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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5学习讨论落实反思剖析报告学习、讨论、落实活动是继全国性的群众路线教育实践活动开展后,面对山西政治生态上出现的塌方式腐败现象开展的又一次政治活动,通过开展这次活动,达到实现净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的目的。局里通过组织为期三天的集中学习、讨论,让每一个党员、中层以上领导干部又一次进行了涤荡洗礼,有一个警醒,逐步改善不好的习惯,从小事入手,杜绝一切不良行为的发生。我通过此次活动开展,结合自身问题,与同事间的讨论,也从灵魂深处对自己进行了剖析,体会颇深。一、三天的集中学习讨论,进一步了解了此次活动的内容、目的,也深刻领会了局党组以这种形式组织开展此次活动的良苦用心。刚接到对局党组集中进行三天的时间开展讨论、学习的通知有些不理解,认为正值年报期间,业务忙、其他事情也多,更何况我们周围的单位也没有象我们这样兴师动众地学习,这样做是不是有点“过”了但通过观看廉政警示片警钟长鸣、作风建设永远在路上,通过王庆和局长切实履行好党组党风廉政建设的主体责任、田建民精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5纪检组长依法依规从严治党深入推进反腐败斗争和唐振芳副局长如何做一名新时期合格的XX人等专题辅导以及分五次进行了小组交流讨论,真正使我认识到了当前形势的严峻,发生在我们身边怵目惊心的腐败,以及党治理腐败的决心;理解了局党组对我们每个人的关心爱护。“恶”虽小依为恶,我们虽没有位高权重,或者说我们虽没有占据什么“有利”位置,相对于我们,“高压”似乎仍有段安全距离,但我们身处的大政治环境出了问题,体制上出现的问题以及执行政策过程中出现的偏差,我们个人对政策的理解以及受周围环境的影响,都会逐渐侵蚀我们的思想、精神,使我们在行为上发生扭曲,弱化我们抵制不良习气的勇气。党组以这种形式组织活动,就是要通过看、听、提醒、剖析,真正让每个人从思想上认识到我们工作上、生活上确实还存在的一些问题,并且真正行动起来,不但做好自己,而且学会抵制周围的不良环境,带动身边的人共同改善。二、树立正确的人生观、价值观,有一个良好的心态和健康的生活方式,控制自己的欲望,工作上比贡献,生活上不攀比。正确的人生观、价值观是引导一个人行为的指南。铁精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5人王喜以为祖国开采更多的石油作为自身价值的体现,雷锋把全心全意为人民服务作为一生价值的追求,更多的共产党人把践行党的政治纲领、履行入党誓词作为一生的行动指南;而腐败分子王有明把企业送他的干股作为自身社会价值的体现,杨晓波把为自家人承揽工程,获取不正当的利益作为是对家人的一种贡献、爱心,丁李伟把为祖先做周年搭台唱戏作为一种讲排场、有面子;人生观、价值观的不同,结果走向了两个彻底相反的方向。作为我个人拥有良好的心态,拥有一个健康的生活方式,自觉抵制不正常的周边环境,做到不该去的地方不去,不该吃的饭不吃,择良友,拒贪心,不断增强自身修为,培养向上心态,日三省自己,不以物喜,不以己悲,为善小之事,修正自己、提升自己。三、对正确理解XX业务工作与加强党的作风建设之间的关系有了一个新认识。党的理论政策是指导我们工作的指南。作为局里的工作,党组的决定,就是指导全局工作的具体方法。作为一个共产党员,政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律是基本的要求。通过此次活动,特别是通过王庆和局长精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5对“一岗双责”主体责任的阐述,使我进一步体会到,业务工作是工作作风扎实的落角点,工作作风的好坏直接影响业务工作的结果,好的工作作风可以促进业务工作的有序开展、务实开展,而不好的工作作风则会影响业务工作的效果;两者是一个统一的整体,有相互促进的作用。作为一个科室的负责人,业务上带好大家的同时,加强对自己和对身边同事政治上的指导,作风上的培养也是应该做而必须做的。因此今后我在加强业务工作学习的同时,也要在加强党的作风建设、政治理论学习等方面狠下功夫,克服自身在这些方面的弱势,迎头赶上,不但要拉好车,而且要带好路,不断完善自己、修正自己,让我们的集体发展的更好,路走的更远。四、坚定理想信念,服从组织,不计荣辱,做一名新时代合格XX人。我们党走过了近百年的历程,也曾出现过这样那样的失误、甚至错误,一段时间内,通过发现问题,自身反醒,终将化险为夷,并且会变得更加坚定,更有力量。面对当前出现的严重腐败问题,相信我们的党会通过长期不懈地狠抓思想建设,作风建设永远“在路上”,相信我们党的自我修复能力,相信弊革风清的政治生态会回到我们周围,党领导全国人民一定能过上更好的生活。作为一名普通党精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5员,机关公职人员,生活、工作中首先要想到自己的身份,摆正自己的位置,处处起模范带头作用,真正把依法XX、科
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