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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3二年级语文上册期末试卷分析二年级语文上册期末试卷分析本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展”这一理念。一、试卷特点1、试卷内容从知识与能力，过程和方法，情感、态度、价值观三个维度设计，涵盖了拼音、识字、词语、句子的积累、理解和运用，以及阅读理解能力和表达能力的考查。2、题目表述凸显童趣，试题表述充满人文关怀。如每道题都以“我会”、“我能”表述，增强了试卷表述的亲和力，有利于消除学生的紧张感和恐惧心理。使他们感到试卷既有趣又亲切，缩短了试卷与学生的心理距离。3、由于本学期试卷题型与平常的试卷完全不同，以至孩子感觉有点陌生。二、学生答题情况分析第一题我会拼，还会写。本题有10分，要求书精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3写10个生字，完全正确的占2857，这样看来对于基础知识学生掌握还不是非常扎实。第二题我会按不同的读音组词。这题总分是9分，写3组同音字，完全正确的有9人，错的比较多的是“呼吸”的“吸”字和“蜜蜂”的“蜂”字，有2个学生没有写正确，这两个字在这学期中是没有作为要求写的，所以只有一些优等生能正确完成。第三题我会比较字形组词。总分10分，要求组10个词语。在这题中有两个词“涌”和“阔”字，课文中只是要求会认，可是却拿来考试，以至于有36个学生都不能准确完成。所以我们老师就必须反思今后的教学是不是应该把要求在扩大些，不仅要求要写的字要完全掌握，要认的字也根据学生情况要求学生掌握呢。第四题我会用加一加让它们变成很多新字。本题出现18个部首或字，要求学生组出10个字，有很多学生都不能准确地完成，第八题我会照样子写句子。此题中大部分学生都能完成，但是全部正确的就较少，有些学生不能发挥自己的想象，把句子写正确。第1、切实加强基本功的训练，使学生在小学低年级起步阶段把该掌握的字、词、句的基础知识不仅让学生扎实掌握，还应在学生学习过程中习得方法，学会学习，以便能触类旁通，举一反三，形成基本的技能技巧。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3
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