肇庆中小学教师专业成长档案管理系统_第1页
肇庆中小学教师专业成长档案管理系统_第2页
肇庆中小学教师专业成长档案管理系统_第3页
肇庆中小学教师专业成长档案管理系统_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4肇庆中小学教师专业成长档案管理系统建立老师成长档案具有重要意义。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读肇庆中小学教师专业成长档案管理系统点击进入肇庆市中小学教师专业成长档案管理系统教师资格证相关资料一、报考条件1具有中华人民共和国国籍,身体健康。2遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。3具有广东户籍,或人事劳动关系在广东人事劳动关系在广东是指考生的人事档案挂靠在省内人才机构,或在广东工作且与聘用单位签订聘期在一年及以上的聘用合同并能同时提供社保管理部门出具的最近6个月及以上由聘用单位为其缴纳的社会保险证明。4符合教师法规定的学历要求。5广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制本科生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生,可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。6符合上述报考条件,已参加笔试,成绩合格且2/4在有效期内,方可报名参加面试。二、考试的笔试科目1幼儿园教师资格考试笔试科目共两科科目一为综合素质,科目二为保教知识与能力。2小学教师资格考试笔试科目共两科科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力。3初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科科目一为综合素质,科目二为教育知识与能力,科目三为学科知识与教学能力。三、考试每年举行时间安排按照国家统一规定,中小学教师资格考试每年春季和秋季各举行一次。笔试时间一般安排在每年3月和11月,面试一般在每年5月和次年1月,具体报考及考试时间由教育部考试中心发布。四、笔试报名和缴费流程考生参加中小学、幼儿园教师资格笔试考试,考生本人须在规定的时间内,登录国家教师资格考试网站,按照栏目指引进行网上报名。网上报名的考生,须保证本人的报名信息真实有效。报名信息通过审核后,考生应在规定的时间内完成网上缴费。基本流程如下五、面试报名和缴费笔试成绩合格并在有效期的考生,须在教育部考试3/4中心规定的面试报名时间内具体报名时间由教育部考试中心统一安排,登录国家教师资格考试网,按照栏目指引进行网上报名。完成网上面试报名的考生,须持身份证、户口本或聘用人事劳动合同、学历证书和学历认证报告在校生提供在校学籍证明原件到地级以上市教育行政部门或指定的地点办理审核和报名信息现场确认手续,经考生本人确认的信息不得更改。审核通过且确认报名信息的考生方可进行网上缴费。建立教师成长档案对促进教师专业成长具有特殊的意义。1、教师成长档案能够激发教师的内在潜能在教师成长档案中,汇集的是教师自己的一系列作品样本,它提供了教师进步的信息,展示了教师的成就。教师在回顾自己的工作历程、展示成就和体验成功的同时,就会产生自豪感和自信心,就会明确自己今后努力的方向,就会激发内在的潜能,从而促进自己的专业成长。2、教师成长档案能够提高教师自我反思的能力教师经常整理和检视自己的成长档案,能促使自己不断思考自己的进步过程和方法,科学研究也表明,曾经经历过整理自己的经验、检视自己的作品和思考自己进步情况的教师,能够较快地提高自我反思的能力。4/4教师自我反思能力的提高,将有利于教师在预料自己教学行为后果的基础上作出明智决策和及时调整,有利于克服困扰教师教育理论与实践脱节等问题,从而促进自己的专业成长。3、教师成长档案能够促进教师之间的互相学习每个年龄段的教师都有各自的优势老教师的敬业与奉献、中年教师的干练与经验、年轻教师的创新与无畏这些都可以通过教师参阅和了解同事的成长档案后而感受到,并在感受的同时激发了互相学习的愿望。教师之间的互相学习,自然有助于在教师群体中形成竞赛氛围,从而促进每个教师的专业成长。4、教师成长档案能够为幼儿园的发展提供决策

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论