芙蓉区屯东小学章程

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/23芙蓉区屯东小学章程芙蓉区屯东小学章程（2014年12月19日经学校教职工大会审议，拟交校务会讨论并报教育局审核备案后再正式生效）第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等教育法律法规，制定本章程。第二条本校全称为长沙市芙蓉区屯东小学，用英文表述为DONGTUNPRIMARYSHOOL；地址为长沙市芙蓉区东岸街道屯东村；网址为HTTP/。第三条本校由长沙市芙蓉区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施六年制教育的全日制公办教育机构。第四条学校按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童入学，实行秋季始业。招生规模以区教育局核定的班级和人数为准。第二章办学理念与学校文化精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/23第五条办学愿景创建五美学校，奠基幸福人生。校园美幸福的教学环境；德行美幸福的成功基因；课堂美幸福的学习生活；课程美幸福的多彩人生；梦想美幸福的力量源泉。第六条办学目标1、教师以有职业追求为美。并要有健康的心理和强健的身体。学校为老师提供足够的多层次的平台，满足教师实现自我价值的需求，并让不同特点的老师在各自的平台上获得成功，收获幸福的体验。2、学生以健康成长为美。良好德行是一切美的前提，是学生人生幸福的基础。学校为学生创设幸福轻松的成长环境，提供丰富的课程资源，并最大限度地让学生感受自然的美、知识的美、社会生活的美，培养学生的实践能力和社会适应能力。努力让每一名学生都有不同的成长收获，并在收获中获得幸福体验。3、家长以参与学校课程建设，并与孩子共同成长为美。家长要与学校紧密合作，动态生成与实施课程。学校要培养家长有能力建设好各自的家庭课堂。不同的家长均能和学校一起培养出让自己满意的学生，家长在与孩子共同成长的过程中获得生命成长的幸福体验。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/234、学校要以满足对社会不同人才需求的定向培养为美。营造校园社会式的环境和氛围，超前培养能满足社会需求、适应社会竞争的新时代人才。建立全球性的社会观，用国际视野去为生命成长奠基。第七条办学理念尚美育人，幸福人生。第八条学校校训德美乐才第九条校风开放、包容，学风乐学、爱思，教风严谨、进取。第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。第三章学校治理结构与运行机制第十一条学校实行校长负责制，校长主持学校全面工作。中国共产党支部委员会要在学校发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参与学校的民主管理，学校工会及时收集与反馈群众意见，并实施对学校行政的常态监督。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。并按照本章程自主管理学校，在抓好教育教学工作的同时力争形成学校的办学特色。副校长协助校长开展工作。第十二条校长依法履行下列主要职责（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/23施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门，完善岗位设置，明确岗位要求，统筹学校各部门有序推进学校各项工作；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议，审议重大事项并在凝聚集体智慧后作出决策；（六）负责学校教育教学工作，努力提高教育教学质量，并逐渐形成学校特色；（七）负责教职工队伍建设，为教职工搭建不同的成长平台，促进教职工全面发展，让每一名教职工获得迅速成长的幸福体验；（八）负责学校财务，超前规划学校发展，提前向上级教育主管部门进行关于基建及重要设施设备购置的申报；（九）全面负责学校安全管理工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。第十三条学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。第十四条学校建立以教师为主体的教职工大会制度，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/23保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡与教职工利益直接相关的福利和校内绩效考核方案，有关教职工聘任、评优、奖惩的办法，以及学校各项规章制度的制定须经教职工大会审议通过。学校工会作为教职工大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。第十五条学校设教导处、教研室、总务处、大队部等职能部门。各职能部门按需要设一名分管中层干部。职能部门负责人竞争上岗或由校长提名、支部委员会评议并经学校考察、公示后由校长聘任。考虑到学校即将建设新校园，在至新校园开学满一年之前增设“学校建设筹备委员会办公室”，并配备办公室主任一名。教研室具体负责学校课程设置的协调、教师校本研修、教育教学等方面的项目指导以及课题科学研究管理等工作；教导处负责学校学科课程的常规管理、质量监控、教务管理和学籍管理、学校人事管理等工作。总务处负责学校的财务管理和基建、后勤服务、师生保险等工作，并负责具体落实对学校临聘职工的管理，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/23对学校设施设备、食堂管理，传达、保安相关工作的安全隐患排查。大队部负责学校少先队工作，配合教导处协同开展学生思想道德教育工作。第十六条建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、参与教育教学等工作。第十七条学校建立健全校务公开制度。学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学校的工作动态、招生和升学信息等提供便利，接受社会、家长的监督。第十八条学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。各班班主任负责建立学生成长记录袋，教研室负责指导老师们建立教师个人成长记录袋。第十九条学校建立校园安全管理制度以及应急事件处理办法。制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。对重点区域的安全管理明确责任到人，具体措施到位，设施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/23设备健全。同时，学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。第二十条学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第四章教育教学管理第二十一条学校充分发挥教研组教育教学基层管理机制的管理作用。学校将所有教学人员分为三个教研组语文教研组、数学考研组和综合教研组，分别设教研组长一名，由教研室主任具体负责领导。教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究，定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。当学校某一年级的教学班达到四个及四个以上时，设语文、数学、综合备课组长一名，由所在学科的教研组长直接领导。备课组长负责组织同年级同学科的老师集体备课、共同研课、一起磨课，共同解决教学中出的问题。第二十二条学校坚持“尚美育人，幸福人生”的教育理念。强调加强学校美育的育人功能，具体要做到“五美”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/231、校园美。即为师生创建幸福美好的教学环境。美丽的自然环境，厚实的人文环境，和谐的人际环境以及润物无声般的成长环境。2、德行美。万善德为先。注重以教师的行为、品德、能力、理想、情操、境界、人格去影响、感化、培养和教育学生，注重教育学生传承中华传统美德。将德育的成果很好地体现在行为之美上，要求师生举止优雅、谈吐得体、待人有礼。学校加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导学生理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并尊重他人权利，履行相应义务，增强社会责任感。3、课堂美。深入实践“生本理念”，打造高效课堂，追求一种开放、高效、多元、快乐的生本课堂。4、课程美。探索开发适合我校的多种小门类的校本课程体系，使学生拥有选择的空间，能选到适合自己的课程，真正实现学生的个性发展。5、梦想美。追求是人前进的动力，要让每一名师生，包括学校的家长心存梦想，并通过不断的努力去获得实现。第二十三条班主任是学生日常思想道德教育和管理工作的主要实施者，应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况；认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/23向上的集体氛围；指导班委会和少先队工作。第二十四条在国家课程大纲的指导下，把握好国家课程、地方课程与学校课程三者关系，在国家课程、地方课程二次校本化开发的基础上，确定学校课程建设的目标以全面架构适应小学生身心的、以“生动活泼有趣”为特点的“儿童民俗体育”课程体系为主抓手，努力开发涉及到礼仪类、艺术类、手工类、劳动技能类、社会实践类等多元化的、有童趣的校本课程，培养学生广泛的兴趣爱好，进而强化学习动机，形成良好的学习、生活、行为习惯，使每个学生拥有生动活泼的童年。学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。第二十五条学校采用班级授课制，教学组织形式为单式。组织教师开展教学改革，提高课堂教学效益。精选例题和习题，减轻学生过重课业负担。学校教导处不定期组织各年级学生进行单项或综合质量监控。各学科老师要完善学生的过程性评价材料，实现对学生综合素养的全面而科学的评价改革。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/23汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。第二十六条学校按照课程计划编排课程表，严格遵循专课专用的原则。学校以教研组为单位开展课堂教学研讨活动，以新课程改革理念为依据，创建和谐、民主、平等、自由、合作、探究的课堂氛围。第二十七条学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。学校建立卫生室，并配备专职校医。建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园内教学活动场所、食堂实施禁烟。第二十八条学校建立心理辅导咨询室，建立学生心理健康档案，配备兼职教师开展工作。学校心理健康教育的目标是帮助学生认识自己、悦纳自己、充分发掘潜力；学会控制和调节自己，能够克服心精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/23理困扰；培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创新、追求卓越、不畏艰难的健全人格及社会适应能力，发挥个人特长和潜在能力。与此同时，提高兼职教师的素质和工作效率，使教师的工作方法更具科学性、实效性。学校心理健康教育的路径（1）开设心理健康活动课，及时解决学生在日常生活、学习、交往中发生的问题。（2）开展心理健康咨询活动，开放心理咨询室，定期做好学生心理健康档案。（3）开展丰富多彩的少先队主题活动，指导学生如何与人交往、怎样与人合作的技巧和方法，提高生活能力，积累生存智慧，促进心理健康。（4）创建温馨的班级文化，强化集体意识，营造和谐校园，形成优良的班风。（5）创新家长学校工作，家长学校开展“个性化辅导”家长咨询，通过家长学校、家校QQ群等平台实施对家长的培训与辅导。在学校新旧学校的过渡阶段，拟推出家庭教育的培训课程体系，组织全校家长分批次地进行培训，并在进行考核后颁发结业证书。第二十九条学校重视艺术、科技等教育工作，认真上好音乐、科技等课。加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动，珍惜劳动成果的品质，培养学生自我服务，简单公益劳动的能力，养成劳动习惯。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/23第三十条学校设专职网络管理员，负责学校网站的信息收集汇总，日常管理与维护。教导处负责全校在信息技术教育教学方面的宣传工作、组织工作、协调工作，促进学校教学手段的现代化，促进学校管理的数字化。第三十一条学校构建“教研室教研组长课题负责人研究成员”的四级科研管理网络；以校本研修为载体，不断推出小课题研究，开展教育教学改革和实验；将科研与绩效考核相结合，通过课题立项、征文刊登、科研成果评奖展示等途径营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，激励教师积极主动“学做研究者”，最终实现“我们都是研究者”的愿景。第五章学生第三十二条凡在我校就读的学生即能取得本校学籍。第三十三条学生享有下列权利（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作；（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/23（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；（六）法律法规规定的其他权利。第三十四条学生应当履行下列义务（一）遵守法律法规，遵守中小学生守则，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；（五）爱护学校提供的教育教学资源；（六）严格遵守各种安全规范，保证个人活动及食品安全；（七）法律法规规定的其他义务。第三十五条学校按照长沙市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。第三十六条学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生成长手册。第三十七条学校将会组织各种评优和竞赛活动，对表精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/23现突出、在某方面有突出成绩或进步显着的学生，将会予以表彰和奖励，并记入学生成长手册。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分。第三十八条学校对中午无法回家用餐的学生按物价局审核的标准，提供营养午餐。第三十九条学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。第四十条学校加强对少先队组织中的队务会指导，让学生参与到学校教育教学管理、学生文明行为习惯管理、学校各种活动组织、学校各类竞赛和评优等管理过程中来，并健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。培养学生的管理与实践能力，培养学生的公民意识。第四十一条为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到（一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。不得歧视学生。（二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。（三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/23及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。（四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。（五）不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定，听取学生及其监护人的意见，并举行听证。/首页上一页245下一页尾页第六章教职工第四十二条学校执行国家教师资格制度和教师专业技精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/23术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，实施岗位聘任，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第四十三条教师享有下列权利（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；（五）通过教职工大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；（七）参加进修或者其他方式的培训；（八）法律法规规定的其他权利。第四十四条教师应当履行下列义务精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/23（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。第四十五条其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。第四十六条学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。第四十七条学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。第四十八条学校建立健全班主任选配、聘任、培训、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/23考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。教师应当遵照中小学班主任工作规定，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。第四十九条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。学校将加强师德教育，并将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。第五十条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。第七章学校资产第五十一条学校至2014年12月固定资产总额为人民币万元。其中教学用地为属于租借用地，租出方为辉煌国际开发商，具体租借事宜由芙蓉区政府与开发商签订。学校新建校园位于双杨路东岸街道对面，目前尚未完成拆迁及相关报建手续。学校具体经费为财政全额拨款。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/23第五十二条学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。第五十三条学校建立健全国有资产管理制度，建立台帐，落实专人管理，定期清查，及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。学校加强对图书室、音乐室、实验室、科技制作室、计算机房、多媒体教室、大队活动室等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设施设备的闲置和浪费。第五十四条学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当及时制订保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。第五十五条学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开。学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/23会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。学校依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。第五十六条学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。实行收支两条线和财政集中支付管理。第五十七条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。第八章学校与家庭、社会第五十八条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育