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文档简介

1/3大学毕业设计论文管理规定开题报告毕业设计论文是专业培养计划的重要组成部分，是教学过程的重要实践环节，为了加强对毕业设计论文的管理，努力提高毕业设计论文的质量和水平，结合我校实际情况，特制订本规定。一、毕业设计论文的目的与要求毕业设计论文是学生毕业前的一个综合性教学环节，是使学生能够综合运用和深化理解所学理论知识，熟练基本技能，提高调查研究、收集资料以及分析和解决实际问题的能力，进一步树立实践观点、辩证唯物主义观点，养成严肃认真的工作态度和严谨学风的重要途径，能使学生受到相当中级技术或管理职称专业人员的初步训练。一各专业教研室应根据本专业的培养目标和教学要求，制订毕业设计论文大纲，明确要求、时间安排、考核办法等。二每个指导教师应根据课题性质和内容，按照毕业设计论文大纲要求，认真填写毕业设计论文任务书，毕业设计论文任务书应包括题目、任务、设计论文所需的数据及资料和完成时间。毕业设计论文任务书经教研室主任审核，学院院长批准后下发给学生。下达时间一般不得迟于毕业设计论文进行前一个月，以便学生根据任务要2/3求做好有关准备工作。三在毕业设计论文开始前,指导教师应指导学生拟定详细的毕业设计论文进度表。四毕业设计论文必须适应社会经济发展的需要。各学院、各专业教研室要注意扩大学生的知识面，重视培养学生的创造能力和创新精神，加强学院与学院、专业与专业之间的横向联系，提倡学生选择跨学院、跨学科的毕业设计论文。二、毕业设计论文的组织与领导一毕业设计论文工作由学院负责审核和平衡各专业毕业设计论文计划,组织指导答辩,审核评分结果,组织毕业设计论文总结交流等工作。二在毕业设计论文答辩前各学院应以院为单位成立答辩委员会,答辩委员会主任一般由院长担任,委员35人,由具有较高学术水平的教师担任。答辩委员会的任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定设计论文成绩。各学院可根据具体情况在答辩委员会下设答辩小组，主持有关课题的答辩工作和确定毕业设计论文成绩，小组成员一般35人。三毕业设计论文指导教师是学生在毕业设计论文过程中的具体组织者和指导者。指导教师一般应由中级以上技术职称的教师或专业人员担任，特殊情况可安排初级技3/3术职称的人员协助中级技术职称的人员一起工作。一个指导教师指导学生人数不宜过多，一般不超过8名。三、毕业设计论文的选题一题目必须符合所学专业培养目标的要求。力求有利于巩固、深化和应用所学知识应尽量覆盖主干课程，有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养。二题目的难度、份量要适当，应以学生在规定的时间内，经过努力能基本完成为度。遇到工作量大、需要几个学生同做的题目，必须分工明确，份量相当，使每个学生既对整个课题有全面的了解，又都有自己独立完成的任务。三题目应在满足教学要求的前提下，尽量“真刀实枪”地选取社会发展和经济建设的实际课题或科研、实验室建设的课题。四毕业设计论文课题由各课题的指导教师在毕业设计论文开始前两个月交专业教研室审定，报学院批准后，由学院填写
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