基层党支部书记2017年度工作述职报告 (2)

基层党支部书记2017年度工作述职报告2017年以来，我支部认真开展“两学一做”常态化学习，积极组织十九大宣传与学习活动，严格做好学生党员发展工作，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，现将支部党建工作向党委及总支做述职如下一、2017年支部党建工作情况（一）深入十九大学习，开展系列专题宣讲及多样化学习活动，做到有重点、多层次和全覆盖。在十九大召开前后，支部贴近学生实际开展形式多样活动，营造学习气氛，包括喜迎十九大手抄报比赛及书法绘画展，“我谈十九大”微信公众号留言，“不忘初心，牢记使命”征文活动及“学习十九大”主题班会。同时开展系列专题学习活动包括邀请总支书记开展十九大专题宣讲，组织学生党员同步聆听学习十九大报告，积极分子培训班十九大专题学习，组织党员开展党章修正案专题学习等实现学习的多层次、有重点和全覆盖。广大同学尤其是党员同学学习效果显著，在“学省党代会精神，迎党的十九大召开”考学活动中，我院学生党支部的满分率和平均分排名均为全校第一。（二）积极开展“三型”党支部创建活动，发挥支部战斗堡垒作用。定期开展学习交流会、专题讲座、观看电教片、外出参观及现场观摩、专题调研、知识竞赛等多样化学习活动，打造学习型党支部；落实“书记项目”，创新支部组织生活形式，探索实习基地现场教学、素质拓展训练多样化活动形式，打造创新型党支部；以志愿服务为抓手，积极开展多样化党员服务活动，打造服务型党支部，包括长期坚持到省妇幼中心帮扶患血液肿瘤儿童等。（三）打造“两读一跑”学习交流平台，开展定期学习,实现“两学一做”常态化围绕“两学一做”主题，我支部定期开展“两读一跑”活动即每周二次学习，内容包括习近平总书记系列重要讲话读本及中国共产党章程等重要文献及我党最新会议精神、国学经典和每周一次40分钟34公里慢跑。活动开展以来共计有350人次参与，每次参加同学将近100人，支部利用平台组织的专题学习达35次。同时围绕做合格党员主线，积极开展“亮身份、作表率”系列活动。（四）搭建好支部架构，落实“三会一课”制度。在校党委和学院党总支的领导和指导下，支部在本年度按要求顺利完成支委换届选举工作，认真落实“三会一课”制度，积极开展党员民主评议活动，如认真开展“两学一做”专题民主评议活动。针对大三实习党员不在校内情况，我支部利用支部换届、党员转预备、转正等实习党员返校之际开展专题学习，同时利用微信群、公众号等多种方式加强平时学习。（五）严把党员入口关，加强党员队伍建设2017年度，我支部扎实做好学生党员发展工作，其中组织入党申请人谈话共计623人，举办2期入党积极分子培训班，参训人数达120人次，共推荐105名发展对象参加学校培训并顺利结业，累计发展预备党员41名，共计41名预备党员顺利转正，严格完成本年度发展党员工作计划。（六）认真开展全国高校思政会议精神等专题学习活动，落实对广大学生思想引领和政治教育工作。支部在搞好自身和党员队伍建设的同时，积极落实高校思政会议精神，通过党员以身作则加强对广大学生的引导，这其中包括良好学风创建，正确看待西方节日、文化等，同时组织党员到学生群体中积极宣传我党的相关知识和最新会议精神，达到以点带面，共同进步。二、存在问题（一）支部在推动学生党员先锋模范作用发挥及增加其对组织的归属、认同感方面有待加强。在学生党员队伍中，个别少数同学还是存在入党后有松懈，党员身份意识不强，模范作用发挥不够等问题。同时，对困难学生党员，支部关心帮助不够，在要求党员发挥模范带头作用同时，对于在生活、工作上遇到困难的学生党员，支部未能够及时给予帮助解决，这倒置部分党员在心理和情感上对组织的归属感不强。（二）支部学习教育活动创新性及有效性方面有待加强。本年度，支部依托“两读一跑”平台开展了多样化学习活动，但学习的方式较多依赖于教工党员宣讲、征文、手抄报作品展等，学习形式较单一；支部积极探索学生党员宗旨自我实现途径，但志愿服务参与人数、次数受限制，以上学习及志愿服务活动内容和形式创新性有待加强。在学习效果上，活动参与度较高的同学，收益较多，反之部分参与度较低的同学收益较少，针对边缘化群体有重点的学习活动有待加强，同时支部组织学习及宣讲活动较多，但仍存在部分同学流于形式未做到真正的理解和吸收。（三）支委身份意识有待加强，理论水平有待进一步提高。因为支委都是辅导员，大家手头都有自己的模块，而党建在学工线上也是模块之一，一般由支部书记统一负责、完成，这也倒置支委对自身身份认同感不强。同时支委一起专题讨论学习时间较少，整体理论水平，有待近一步提高。（四）针对大三实习党员，在落实“三会一课”方面有待加强，因为实习工作原因，很多大三党员返校参加组织学习活动较少，造成学习效果不明显，实习期党员先锋模范作用发挥不够。（五）作为支部负责人，个人也存在学习主动性不强，工作创新不够，理论学习有待进一步提高，自身党员先锋模范作用发挥不够，要求学生党员做到的事情有时自己未先做到、做好等问题。三、改进措施（一）部分党员身份意识不强问题，支部要严把党员入口关，做到考核更加细化，保证党员发展质量，同时加强在成为党员后的培养与考核，并通过系列党员活动强化其身份意识，督促其先锋模范作用发挥。针对部分党员对组织归属感不强问题，支部要加强对党员学生的关心，当党员在学习、工作、生活上遇到问题时，组织给予及时的帮助。如对家庭特别困难党员，生活党员、校外实习遇到困难的党员，组织要去慰问和关心，让党员在心理、情感上找到认同感。（二）以身份意识为抓手，贴近学生实际，创新党员学习活动形式，增加学习及活动的有效性。在坚持“亮身份，作表率”及“两读一跑”系列活动同时，积极开展党员流动课堂活动，针对贫困生、大一新生、入党申请人、积极分子等不同群体，开设“流动课堂堂”，由党员分组有针对性的进行帮扶、讲解和交流，实现帮忙同学解决困难，促进自身党员先进性发挥，增加个人身份认同。（三）在支部工作中，作为支部负责人，要尽量多的加强与支委的沟通与联系，在党员发展及开展各项学习活动过程中，积极听取支委意见，增强支委身份认同。同时，在学生党建常规工作之外，要找时间增加与支委的学习、交流，共同提高党建工作的理论水平和业务水平。（四）加强对外出实习党员学生的关心与管理，利用、微信、公众号等新媒体加强校外党员学习，通过与实习单位负责人沟通及时了解党员同学实习情况，对于党员实习较多的企业，通过走访企业加强与实习党员的沟通。（五）加强自身政治理论及业务知识学习，多向有经验的领导和同事请教，提升自身业务素质。积极对党建工作中的案例进行思考，形成论文与课题，做到主动学习、创新。以党员标准严格要求自己，努力发挥先锋模范作用，要求学生做到的自己要先做到、做好。2017年很快过去了，迎新之际，我们总结过去的2017年。展望充满希望的2018年，入职以来我在新的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离。积极的思想，平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工作的顺利。为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点，我不断的总结和学习过去的一年作为工长，基本上每天基本上是在现场颠簸，楼层之间忙碌的奔走度过的，虽然辛苦，但回想起来却是很充实。首先对自己以及各位同事在这一年的工作说声辛苦了对这一年里取得成功和失败说声谢谢感谢我在成功中获得喜悦，珍惜失败中得到的启迪。我很感谢领导的信任，一年来，我在各位领导的关怀和批评指导下配合各项工作，在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责，辛劳和泪水并存，也使我看到了自己的不足。同时也使我转变了很多，思考了很多。这些转变都是不知不觉中积累出来的。过去的那些工作日子里充满了激情，也饱含了泪光，甚至也有过挣扎。在老员工的指引下和同事们的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作。2017年即将远去，面对2018年的工作，在这里，我从个人的角度谈谈自己要为工作的努力敬业者要认真地、虔诚地、全身心地投入到自己的工作当中，在我的老师卢耀庭卢师傅身上我深刻的识到这一点。他永远是那么的有精神有热情的投入到工作中，尽职尽责，坚持自己的工作理念，不管严寒酷暑，那么一大把年纪，始终坚守自己的质检岗位，从不放松，从不疏忽大意在质量控制方面，总是不厌其烦苦口婆心的对一批批工人做技术交底，送走一批又来一批，就这样一直下去，每次我都颇受感触。从他身上我看到了自己的不足，也是一种提高。任何改变对于一个人都是艰难的，从卢师傅身上对比我自己的态度和思想改变了很多。工作方式上有些时候我已试图按照老同事对自己提出和建议的新的工作路径去改变一些态度方式或思路。例如与各个部门，同事间的工作配合，工作流程，方法的采纳等首先提醒自己认识问题的第一步，其次就是行动，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样才能做的更好，这是一项持续性的工作，同样也容不得丝毫怠慢。通过这一年来我认识到团队的力量和自我的不足，我想改变自己身上一些原有的工作方式，要求自己在团队的协助中达到最佳的状态。有时候我在默默的注视着自己的一言一行，又像个旁观者在监督着自己。这些在我以往的工作经历中都是没有的。工作中我有很多优点但还得改进。比如我沟通能力比较强人和人交往最大的是真诚，相互理解和平时的沟通，善意的表达自己的想法，关键是你能不能用真诚去打动对方让对方接纳。我相信这句话是没错的。在以前也认为凭着亲和力和真实诚意便可以与同事顺畅交流，至于同事心态的多样化却没有认真的想过。在经历了一年工作中，才发觉同事的心理具有很大的不确定性，尤其是在工作中出现分歧对自己的想法也会存在犹豫，这个时候就需要沟通，达到相互理解和支持。而我在这个方面是做得不够到位的，我的沟通方式比较直接，我想这与我从事这个职业经历太浅，个人性格有关，我个人偏向比较直率的沟通方式，不