某街社区教育工作总结

1/5某街社区教育工作总结一、领导重视，加强班子配备某街社区教育由老、中、青三代构成，社区党委书记厉文如担任社区教育主任、退休老党员孙友红担任常务副主任，社区刘红主任分工专项负责。为进一步加强社区教育的队伍建设，我们充分调动社区退休老党员、老干部、老教师、老工人等老同志的力量，采取开办讲座、举办学习班等多种形式来调动他们的积极性，使这些老同志充分参与到社区教育中，关心青少年工作、关心社区弱势群体、挖掘社区资源等，这不仅是历史赋予的使命，是抵御侵蚀的要物，也是晚年实现自身价值的体现，从而热情的投入到这项工作中来。同时，社区教育还成立了5个楼幢教育小组，请一些德高望重的老同志担任社区教育小组长。社区教育还特别注重吸收更多的热心人士成为社区教育志愿者，开展工作。二、加强队伍建设，提高工作效率社区教育积极挖掘社区资源，吸引更多的热心老同志加入到关心下一代的队伍中，以充实社区教育的组织网络。目前社区内已有5支社区教育工作队伍，分别是1、德育教育队、2、科普宣传队、3、校外辅导队、4、法制帮教队、5、环保宣传队。2/5某街社区教育从实践中总结一个思路，即要推进基层社区教育工作。必须“肩挑两头”，实现“老少互动”、“老少共建”。三、精心开展活动，大力提高青少年综合素质社区议事园为阵地，请老党员讲革命历史、革命传统。伤残军人、80岁高龄的陈志国老爷爷经常给孩子们讲述战斗经历，特别是二万五千里长征惊让孩子们百听不厌，故事激励了一代又一代。利用假期组织红色之旅夏令营，对孩子们进行生动的爱国主义教育；请社区退休包老师讲南京大屠杀；借创建文明城市之势，向青少年发出“创文明城市、创文明社区、争做文明南京人”的签名宣誓活动。组织同学们到科学宫参观，让孩子们能够直接的接触到当今先进的科学成果。利用寒暑假、长假，为同学们组织一些有意义的活动。春节慰问军烈属，看望孤寡独居老人和残疾、单亲家庭、扶贫。社区组织放假的孩子们到行动不便的老人和残疾居民家中打扫卫生，帮助做家务，为老人读书、读报，接受尊老爱幼、助人为乐的传统美德教育。四、注重教育，打造文明和谐社区社区今年获得了南京市“四五”普法先进单位荣誉称号。区内无一例未成年人犯罪、吸毒、进入营业网吧。3/5先后获得“创零刑事案件”先进、区“四五”普法先进、“零家庭暴力”平安社区等荣誉称号。社区由法律专业社工范亮担任老师，组成一支由民警、社区教育成员、退休老党员组成小组，定期举办法制课堂。为青少年讲法律常识，增强法制意识，预防未成年人犯罪。同时鼓励孩子们进行小发明，小制作，举办亲子读书活动，引导孩子爱读书、读好书，争创学习型家庭，争做合格小公民。还根据孩子们好动的特点请专家讲授急救常识。马薪同学，沉迷于网吧网络游戏内不能自拔，经常逃学，还结识了一些不良青年，抽烟、打架、夜不归宿等。社区孙主任联合民警给马薪同学讲述法律法规，经帮教马薪同学逐渐改正了不良习惯。五、加强阵地建设，发挥资源共享社区驻区单位有银行、超市、学校、花店、装饰城等，社区根据自身特点，结合实际，积极与驻区单位联系，签订资源共享协议。利用节假日和寒暑假开展活动。“六一”儿童节来临之前，请驻区单位献爱心，对单亲、特困、残疾家庭孩子伸出援助之手。这项工作得到驻区单位的热情支持。有的购买学习用品，有的捐献玩具和服装，还有的带来蛋糕、巧克力。举行“六一献爱心，共创美好未来”联欢活动。使孩子们得到社会的温暖，加4/5强了社区和驻区单位的联系，收到了良好的效果。社区教育利用社区图书馆藏书的优势，组织孩子读好书，还向孩子们推荐适合各自年龄的图书，放影适合孩子们的电教片。我们和某街小学、致远中学、贝贝托儿站、苏果社区店建立了共享阵地，创建了一批校外活动阵地。在某街小学设立了“金点子”活动信箱，每星期整理一次，把小学生们有益又有趣的点子落实，这项活动赢得学生们的喜爱。在苏果社区店设立了社会实践点，每年寒暑假安排青少年在社区店内进行促销等实践活动。利用致远中学的活动场地，定期举办各类文体比赛。六、统筹安排，建立健全良好的保障机制莫愁街道关工委为社区教育投入资金2万余元购置了电教器材（背投、DVD）、音响、电脑、光碟、图书、健身器材等，每年拨出专项经费2000元用于开展活动,社区多种渠道自筹资金（其中社区投入5