蚂蚁和蝈蝈教学设计

1/5蚂蚁和蝈蝈教学设计小编今天推荐给大家的是蚂蚁和蝈蝈教学设计，希望对大家有用。关注网获得更多内容1正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。2学习“语、言”两个字，理解由生字组成的词语意思。3懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。引导学生确立正确的生活观和价值观。有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。会用“有的有的”说一句话。1猜谜导入“身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道。”说的是谁接着听“腿长胳膊短，眉毛盖住眼，有人不吭声，无人弹琴把歌唱。”说的又是谁呀2相机出示图片1出示生字词搬粮食满头大汗躺在装满洞里乘凉自由自在又冷又饿冬天呼呼地刮起来2指名读3齐读1出示课文背景画瞧，太阳公公火辣辣地照着大2/5地，一丝风也没有，树上的知了一个劲儿地叫着，热呀热呀，那是什么季节呀2夏天真热你们感觉到了吗过渡天气这么热，蚂蚁和蝈蝈在做什么呢1看，这么热的天，小蚂蚁在干什么呢齐说出示句子一群蚂蚁在搬粮食。齐读2我们瞧，蚂蚁是怎么搬粮食的哪些小朋友来演一演小蚂蚁们正在搬粮食，搬得满头大汗学生边表演，老师一边说蚂蚁长得那么小，但它搬的粮食却很大，很重，把腰都压弯了，加上天气热，所以搬得很吃力，走得很慢，背得汗都流出来了，汗水不停地往下滴，个个满头大汗。3你觉得这是一群什么样的蚂蚁指名回答出示这是一群的小蚂蚁。说的真好，你们喜欢这些小蚂蚁吗谁用赞许、敬佩的语气来读这一段话。出示句子他们有的背，有的拉，个个满头大汗学生读课文。4夏天，蚂蚁在烈日下搬粮食，而那几只蝈蝈呢出示图片蝈蝈们在干什么引导看图想象还有的蝈蝈在干什么呀他们唱歌、睡觉、跳舞、聊天真舒服、好快活，3/5这就叫自由自在。5出示几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。谁来读一读这句话个别读、齐读。学生想象蝈蝈自由自在地乘着凉，它们看到蚂蚁在劳动，还笑话蚂蚁呢，它们会说些什么呢6这是一群什么样的蝈蝈出示这是一群的蝈蝈。蝈蝈不肯劳动，只知道享受，还自以为聪明呢我们要把它那种自以为是、悠闲自得的样子表现出来。出示这一节指名读7句式训练有的_,有的_。出示句子1体育活动课上，同学们有的_，有的_，个个满头大汗。2大扫除时，同学们有的_，有的_，个个忙得汗如雨下。请学生填空。自己再用这个句式造句。过渡时间过得真快，冬天到了，课件演示小朋友听，什么风刮起来了听后你觉得怎么样出示句子冬天到了，西北风呼呼地刮起来。谁来读一起读1看图，这时，蚂蚁和蝈蝈分别在哪里干什么呢我们先到蚂蚁家去看看。出示图片蚂蚁在干什么，可能会4/5说些什么，你觉得这时蚂蚁过得怎么样2谁来读这句话，把蚂蚁舒服过冬的情景读出来。出示蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。3出示图片蝈蝈在哪里呢，过得怎样呢它们可能会说些什么4出示蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。指名读，读出蝈蝈又冷又饿。5现在请女生当蚂蚁，来读一读蚂蚁的句子，男生当蝈蝈，来读一读蝈蝈的句子，谁来演一演1对号入座出示两组词语，哪些是写蚂蚁的，哪些是写蝈蝈的再把这些词语填到括号里。夏天,一群群蚂蚁在搬粮食，一个个忙得满头大汗而蝈蝈却躲到大树下乘凉一个个自由自在。冬天到了，蚂蚁躺在洞里过冬蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。为什么蚂蚁现在可以舒服过冬了，而蝈蝈再也神气不起来了2出示成语歌夏天，蝈蝈只顾乘凉、唱歌、睡觉，根本不去想冬天到了怎么办，结果到了冬天，又冷又饿，再也神气不起来了，这就是“人无远虑，必有近忧”。而蚂蚁就不是这样，还在夏天天气很热的时候，就已经准备好过冬的粮食。由于事先有了准备，所以到了冬天，就5/5不会挨饿受冻。这就是“有备无患，防患未然”。我想对蚂蚁说“_。”我想对蝈蝈说“_。”3对，只有辛勤劳动，才有幸福生活。出示句子4接下来，老师再送给大家一篇三字经。烈日下，小蚂蚁，搬粮食绿蝈蝈，忙乘凉。北风吹，勤蚂蚁，多幸福懒蝈蝈，被饿死。小朋友，学蚂蚁，爱劳动展未来，生活美。领读，齐读。5第二年夏天又到了，太阳仍然火辣辣地烤着，这时候，假如这些蝈蝈还活着，它们会