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文档简介

1/3托班亲子游戏方案第一种活动大脚小脚主要目标训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。建议这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。第二种活动找妈妈主要目标训练宝宝朝着一定的方向独立行走。指导要点宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。注意宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。第三种活动踩尾巴2/3主要目标培养孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。活动材料音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。指导要点在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。建议在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。第四种活动捉蝴蝶主要目标训练孩子视觉追逐能力。练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。活动材料彩色纸蝴蝶、软电线。指导要点家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。家庭小游戏推荐抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。第五种活动送小动物回家主要目标训练宝宝能独立稳步行走。3/3活动材料小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家。指导要点宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问“你为什么哭呀”答“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。建议两三岁的宝宝
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