波宁市局级优秀党员教师事迹材料

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3波宁市局级优秀党员教师事迹材料波宁市局级优秀党员教师事迹材料潘Z老师作为一名共产党员，能够积极主动的进行理论知识学习，不断提高政治素养。在共产党员先进性教育活动中，能够认真学习十八篇理论，做好读书笔记，撰写心得体会，并结合工作学习的实际情况，通过同志之间的批评与自我批评，对自己各方面进行深入透彻的思想反思，更好地促进了以后的工作学习。作为党员，能够积极配合文科党支部做好新党员的发展工作。在所教的班级里，发现思想正、品德好、成绩优良的学生，就主动找其谈心，能经常与学生进行思想交流，了解学生的思想动态，学习上给以指导鼓励，使之一步步走向成熟。经过两年来的培养，该班一名学生终于通过了党支部的考核，成为中共预备党员。潘Z老师还积极参与校党总支发起的党员“四个一”结对助学活动。高三（六）班有一位同学，曾是潘老师高一担任语文教学的学生，因为违反校纪校规受过学校处分，不爱读书。在高三阶段学期初，因为打篮球与同学发生争执又受到学校的处分，情绪低落。潘老师发现他家住的小区与自己家是邻居，就说服了他的母亲让他周一至周五晚上有空就上自己家来学习。经过一段时间的思想交流与学习陪读，该精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3生原本坐不住的习惯没有了，对学习也发生了兴趣，积极性很高，几次月考和市统考成绩一次比一次有提高，一直坚持到高考。又如有一学生的父亲因病在她初三时去世，进入四中学习，性格心态都不是很好，家访以后，潘Z老师就利用双修日时间义务为她补课进行思想上谈心交流，高二分班以后虽然不在自己的班级了，还是一如既往地坚持着到高三结束，这位同学的性情、学习成绩都有了很大的变化。高考成绩出来了，他们两个分别上了三本和二本的学校。2005学年潘Z老师担任高三年级四、八两个班的语文教学工作，面对毕业班高考的重任，能够调整心态积极乐观的应对。从了解学生心理、理解学生心情入手，和学生建立良好的师生关系，使学生们喜欢学习语文这门课。紧张的工作中不怕苦，不怕累，细致地收集各种资料，认真备课，为学生上好每一堂课。课余时间认真地批改学生的作业、试卷，做好阶段学习的分析，以认真踏实的工作作风为学生树立榜样。高三阶段举行的几次月考和市统考，所教的两个班级语文成绩名列前茅，平均成绩赶超市平均。同时，针对年级组当中各班级存在的成绩不均衡的翘脚现象，能主动向领导提出建议，一周中利用三个下午自修的时间，为各班的语文成绩不够理想而愿意补习的同学补课，经过一段时间的努力，同学的大力配合，有一部分同学的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3语文成绩有了变化提高。此外，潘Z老师还兼任年级组长、班主任工作。2005学年的高三因为学校搞基建，搬迁到姚江边的分校，虽然环境条件都比较艰苦，但全组老师还是克服困难团结一心顺利地完成了高三阶段的工作。作为年级组长，潘Z老师有高度的责任感，能够积极配合校领导和各部门做好一项项具体的工作，开好学生教育大会、家长大会、教师考后分析会，协调好各科教师之间、各班之间的关系。在全体班主任和任课老师的大力配合下，整个年级组团结向上，气氛和谐。担任高三（八）班班主任，能够时刻注意自己的一言一行，注意言传身教，为学生树立良好的榜样。工作从小事抓起，落到实处，注意做好学生的思想教育工作，尤其是对个性独特、学习较弱的学生给予了极大的关心。注意与任课老师的沟通配合，与家