




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/6班主任必看的读书心得体会范文【读书心得体会】班主任必看的读书心得体会范文“班主任必看的读书心得体会范文“一文由应用文档频道编辑整理,更多精选内容请关注本频道读书心得体会栏目班主任必看的读书心得体会范文1、任何时候都不要寄希望于学生会轻易地接受改变,因为我们能改变的只有自己。心理学家詹姆斯说“人性中最深刻的禀赋,是被人欣赏的渴望。”你把学生当做魔鬼,你就挣扎在地狱你把学生看成天使,你就享受在天堂。欣赏别人是一种尊重,欣赏自己是一种自信。成功学大师奥里森马登说“不要老是抱怨。过多的抱怨只是一个人衰老的象征,真正的强者是从不抱怨的。命运把他扔向天空,他就做鹰把他置身山林,他就做虎把他放到草原,他就做狼把他投到大海,他就做鲨。”碎笔非常欣赏詹姆斯的那句话。常人尚且希望被欣赏,学生更是如此。要用欣赏的眼光看待学生,多看到学生的成长与进步。2、徐小平曾经说“不做人生规划,你离挨饿只有三天”。郑立平教育人生的“八五计划”。教师理应学会为生命理财,学会为学生投资,让自己的生命不断增值。碎笔职业规划是宏观的设想,点滴思考、读书写作是微观的努力,两者应结合。2/63、在日常班级管理中,影响我们成功的最大敌人,往往是缺乏对自己情绪的控制。实践证明,生气是拿别人的错误来惩罚自己,冲动往往以愚蠢开始,以后悔结束。切记,生气时不教育,教育时靠智慧。教育的艺术就在于将出现的问题转化为教育的机会。夸美纽斯说“犯了错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受到惩罚,并非因为他们犯了过错,而是为的要使他们日后不去再犯。”碎笔生气时不教育,说得多好可惜自己明白这个道理有点晚,以前动不动就发脾气,现在明白了,教育要靠智慧,要把问题作为教育的机会。4、班主任老师一定要谨记我们不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思,关闭他生命走廊中的一扇窗而我们一次真切的关怀、一句真诚的鼓励也可能会在学生心中种下希望的种子,为他的生命多开启一扇通向光明、美好的门。碎笔既然班主任的作用在不经意间如此重要,那平时更要谨言慎行,多讲一些肯定性质、鼓励性质的话。5、美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式经验反思成长。叶澜教授说“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”如果用两个词总结苏霍姆林斯基给教师的100条建议,我想那就是读书和研究。一个没有研究能力的教师永远是3/6一个“教书匠”,其素质和能力不可能真正得到发展和提高。碎笔我自己现在的状态是,经验正在积累中,反思正在进行中,读书正在忙碌中,写作正在坚持中。6、一个班级就像一个人一样,是有思想、有性格、有精神的,它的思想、性格和精神的形成必须依赖于班级的文化建设。班级管理必然要经过一个从“人治”到“法治”再到“自治”的过程,“自治”是班级管理的最高境界。班主任要建立自己的权威,和学生保持一定的距离感。这种权威和距离感来自于公正、公平、无私以及对事不对人的处事态度。班级管理有三个比较高的境界人在班中,班在心中人如其班,班如其人人即班,班即人。当每一个学生都像对家那样爱恋、牵挂、信任、依靠班级的时候,当每一个学生都感到愉悦、振奋、自豪的时候,班主任是最成功的,也是最幸福的。碎笔我离“最成功”的班主任境界还有很大差距,希望可以用自己的真诚、人格不断接近这个境界。7、英国伊顿公学的交流活动每隔一段时间,班主任和一群学生围坐在一起,没有任何教育批评或灌输目的地进行对话,每个人都讲出自己的真实想法,即使听到不同于自己的意见,也不要急于反驳争辩,静心交流,共享那种悠闲、和谐、轻松与真诚,感受彼此的尊重、关爱、坦4/6率和深情。美国伊克中学的校训“让我看,我记不住让我听,我会忘记让我参与,我会明白。”碎笔两所中学的做法都有值得借鉴之处,开学伊始,我就答应学生定期召开民主生活会,10月份一定组织一次。8、一个洋溢着书香的班级,绝对是一个优秀的集体。每周一书。碎笔建设书香班级,这是个很好的创意。10月份,我会逐步完善本班的图书角,为图书角配一个书柜,黑板报专门开辟出一个专栏每周一书,推荐一本值得读的书。9、苏霍姆林斯基说“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育”。在现代班集体建设中,一个优秀的班主任要会很好地摆正自己的“位置”,尽可能多地给学生创造锻炼的机会,自己心甘情愿地充当助手的角色。郑立平老师的“四语连心评语卡”同学的真心话,老师的评价和希望,孩子我想对你说,自我反思与总结。碎笔四语连心评语,这对我们每年期末的评语写作是一个启发。10、郑立平老师的弹性惩戒通知单XX同学今晚自习上课时,你和XX大声吵闹,不仅耽误了自己学习,而且严重影响了课堂秩序。你的行为已经违反了我们的班规第5/620条,为使你进一步认识自己的错误,养成良好的学习习惯,请从以下几条惩戒方式中选择一条,并在学生纪律检查委员会的监督下认真接受惩戒。1说明情况,向大家公开道歉,争取同学们的原谅。2写一份呼吁“认真读书学习”的倡议书,张贴宣传。3完成一份违纪心理剖析,并在学生中宣读。4为同学们唱首歌,活跃一下学生气氛。5到操场自我锻炼5圈,强化认识。6自我申请的其他惩戒方式。碎笔弹性惩戒,并不会影响班规的神圣性,只是多了一重选择,让学生有选择性地接受惩罚。这个办法比较有意思,也是一种尊重。11、任何一个班级都由四种人组成第一种是班级离不开的人,第二种是班级有我更好的人,第三种是班级有我没我都一样的人,第四种是班级没我更好的人。根据自己的实际情况,好好想想,我现在属于哪种人我想要成为哪种人碎笔可以在尊重和民主的氛围中,以此为话题召开一次主题班会,让大家畅谈自己的发展规划。12、郑立平老师的班级公约友谊,从用心倾听开始自信,从大声说话开始文明,从对人微笑开始感恩,从问候师长开始勤奋,从课前预习开始朴素,从爱穿校服开始节俭。从拒绝零食开始成功,从有错必改开始。6/6碎笔班级公约不同于班级制度,前者是一种契约,后者是一种法律。郑老师的班级公约提得很好。13、班级真诚沟通问卷给自己找一个对手,时刻激励
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 焊接设备操作工安全教育培训手册
- 纺纱工实操任务书
- 化工仪表维修工实操任务书
- 轻烃回收装置操作工职业技能鉴定经典试题含答案
- 发电机检修工实操任务书
- 精密电成型网工理论学习手册练习试题及答案
- 催化汽油吸附脱硫装置操作工职业技能鉴定经典试题含答案
- 纺织品裁剪工岗位实习报告
- 印前处理人员职业技能模拟试卷含答案
- 碳排放监测员技能测试题库及答案
- IT主管岗位月度绩效考核表
- 我国非密敏感信息管理体系建设:思考与策略研究
- 社区护理考试题(含参考答案)
- (完整版)医疗安全管理制度
- Citect2018完整培训手册
- 仓储安全操作规程内容
- 2025年黑龙江省龙东地区中考语文试卷真题(含标准答案解析)
- 2025届江苏省镇江市联考英语七年级第二学期期末达标测试试题含答案
- 河道采砂防洪影响评价报告
- 气候变化背景下沿海城市极端复合洪涝灾害的风险评估
- 动物疫病净化管理制度
评论
0/150
提交评论