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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4著名儿童文学作家读书报告会方案好书伴我成长作家与我同行著名儿童文学作家读书报告会方案一、活动目的1、将作家请进校园，让学生在听作家儿时与书和写作结缘的故事，与作家面对面畅谈阅读和写作心得的过程中得到读书、写作乃至人生的启示，提高读书兴趣和品位，在读书中成长。2、创造浓厚的阅读环境和书香气氛，进一步推进书香校园建设。二、活动时间2014年4月21日下午。三、活动地点晴天、阴天放在大操场；雨天放在多功能厅，学校闭路电视直播。四、参加人员全体师生、局领导、新华书店领导、兄弟学校老师。五、人员分工Z全面策划实施本次活动。Z主席台布置，领导嘉宾的引导。Z准备名誉教师的聘书，邀请电视台采访及接待记者工作，邀请作家留言。Z报告会、签名售书安全预案及现场安全指导。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4Z负责欢迎仪式、报告会过程，主持人准备及现场指导，献红领巾、献花。Z主持小记者采访活动，指导做好一定数量的欢迎标语，学生提问事先审查及现场纪律安全维持等。美术组宣传海报、多功能厅背景文字及协助各班制作欢迎标语。班主任4月13日前指导好学生选择自己想购买的书，并作好统计；指导学生做好23幅欢迎标语；报告会时本班学生的管理。体育组安排好场地。Z负责音响设备（大操场）信息组负责音响设备（多功能厅）、网站宣传、现场拍照、录像。六、具体过程及相关人员岗位职责（如果没有按时开始，顺延相应的时间）1、1220Z到校。（Z负责迎接，带到校长室休息）2、12301240各年级组带领学生到操场指定位置就座。（体育组、班主任负责）3、12401300欢迎仪式（Z负责整个过程的指导）（1）主持人宣布仪式开始。学生代表敬献红领巾。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4（准备7个学生）（2）校长致欢迎词。（3）学生代表发言。（ZZ负责）（4）刘校长向作家Z颁发“荣誉教师”聘书。（5）作家签名售书活动。（每班2至3名学生，各年级组长负责带领学生排队等候。）4、13001400作家讲座（天气炎热，放在多功能厅）5、14201500互动交流以小记者为主。（Z负责，放在多功能厅。）（1）主持人Z（2）学生提问组织Z（准备好流动话筒）（3）作家与领导、小记者、小作家合影留念。（1500）6、14201530书市交流活动。各年级、新华书店、图书馆在指定场地活动。七、其它1、活动地点在操场的话，请46年级学生带笔记本记录作家的发言概要，并准备提问。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/42、如果整个活动
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