任工作心得用心坚守的幸福尊敬的各位领导、老师大家上午好我是1102班的班主任佘科。首先，感谢学校为我们提供一个这么好的机会，让我们进行德育交流，畅所欲言。其实，我觉得很惭愧，刚参加工作一年半的我并没有什么经念可谈，并且在我们初二年级比我做得好的班主任也大有人在，他们比我有经验、有方法，是我学习的榜样甚至良师。如果说今天的2班较以前有很大的进步，那我想这一定离不开各位、各位领导、各位任课老师，特别是师傅何老师和组长张老师的帮助和指导。在此，我要对他们表示由衷的感谢。下面我仅谈谈自己是怎么做的。守得云开见月明记得，上次开年级组大会的时候，洪姐就把我的做法美其名曰成了一个字“守”。对，“守”这个字，我喜欢。一年多以来，我曾经就是那样守出来的。那么，关于我这个“守”，我想讲以下几个方面一、“守”的由来我记得，来兴华第一年的时候，有一次参加青年教师培训，周校长给我们作了一次讲座“麦田的守望者”。是啊，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9班级就好比一块小小的麦田，而班主任就像是守护这块麦田的农工，时常要给它施肥、浇水、除草、杀虫，当时我就感触颇深。再后来，又前前后后在不同场合倾听了明德老前辈戴晓梅老师的几次讲座。戴老师的几次讲座中都提到班主任工作要做得如何的细致。打个比方，下课铃一响，班主任就要跑到教室里面去，跟他们玩、和他们一起做游戏、找他们聊聊天什么的都可以，反正就是要待到教室里或周围，其实，这就是“守”。我当时听的时候，只是一个劲的在那里笑，因为戴老师讲得很幽默，其实，“守”这个字已经在我心里落下了深深的烙印。上个学期，我有幸在中南大学铁道学院听了魏书生先生的一场讲座。魏先生在讲座中谈到，他从来都没有过办公室，无论是只当班主任的时候，还是当了校长兼班主任的时候，还是当了教育局长兼班主任的时候，都没要办公室。那他在哪里办公呢在班级的教室后面。这顿时让我看到一个“大家”是如何精心的守护他那个“小家庭”的，这就更加坚定了我“守”的信念。其实，一直以来，更让我感动的还是师傅何小珊老师每天很早就进了教室。师傅年过五十，都能每天如此坚持守望，我作为她的徒弟，一个年轻小伙子，还有什么可以精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9阻挡我“守”的决心呢。因此，我选择了“守”。二、“守”不为别的，只为多给孩子一份关爱守什么，怎么守，其实，我觉得都并不是最重要的，但守的目的就只有一个，那就是给予孩子关爱。早自习之前，我710左右赶到教室，有部分学生已经到了，特别是有些走读生，家住的比较远，但早上却来得比较早，这时我就会走过去轻声地问问他早上什么时候起床，是否吃了早餐，从家里来学校要多长时间等等，然后抽时间在全班同学面前对他们给予表扬，这样，他们虽然也许会觉得读书很辛苦，但是会进一步认识到正因为辛苦，所以时间更应该珍惜，早上的时间便不会浪费；同时，也从侧面教育了那些家住得比较近，却经常来得比较晚的学生，让他们自己认识到自己做得不足的方面。早上还有必要关注寄宿生的生活。有的寄宿生起初早上起来有经常不洗脸、不漱口的坏毛病，不吃早餐等，这些都是很不科学的做法，需要你甚至很严格的予以纠正。早自习之前的时间，我对学生也没有什么硬性的规定，我要求学生早上走进教室后，第一件事就是放下书包交好作业，接着该干什么干什么。要保洁的保洁、想看历史的看历史、想读英语的读英语、想背课文的背课文，不作限制，充分把时间还给学生，让他们有自主学习的空间。中午静校我守在教室里面，这主精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9要也是为了照顾到生活上有不同习惯的学生。比方说有的学生中午有午休的习惯，像这种天寒地栋的天气，那就有必要提醒和注意他们午休的时候防止受冻。每个晚自习的时间我都基本上留在学校。一是为了满足学生学习上的需求，学习、作业当中遇到什么困难可以及时指导他们解决。二是为了方便自己及时发现班级出现的问题及问题的根源，找学生谈话，了解学生近来的学习状态和思想变化。三是为了如果遇到突发情况可以及时处理。比如学生突然生病，便可第一时间送其到医院或通知其家长。你像这种天气，班上有很多学生生了冻疮，我就为他们准备了冻疮膏。各位老师，学生是懂得感恩的。从他们一入学开始，我就教给了他们十六个字“学会感恩、养成习惯、增长智慧、争创佳绩”。正是因为我给予他们学习和生活中点点滴滴的关爱，所以让他们学会了怎么做人，明白了做人的道理，学会了如何使自己成长，明白了学习科学文化知识的重要性以及如何学习；所以，今天的2班进步了，班级的常规从以前的一个星期最多的要扣二三十分，到现在几乎每周被评为周优秀班级，获得班级流动红旗。这是“守”出来的结果。卫生“我们不搞大扫除”“1102班大扫除一步到位，完全合格”，这是教育处的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9朱老师曾经送给2班的一句话。在这里，要谢谢朱老师对我班卫生工作的肯定，2班的卫生经常受到教育处的表扬，不过，每次我真的都不好意思跟她说，我们班很少进行大扫除。关于这个卫生，我是这样认为的大扫除一个学期顶多搞三次就够了开学一次、期末一次、学期中一次。卫生的保持主要在平时，平时到位了，就不用经常搞大扫除。这个学期，起初我安排卫生任务的时候，就是这样分配的全班有47人，除1人专门负责水房，1人专门负责倒垃圾外，剩下的45人平均分成5个组，每组9人，分别负责周一周五的其中一天，并且分工到位，责任到人。我这样在班上安排好之后呢，就有学生不明白我这样安排的用意，有学生提出看法“佘老师，星期五应该多安排几个人。”我就问他“为什么呢”他说“星期五要进行大扫除，任务相对会重些，所以多安排几个人合理些。”我一听，想了一下说“也是哦，那怎么办呢你看，我都已经安排好了，也不好改啊。要不就不搞大扫除了吧。”那个学生听了之后，还马上反驳我“那不行，不搞大扫除学校会扣班级分的。”我当时听了，还是很高兴，觉得这个学生对班级很有心，并且很有集体荣誉感。不过呢，我也精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9只是笑了笑说“那扣了分再说吧。”结果，过了一两个星期，卫生几乎天天受到表扬，特别是大扫除还“一步到位”。后来，那个学生就来问我，我就跟他讲“学校绝对不会因为我们没搞大扫除而批评我们，只会因为卫生没搞干净而扣分，我们每天都搞干净了，那自然不会扣我们的分。”接着，我便借此机会在班上利用德育课的时间谈到“我们搞卫生绝对不是为了不被学校批评而搞，而是为了给我们自己创造一个良好的学习环境而劳动。我们不搞大扫除，但我们每天都要达到大扫除的标准。”在这里，我还想引开谈一点就是关于学生乱丢乱扔的现象。班上也曾经有过，并且还很严重。有一次，我是这么跟他们讲的，我也不知道讲得对不对，但事后确实收到了很好的效果。我说，哪一天，佘老师到你家里去家访，我要选一个大雨过后的日子，然后在路上踩得满鞋的烂泥来到你家，我进门呢也就不脱鞋了，如果你的父母硬是要我脱鞋的话，我就告诉他们，我有个很大的毛病脚臭，脱了鞋怕熏死他们。我就穿着那沾满烂泥的鞋走进你的家门，先是在你家里四处参观一遍，把那些个烂泥踩得你家满屋都是。再如果我还感冒了，流着鼻涕、咳着嗽，我就把那鼻涕、痰、擦鼻涕的纸什么的在你家里乱吐、乱扔，总而言之，我要不经意地想尽一切办法把你家里弄得很脏，我看你会怎么想，我看你父母会怎么想。同学们坐在下面精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9也是一个劲的在那里笑，我突然变得很严肃地说“不要笑想想看你们为什么会笑想想看你们今天的行为可不可笑想想看今天我们这个家要不要爱护”顿时，教室里面就安静下来了，同学们都低下了头，陷入了沉思自那以后，乱丢乱扔的现象真的得到了很大的改善。我不知道他们是真的明白了我那段气话的寓意，还是怕我真的那样做，反正效果是达到了。抓学习理解才是硬道理我个人认为，班主任工作，概括起来无非就是两个方面一是教他们如何做人；二是教他们学好科学文化知识。因此，我觉得德育和教学不相冲突。1102班的整体成绩算不上很好，但在平行班中一直以来也算是名列前茅。那么，我是如何抓他们的学习成绩的呢首先谈谈自己任教的这门数学。有人说，2班的数学抓得很好，这当中也许存在一种班主任效应，但实际上除了在课堂之外，我真的很少抽时间跟他们补数学，更不用说把个别学生留到我办公室做几个数学题什么的，我几乎没搞过，除非是他们自己来找我，那倒是有过。但课堂就不一样了。课堂上，我可以说很轻松，也可以说很辛苦。很轻松是因为一堂课下来我几乎不用讲太多的内容。新授课的话点点知识点、讲两三个典型例题，然后剩下的时间基本上就是交给他们自己，所以有些数学学得好的同学在课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9堂上就能把家庭作业一并写完了，我觉得这样很好，既让他们学到了新知识，还减轻了他们的学习负担。习题课、复习课之类的，那基本上整堂课就是交给他们了，我只是指出他们容易出错的地方。很辛苦是因为这样我就必须保证每一个学生都能动手、动脑，这需要花一番心思。这一点，我在自己班做得还比较好，但在另一个班就有点差强人意了，这已经是题外话了，就不多说了。再谈谈其他科目我是如何抓的。就拿每次的期中、期末总复习来说吧。我一直有个观点一个班绝大多数学生是想把成绩搞好的，有的学生之所以成绩差是因为没有找到好的学习方法。所以我主要从学习方法上入手。打个比方今天这节自习课规定背诵历史资料的1920课，那我首先给他们510分钟的时间自己背诵，这个时间虽然不一定能完全背出来，但至少对知识点有个初步的熟悉。然后我说“停下来，背得怎么样啊”肯定有人说背完了，也有人说没背出来。那接下来就是我给他们疏通知识点的过程了。我说“中国近代民族工业发展的黄金时代是什么时候啊”“一战期间”他们会异口同声的回答。“一战什么意思啊”“第一次世界大战”只有部分同学能够答上来。“那第一次世界大战是什么时候呢”这时就基本上没几个人能答上来了。“是1914年1918年”我告诉他们并教他们记下来。当然，我这只是举个例子，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/9对于其它的知识点、其它科目我也是这样跟他们展开或教他们用联想等的方法来记忆，我觉得这样有助于他们构成知识的整体框架和对知识的理解。这个疏通知识点的过程大概5分钟左右，然后再给他们510分钟的时间背诵，这时大多