2016年幼儿园寒假培训总结_第1页
2016年幼儿园寒假培训总结_第2页
2016年幼儿园寒假培训总结_第3页
2016年幼儿园寒假培训总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016 年幼儿园寒假培训总结 按照东营市教育局关于 20寒假开学前教师全员培训的通知精神,我们东营市第一实验幼儿园以“提升教师素质,为黄河三角洲高效生态经济区建设做贡献”为主题的寒假教师培训工作于 20 月 27 日圆满结束,现总结如下: 一、提高思想认识,高度重视本次培训工作 本次培训工作围绕当前教育工作面临的形势与任务、教育方针政策、教师职业道德建设、规范办学行为、教育课程改革及教学方法研讨等方面的内容进行,虽然时间比较紧,但幼儿园领导高度重视,提前安排部署了此项工作,将学习时间、地点、内容、组 织人员、学习制度等落到实处,保证了培训工作的按时、有序开展。 二、精心组织,保证了培训工作的实效 培训工作严格执行培训时间安排,保证了培训学习时间,培训内容丰富适宜,使培训工作落到了实处。 2 月 26 日上午在本园会议室安排集中学习,学习内容为东营市第一实验幼儿园 20工作重点、课程渗透与教师成长、让环境和材料与幼儿对话等内容。下午学习地点安排在本园游艺室,内容结合新学期工作,观看了其他优秀幼儿园的专题片、幼儿园环境布置的相关照片等学习资料,开阔了教师视野,为新学期幼儿园健康教育课题的深入有效开 展、班级的环境布置做好了充足的准备。 2 月27 日的学习内容为各年级组分组制定本年级组新学期课程计划和集中观看东营教育电视台“空中课堂”主题为让师德在教育中闪光的师德教育电视专题片。培训期间,幼儿园严格教师考勤,实行培训签到制度,保证了培训的实效。 三、提高认识,树立目标,达到了培训工作的预期效果 本次学习中,内容安排结合本园工作实际,学习效果较好。通过学习,全园教师对本园新学期工作重点认识到位,从心理上为即将到来的新学期工作做好了充分的准备 ;对新学期幼儿园健康教育活动的深入开展、班级的环境布置等工作在学习 的基础上有了自己的工作思路 ;对中小学教师职业道德规范有了新的认识,从一系列的案例剖析更加深刻的认识到:“爱国守法”是教师职业的基本要求,“爱岗敬业”是教师职业的本质要求,“关爱学生”是教师职业道德的灵魂,“教书育人”是教师职业的天职,“为人师表”是教师职业的内在要求,而“终身学习”则是教师专业发展不竭的动力。 本次培训工作虽然结束了,但学习和思考不会停止,我们会把本次培训作为新学期教师培训工作的起点,结合工作实际,把园本培训工作做得更好。 2016 年幼儿园寒假培训总结 根据市教育局关于 20寒假开 学前教师全员培训的通知要求,海河幼儿园认真组织,扎实有效地开展了全体教职员工的岗前培训活动,现将具体情况总结如下: 一、领导重视,注重高效。 寒假岗前培训活动得到幼儿园领导的高度重视,接到通知后,及时召开领导班子会议,明确本次培训活动的主题:“提升教师素质,为黄河三角洲生态经济区建设做贡献,为黄河三角洲学前教育事业发展做贡献”,制定了幼儿园寒假岗前培训的详细计划。同时强调培训活动实行签到制度,认真做好笔记,针对问题及时写出反思与心得体会。保障本次岗前培训活动顺利有效地开展。 二、统一思想,提高认识。 通过学习孟昭亮副局长“认清形势,不负使命努力推进我市教育事业科学发展 0寒假教师全员培训活动上的书面讲话”,对当前教育工作面临的形势与任务有了详细的了解,提高了全体教职工的历史使命感和责任感。 园本培训中,海河幼儿园认真学习了东营市人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见、关于规范办园行为防止学前教育小学化倾向的通知,李天顺副司长在托举希望,发展新农村幼儿教育研讨会上的讲话,对学前教育有了更多更深刻的了解与认识,感受到了学前教育发展的春天即将来临,从很大程度上减少了教师的职业 倦怠感,全体教职工信心满满,对自己从事的职业充满了自豪感。大家一致认为:面对学前教育,我们重任在肩 ;面对幼教改革,我们抓住战略机遇 ;面对改革发展,我们大胆创新 ;面对教育教学,我们重在行动。 三、更新观念,创新学习形式。 “空中课堂” 27 号全天播放的主题为让师德在教育中闪光师德教育电视专题片,让全体教职员工享受了一份知识大餐,最令大家鼓舞的是把终身学习的理念纳入教师职业道德规范,这对于营造一个良好的文化学习氛围,对于提高教师的专业素养都是一个非常好的举措。全体教职工纷纷表示在新的学期里,制定个人学习计划, 营造一个书香校园、书香班级、书香家庭。 学习了“浅谈陶行知先生之生活教育”,进一步更新了全体教职员工生活即教育理念。“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育意义。”幼儿园教育即为生活教育,生活即教育的理念将进一步影响教师的教育教学行为,促进幼儿园素质教育的发展。 “幼儿园课程改革与教师专业成长专题”转变了全体教职员工的课程观和教育理念,进一步意识到课程改革和专业成长的关系。 总之,通过两天的培训学习,梳理了大家对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论